农村高中语文教学存在的问题及对策研究的任务书任务书1.研究背景随着我国教育的发展，农村中小学生的文化水平逐渐提高，语文教学也得到了很大的改善。然而，农村高中语文教学面临着许多问题，如教学资源不足、学生思想品德教育不足、阅读兴趣不高等，这些问题都严重影响了农村高中语文教育的质量和效果。2.研究目的本研究旨在通过对农村高中语文教学存在的问题进行深入探讨，提出有效的解决方案，帮助农村高中语文教师更好地开展教学工作，提高农村高中学生的语文素养和综合素质。3.研究内容本研究将围绕以下几个方面进行深入探讨：（1）农村高中语文教学资源的现状及对策研究。（2）农村高中语文教学中的思想品德教育问题及对策研究。（3）农村高中语文阅读教学策略的探讨及对策研究。4.研究方法本研究将采用文献资料法、问卷调查法、实地观察法等方法进行研究。在实地观察中，将选取若干个农村高中作为样本，对语文教学情况进行观察和分析。5.研究意义本研究的意义在于：（1）了解农村高中语文教学存在的问题，帮助农村高中教师更好地开展教学工作。（2）提出有效的解决方案，为农村高中语文教育质量的提高提供参考。（3）促进农村教育的发展，提高农村学生的综合素质。6.研究进度本研究计划于2021年10月开始，预计于2022年6月完成。具体进度安排如下：（1）2021年10月-2021年12月：文献资料收集与整理。（2）2022年1月-2022年2月：问卷调查与实地观察。（3）2022年3月-2022年5月：数据分析与论文撰写。（4）2022年6月：论文定稿及答辩。