WelcometoEnglishclass!BeforeclassPre-Test1、如果我喜欢英语，我会更好地学习英语。2、在课堂上，我不用做笔记。3、我想讲话的时候可以随便讲话。4、作业本和听写本订正用红笔。5、每天晚上回家后要思考有没完成英语作业。ReviewWilliamJenkins38岁从事IT行业喜欢赛车。KarenJenkins36岁William的妻子是一名作家喜欢玩填字游戏。PaulBruce17岁，Karen的外甥，和Karen一家住英格兰南部，是一名体校的学生。他的愿望是成为一名足球教练或私人教练。LucyJenkins13岁，Karen和William的女儿，是个爱运动的可爱女孩儿，特别擅长体操。她每周要去上钢琴课，其实，她更喜欢唱歌。RobertJenkins9岁，Karen和William的儿子，喜欢魔术、杂耍以及各种各样的魔幻游戏。他非常聪明，有很强的好奇心，经常上网学习自然科学的知识。2.NewWordsandExpressionsBook2AUnit1LindacomestoLondonmorewordsnexttoarrivalsexitwaitforBaggageHallcome的其他词组a+量词（glass,cup,bag）+of+名词now~haveatest!!!2Matchthem.a.I’vegot___coffeethismorning.1acupofb.Thereis___breadinthebasket.2abottleofc.Thereis___teaontheshelf.3abowlofd.Isthere___milkinthefridge?4apieceofe.Ibuy_chocolateinthesupermarket.5apacketoff.Weneed__meatforourdinner.6abarofh.Jackhas___riceforlunch.7aloafofPickingupsb.attheairportsentences概念：现在进行时表示正在进行的事情或者发生的动作。结构：be+V-ing标志词：now,listen,look,atthemoment.陈述句playagame:youdotheaction,IguessAreyoudoing..?Yes,…/No,…Isheplaying…?Yes,…/No,…Aretheysinging?Yes,…/No,…Isshe+doing…?Yes,…/No,…Isit+doing…?Yes,…/No,…现在分词的构成1.直接加–ingeg:looklooking2.如果动词末尾有不发音的e,则去e加-ing.eg.dance-dancing3.以动词闭音节结尾,且末尾只有一个辅音字母的,应双写此字母,再加–ing.eg:sitsitting百变单词秀写出下列动词的分词形式talk________sleep_______watch________sit________listen_________make________laugh________lie________cry________sing________cut_________write________记忆技巧结构:be+doing(be要根据主语作人称和数的变化)句型转换1.肯定句转换成否定句,要在be后加not构成eg:WearereadingEnglishnow.WearenotreadingEnglishnow.2.陈述句转换成一般疑问句,把be动词提到句首eg:Thestudentisdrinking.Isthestudentdrinking?3.陈述句转换成特殊疑问句,由“疑问词+一般疑问句”构成eg:Heisworking.Whatishedoing?现在进行时表示动作或事件发生在有限的时间之内,或者表示情形在不断变化.因此,只有动态动词,即表示有意的动作和情形变化的动词,才能用于在现在进行时.1.LindacomestoLondon.这里是用一般现在时,表示某事物在现在和在可预见的未来是事实.以及永恒的真理。eg.地球绕着太阳转。2.Where…?where是用于提问地点的疑问词,引导特殊疑问句.3.can=beableto(能)后面加上动词原形.4.I’mgivinghimmyphone–这里give是双宾语及物动词:第一个宾语(him)是动作的接受者,是间接宾语;而第二个宾语(myphone)是直接宾语.ExerciseAskquestionsaboutth