幼儿园小班美术教案【精华】幼儿园小班美术教案范文汇总6篇作为一名老师，时常需要编写教案，编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。教案应该怎么写才好呢？以下是小编为大家收集的幼儿园小班美术教案6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。幼儿园小班美术教案篇1活动名称：笑脸饼干活动目标：知道笑脸能带给别人快乐，并愿意带给别人快乐。能运用团、压、捏的方法制作笑脸饼干，并体验活动的乐趣。活动准备：笑脸饼干图片、橡皮泥、豆子、花生、葡萄干活动过程：一、谈话导入师：“宝宝们，今天来了这么多的客人老师跟我们一起上课，你们开心吗？”（开心）谈话让孩子知道通过笑脸可以传递开心的心情，萌发孩子带给别人快乐的愿望。“我想永远都看到宝宝们的笑脸，那我就可以永远都这么开心了，宝宝们，愿意把你们的笑脸借给我吗？”“借了这么多的笑脸了，那现在我要开始变魔术了，变变变，笑脸都跑到哪里去了？对，笑脸都跑到饼干上去了，变成笑脸饼干了，你们喜欢吃饼干吗？为什么？想不想自己动手做饼干啊？”二、制作饼干1、橡皮泥准备好了，说说怎样做成饼干？幼儿交流制作饼干的方法，请一个幼儿示范。2、教师总结方法并念儿歌带幼儿自然练习：“饼干饼干圆圆，饼干饼干甜甜，团一团，压一压，我们的饼干做好了！”3、请幼儿用橡皮泥制作饼干。教师指导并讲评幼儿制作的情况。三、学做笑脸1、讨论笑脸饼干上应该有什么？交流怎样制作笑脸饼干？2、出示花生、豆子、葡萄干等材料，请幼儿制作笑脸饼干。3、幼儿制作笑脸饼干，教师巡回指导。四、互相观看作品并讲评。1、请幼儿相互观看作品交流。比一比谁最能干，做得最好。老师给与适当点评。2、讨论最想把笑脸传给谁，带幼儿一起传递笑脸，活动结束。幼儿园小班美术教案篇2有益的学习经验：1、尝试手指作画的快乐。2、学习用圆形组合表现葡萄。准备：紫色、绿色、褐色广告色，练习册，一串葡萄。活动与指导：1、看老师不用笔也能画画。食指蘸紫色由下向上竖按葡萄，再用食指蘸褐色，竖指画枝梗，蘸绿色横指画出叶子。引起幼儿用指作画的兴趣。2、出示葡萄，引起幼儿观察葡萄，一颗一颗葡萄珠排列的样子。3、用练习册在葡萄叶下面，从下向上用食指蘸紫色点画葡萄。4、评议幼儿作品，表扬幼儿大胆尝试手指画的积极性。幼儿园小班美术教案篇3［教学目标］1、对美术（玩色）活动有兴趣。2、学习描画、印画自己的手。［活动准备］1、幼儿对自己手的形状几个部分的名称已有充分的了解。2、调好的颜料放在盘子里，每人一块湿抹布，幼儿每人一支彩笔。3、画纸每人一张、幼儿美术活动材料。4、幼儿穿好兜兜褂。［活动过程］一、猜谜语1、请幼儿猜谜语：“一棵树，五个*，不长叶，不开花。在你身上找一找，看谁最早猜出它”。2、引导幼儿讨论小手有什么用，教师简单小结：小手会帮我们吃饭时那勺子、会拍球、会画画。今天，我们一起把这能干的小手画下来。好不好？二、绘画小手1、鼓励幼儿伸出小手，讨论怎样把自己的小手画下来。2、教师用描画的办法示范：把左手放在纸上，右手拿笔，从手腕处开始画，顺着手掌的轮廓描画。3、幼儿学习用描画的方法画下自己的小手。4、给小手穿上漂亮的衣服（涂色）。三、印画小手1、请幼儿讨论：还有什么好办法可以画出与自己的小手一模一样的手？2、教师把着一名幼儿的手来示范：先把袖子卷高，把手轻轻地在颜料中蘸一下，抬起手让多余的颜料滴在盘子里，然后把手轻轻地放在画纸上，不随意移动，用力压印，最后用抹布把手擦净。3、幼儿操作，教师指导。四、展览作品将幼儿作品张贴在墙上供师幼欣赏。幼儿园小班美术教案篇4活动目标：1、观察自己的小手，初步学会用手进行创意绘画。2、培养幼儿的观察力和创造力，体验美术活动的乐趣。活动准备：PPT、三张背景画(天空、草地、水上)、蜡笔、磁铁、黑板，夹子活动过程：一、谜语导入，激发兴趣师：小朋友，现在老师和你来玩猜谜语的游戏："五个叉，不长叶，不开花，做事全靠它。"幼：小手师：你们能告诉我，你们的小手能做什么吗?幼：穿脱衣服、吃饭、画画等等。师：对呀，原来我们的小手这么能干，现在请小朋友认真看看老师用手做什么?(师在黑板白纸上很快完成一个手形画--小鱼)师：老师就是用手描出外形再添画的小鱼，这样的画就叫手形画。二、欣赏手形画师：今天老师还带来几幅漂亮的手形画。(出示PPT图片，请幼儿欣赏，老师指导幼儿观察这些漂亮的手形画是由什么手形变成的。三、探索尝试，合力创作1、老师讲解要求：三张背景画(天空、草地、水上)，选择什么背景画就尽量画上相应的手形画。2、幼儿作画，老师巡回指导鼓励幼儿摆出不同的手形，，进行大胆添画，能力差的幼儿可以模仿或在教师的引导下添画。四、收获成功，作品展示(三张作品海陆空拼夹一起进行评价)请个别幼儿向大家说说，自己画的手形变成什么?幼儿园小班美术教案篇5活动目标：1、在画画、说说中按照故事发展的情