湖南长沙市实验中学九年级物理第十章机械能、内能及其转化难点解析考试时间：90分钟；命题人：教研组考生注意：1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。第I卷（选择题20分）一、单选题（10小题，每小题2分，共计20分）1、灵山县是“中国荔校之乡”，为了让远方的好友能吃到新鲜的荔枝。邮寄时会把冰袋和荔枝一起装入泡沫箱。加入冰袋是为了（）A．利用冰块熔化吸热B．通过热传递方式增加荔枝的内能C．加快荔枝水分蒸发D．通过做功的方式减少荔枝的内能2、“五一”黄金周，小明同学和爸爸妈妈一起游览花果山，在他们乘坐旅游车沿盘山公路下山的过程中，发现司机师傅要不时地踩踏刹车踏板，当车行驶至中途还要停下来，让工作人员用水龙头向车轮闸片部位喷水．小明同学提出了以下几种看法：①喷水的主要目的是为了降低车闸的温度，以防车闸因温度过高而损坏②下山过程中，机械能不变③下山过程中，重力对汽车不做功④刹车过程中有部分机械能转化为内能你认为这些看法中符合实际的是（）A．①②④B．①④C．①③④D．①②③④3、已知铜的比热容是铅的比热容的3倍，质量相等、初温相等的的铜块和铅块，放出相同的热量后互相接触。则下列说法中正确的是（）A．铜块向铅块传热B．铅块向铜块传热C．铜块和铅块没有热传递D．无法确定4、为了比较不同物质的吸热能力，某同学选用两个规格相同的烧杯，加入初温相同、质量相同的水和食用油，选用两个规格相同的电加热器加热水和食用油，选用两个相同的温度计测量水和食用油的温度，并配备了秒表用来计时，实验装置如图甲、乙所示。根据实验数据绘制水和食用油的温度随时间变化的图像如图丙所示。则下列说法中正确的是（）A．实验中选用相同电加热器，目的是保证水和食用油温度变化相同B．实验中用温度计的示数变化表示水和食用油吸收热量的多少C．由图像可知，升高相同温度，食用油所需时间长，所以吸热能力强D．由图像可知，加热相同时间，水温度变化小，所以吸热能力强5、筒的底部放有硝化棉，手用力下压活塞，硝化棉烧着了，此过程（）A．手对硝化棉做功，硝化棉内能增大B．手对筒中的空气做功，使空气内能增大C．活塞对硝化棉做功，硝化棉内能增大D．活塞对筒中的空气做功，使空气内能增大6、如图是扔出去的小钢球离手后在空中的运动轨迹，不计空气阻力，则（）A．小钢球在a点的机械能最大B．小钢球运动到最高点b时所受的合力为零C．小钢球在a点的速度比在c点的速度小D．小钢球在a、c两处机械能相等7、2022年冬奥会期间，赛区将进行高山滑雪比赛。如图所示是滑雪运动员从山顶滑下的情景，下列有关说法中正确的是（）A．运动员在空中下落过程中重力做功越来越快B．运动员弓着腰，是通过降低重心来增大惯性C．运动员下滑过程中动能逐渐增大，机械能守恒D．运动员穿上较宽大的滑雪板，是为了增大压强8、下列有关热机的说法中不正确的是（）A．可以采用增大热机功率的方法来增大热机的效率B．为了防止热机过热，通常用水来降温，是利用水的比热容大的特性C．热机工作的过程是将燃料燃烧获得的内能转化成机械能的过程D．热机的大量使用会造成环境污染9、关于温度、热量和内能，下列说法正确的是（）A．温度相同的物体内能一定相等B．热量可以从内能少的物体传递给内能多的物体C．晶体熔化时温度不变，所以内能也不变D．物体吸收热量，内能一定增大，温度一定升高10、下列实例中，通过热传递改变物体内能的是（）A．钻木取火B．两手相互摩擦使手变热C．反复弯折铁丝，弯折处变热D．将食物放入冰箱内冷却第Ⅱ卷（非选择题80分）二、填空题（10小题，每小题3分，共计30分）1、如图是卫星绕地球飞行的轨迹，卫星相对于太阳是的（选填“运动”或“静止”），当卫星从远地点运动到近地点时，动能的增加量重力势能的减小量（选填“大于”或“等于”或“小于”），卫星绕地球转动而不会跑掉，是因为卫星与地球之间的存在（选填“万有引力”或“重力”）2、水的比热容为4.2×103J/(kg⋅℃)，若将4kg的水倒掉一半，则剩下的水的比热容是J/(kg⋅℃)；水结冰后它的比热容将(选填“改变”或“不变”)；初温为20℃，质量为2kg的水温度升高到70℃,吸收的热量为。3、汽车发动机用水做冷却剂，这是利用了水的大的性质。如图所示是2018年6月4日沿海城市北海和内地城市百色两地的气温情况，请根据两