五年级信息技术教学计划五年级信息技术教学计划时间过得太快，让人猝不及防，前方等待着我们的是新的机遇和挑战，是时候抽出时间写写计划了。那么计划怎么拟定才能发挥它最大的作用呢？以下是小编整理的五年级信息技术教学计划，仅供参考，大家一起来看看吧。五年级信息技术教学计划1一、全册教材分析根据教育部《中小学信息技术课程指导纲要（试行）》的要求和基础教育新课程改革的需要，五年级上册教材渗透了新课程改革的理念，充分考虑了学生的年龄特征和认知结构，合理拓展了信息技术学科的内涵，注重创设高度真实的学习情景，帮助学生根据实际需要，在真实有趣的情景中掌握实用的.、易迁移的知识与技能。本册教材注重了动手与动脑相结合，提升了学生的道德修养。本册教材共分两个单元，第一单元是学习制作多媒体演示文稿，第二单元是学习信息共享与安全。二、教学目标模块一制作多媒体演示文稿1、了解幻灯片窗口组成2、初步学会设计制作图文并茂的幻灯片4、能学以致用，根据需要制作演示文稿5。通过制作和欣赏幻灯片渗透情感体验教育模块二1、了解信息概念2、了解常见的信息技术在生活中应用3、培养学生信息共享与安全意识4、初步树立信息知识产权概念意识三、教学重点难点1、在幻灯片中设置超链接2、在幻灯片中定义动作四、教学方法、措施1、寓教于乐法2、情境创设法3、任务驱动法4、尝试探究法5、合作学习法五、教学时间安排教学新课合计12节综合练习合计4节单元测验合计2节期末综合复习与练习4节累计22节五年级信息技术教学计划2一、教学目标：1、教学总体目标：（1）理解信息，现代的信息技术。（2）初步接触动画。（3）PPT的制作。（4）综合运用，提高信息素养。2、第一单元教学目标（我们的信息生活）：本单元对信息、信息技术、计算机处理信息的过程等作了简要、描述性地解释。3、第二单元教学目标（我的数字名片）：本单元主要是学习使用PowerPoint。4、第三单元教学目标（动画天地）：动画是学生最感兴趣的内容之一，本单元主要介绍动画的基本原理和GIF动画的简单制作。5、第四单元教学目标（文明小使者）：本单元的主题是PowerPoint的操作及综合应用，共有5课。二、教材分析：本册教材是浙江摄影出版社出版的《小学信息技术》五年级下，这册内容主要是ppt的学习。三、教学措施：主要通过任务驱动法进行教学。采用自主探究的方式，半扶半放的方式进行教学。充分利用网络，评价和展示学生作品。四、教学进度表：生活在信息中1、了解什么是信息，信息的表现形式；懂得现代社会离不开信息。2、收集有关信息作用的材料。3、激发学生对信息技术的好奇心；培养学生善于发现身边信息的习惯。重点：1.信息的概念和表现形式。2、信息的作用。难点：信息概念的理解。现代信息技术1、了解信息处理的一般过程；了解在信息的获取、传递、记录、处理技术方面的发展和变化。2、能通过各种途径了解信息技术各方面的发展过程。3、培养学生对人类文明的自豪感。4、重点：信息技术的发展过程。5、难点：古代信息技术与现代信息技术的比较。用计算机处理信息1、了解计算机处理信息的基本过程；了解计算机的输入和输出概念；知道不同的软件可以完成不同的工作。2、激发学生利用计算机处理信息的兴趣；体会人类文明。3、重点：了解计算机输入输出的方式。让学生明白不同的软件可以完成不同的工作4、难点：输入输出设备的了解。五、我的自画像1、了解多媒体作品在生活中的优点；认识PowerPoint界面。2、会创建含有一张幻灯片的演示文稿；能够在幻灯片中插入文本、艺术字等对象，并能够美化文本及艺术字；会播放及关闭演示文稿。3、激发学生创作多媒体作品的兴趣及热情；培养学生的认识能力。4、重点：体验多媒体作品的优点，激发学生对演示文稿的创作热情。创建一份含有一张幻灯片的演示文稿。难点：在幻灯片中对文本框的操作。六、我的风采1、了解自定义动画对多媒体作品的作用。2、合理安排单张幻灯片内容；学会给幻灯片对象添加自定义动画；能够根据需要设置对象自定义中的动画和声音；能够调整对象在演示过程中的'出场顺序；能够向别人介绍多媒体作品，培养学生的表达能力。3、重点：幻灯片对象的自定义动画设置。难点：合理设置对象的动画、声音效果及对象的出场顺序。七、全方位的我1、学会在同一个演示文稿中创建多张幻灯片；学会对幻灯片的背景进行设置。2、通过制作一份全面介绍自我的演示文稿，增强学生的自信心。3、重点：多张幻灯片的制作、幻灯片的背景设置。难点：多张幻灯片的内容安排。八、插入动画1、了解GIF动画的基本原理；认识“UleadGIFAnimator”四个工具栏。2、在幻灯片中插入GIF动画；能打开“UleadGIFAnimator”，并在这个软件中播放动画。3、培养学生使用计算机处理信息的兴趣。4、重点：在幻灯片中插入GIF动画。GIF动画