专业社会工作者（初级实务+综合能力）资格认证考试题库，word格式可自由下载编辑，附完整答案！2024年湖北省阳新县社会工作者（初级实务+综合能力）资格认证考试完整题库及答案（考点梳理）第I部分单选题（100题）1.个案工作服务中，评估的技巧不包括()。A:坦诚保密B:正确运用评估类型C:合理运用评估方法D:社会工作者的积极参与答案：D2.在针对某企业员工的成长小组活动中，社会工作者不断强调说：“这是我们的小组，它的成败完全取决于我们的表现。”在小组过程中，多数组员特别重视小组目标，遵守小组规范，并劝阻那些违反规范的组员。上述过程体现了小组工作()的特点。A:强调经验分享B:促进人际交往C:注重团体动力D:带来持久改变答案：C3.获得社会身份，包括姓名、户籍和国籍。体现了儿童的（）需要。A:社会化B:受保护C:生存D:发展答案：C4.（2019年真题）社会工作者小张组织大学生志愿者帮助军休干部学习智能手机的使用方法，协助军休干部运用微信与辖区内有共同爱好的老年人建立联系，扩大他们的社会交往空间。小张上述做法的主要目的是促进（).A:军队保障与地方保障融合B:军休社区与驻地社区融合C:军休干部间的关系融合D:军休干部与社会融合答案：D5.14岁的大壮是事实无人抚养儿童，与奶奶相依为命。最近，大壮因厌学情绪严重与奶奶冲突不断，无论奶奶怎么劝说，大壮都不想去上学了，于是奶奶向社会工作者小宁寻求帮助。小宁遵循家庭处境化原则为大壮和奶奶提供服务，下列做法中正确的是(??)。A:去学校向老师和同学了解大壮的情况B:邀请大壮参加社区的青少年成长小组C:约定奶奶和大壮都在家的时间去探访D:请奶奶下次与大壮一同来与小宁交谈答案：C6.家庭社会工作者在服务介入阶段，在了解受助家庭成员资源限制的同时，认识和调动受助家庭成员的能力，并在此基础上与受助家庭成员建立积极、信任的合作关系，推动受助家庭成员发生积极的改变。在这个过程中，社会工作者承担着（）的角色。A:咨询者B:支持者C:教育者D:使能者答案：B7.小明在家里一直娇生惯养，平时不喜欢与其他小朋友玩耍，性格非常内向，上了小学后既不愿意与新同学接触，也不愿意受学校规章制度的约束，经常闹着不肯上学。于是其家长向社会工作者小王寻求帮助。在了解情况后，小王在小明的学校、家庭以及社区之间不断协调，整合资源，为小明制订了合理的介入方案。小王的工作体现了社会工作()的特点。A:注重专业价值B:多方协同C:强调专业方法D:专业助人活动答案：B8.社会工作者老陆发现，社区居家养老志愿服务队队长沈大爷有时候不能及时将老人A:增强行政管理能力B:学习资源动员技巧C:提升民主协商能力D:灌输当家做主理念答案：A9.张先生因伤残而退伍，被安排到残联工作。他工作非常认真负责，但每当遇到困难时就会发脾气，认为身体的残疾是自己做不好工作的原因。社会工作者小欣还了解到，张先生伤残退伍后，内心非常焦虑认为这辈子完了，因此他工作中不愿与同事交流，生活中独来独往。鉴于张先生目前的状况，小欣首先应解决其()问题。A:沟通技巧B:身体康复C:非理性信念D:工作技能答案：C10.妇女参政率高低是衡量妇女政治地位的最重要的指标，但在现实政治生活中，妇女参政存在着“四多四少”的现象。这里的“四多四少”不包括（）。A:虚职多，实职少B:男性多，女性少C:基层多，高层少D:副职多，正职少答案：B11.文静的父母在机构改革中下了岗，全家仅靠每个月的低保生活。文静在学校中不和同学攀比，学习也很认真，但成绩却不是很好，父母很着急，向社会工作者王欣求助。王欣与文静的父母一起分析造成这种情况的原因，讨论提高文静学习成绩的方法。王欣发现，虽然文静在学习新知识时领会能力较差，但是她一旦理解就能很好地掌握，以此来增强父母对文静学习的信心。王欣进一步指出，父母应该培养文静独立思考和自主学习的能力。王欣的服务体现了家庭社会工作中的（）原则。A:家庭处境B:帮助家庭成员增能C:满足家庭成员需要D:家庭个别化答案：B12.某社会工作服务机构承接了政府购买的贫困家庭救助服务，对贫困家庭进行评估。关于评估的说法，错误的是（）A:评估是对贫困家庭开展救助的基础B:需要在服务过程中动态推进评估C:需要邀请贫困家庭的成员参与评估D:评估只需在救助服务的初期开展答案：D13.社会工作者专业的伦理守则通常的制定者是()。A:专业协会B:世界社会工作者联络组织C:上级部门D:联合国社会工作者联络组织答案：A14.F.免疫缺陷病A:先天性甲状腺功能低下B:营养性贫血C:营养不良D:婴幼