精品文档精品文档精品文档精品文档精品文档精品文档PS:消费者分析（四）DIY手工艺品的“个性化”2003年，上海市人均GDP按户籍人口计算就达到46700元，是1995年的2.5倍；居民家庭人均月可支配收入为14867元，是1995年的2.1倍。收入不断增加的同时，居民的消费支出也在增加。2003年上海居民人均消费支出为11040元，其中服务性消费支出为3369元，是1995年的3.6倍。“碧芝自制饰品店”拥有丰富的不可替代的异国风采和吸引人的魅力，理由是如此的简单：世界是每一个国家和民族都有自己的饰品文化，将其汇集进行再组合可以无穷繁衍。“碧芝”最吸引人的是那些小巧的珠子、亮片等，都是平日里不常见的。据店长梁小姐介绍，店内的饰珠有威尼斯印第安的玻璃珠、秘鲁的陶珠、奥地利的施华洛世奇水晶、法国的仿金片、日本的梦幻珠等，五彩缤纷，流光异彩。按照饰珠的质地可分为玻璃、骨质、角质、陶制、水晶、仿金、木制等种类，其造型更是千姿百态：珠型、圆柱型、动物造型、多边形、图腾形象等，美不胜收。全部都是进口的，从几毛钱一个到几十元一个的珠子，做一个成品饰物大约需要几十元，当然，还要决定于你的心意尽管售价不菲，却仍没挡住喜欢它的人。喜欢□一般□不喜欢□１９９６年“碧芝自制饰品店”在迪美购物中心开张，这里地理位置十分优越，交通四通八达，由于位于市中心，汇集了来自各地的游客和时尚人群，不用担心客流量的问题。迪美有３００多家商铺，不包括柜台，现在这个商铺的位置还是比较合适的，位于中心地带，左边出口的自动扶梯直接通向地面，从正对着的旋转式楼梯阶而上就是人民广场中央，周边４、５条地下通道都交汇于此，从自家店铺门口经过的９０％的顾客会因为好奇而进去看一下。我们长期呆在校园里，没有工作收入一直都是靠父母生活，在资金方面会表现的比较棘手。不过，对我们的小店来说还好，因为我们不需要太多的投资。随科技的迅速发展，人们的生活日益趋向便捷、快速，方便，对于我国传统的手工艺制作，也很少有人问津，因此，我组想借此创业机会，在校园内开个DIY创意小屋。它包括编织、刺绣、串珠等，让我们传统的手工制作也能走进大学，丰富我们的生活。2、传统文化对大学生饰品消费的影响教案课程：供应链管理学时：60班级：15物流教师：教学进度计划周次（星期）节教学内容学时备注3(二)1-2第一章供应链管理基本理论第一节供应链管理的基本概念第二节供应链管理的基本框架2P14(二)1-2第三节供应链的主要类型第四节供应链管理的运作机制2P4(四))1-2第二章供应链设计与集成管理方法第一节供应链设计方法2P75(二)1-2第二节供应链集成技术2P106(二)1-2第三节集成化供应链管理方法2P12(四))1-2第四节供应链管理的典型模式27(二)1-2第五节先进的供应链管理思想28(二)1-2第三章供应链管理的实施第一节供应链管理实施方法论2(四))1-2第二节供应链管理中的物流管理29(二)1-2第三节供应链管理中的需求管理210(二)1-2第四节供应链管理中的供给管理2(四))1-2第五节供应链管理中的库存管理211(二)1-2第六节供应链的成本管理212(二)1-2第四章供应链的绩效评估第一节供应链的绩效评估概述第二节供应链绩效评估的指标体系2(四))1-2第三节供应链作业质量检测实践：标杆法第四节供应链绩效报告213(二)1-2第五章供应链管理的发展第一节全球化供应链管理214(二)1-2第二节绿色供应链管理2(四))1-2案例1215(二)1-2案例2216(二)1-2复习2授课班级：物流管理2005，20人；授课地点：主楼513课目第一章供应链管理基本理论第一节供应链管理的基本概念；第二节供应链管理的基本框架目的要求1．掌握供应链管理和供应链集成管理的概念；2．掌握供应链的结构、特征；3．掌握供应链管理的基本框架重点难点重点是供应链集成管理的概念、供应链的结构、特征，供应链管理的基本框架。难点是领会供应链管理与传统管理模式的区别，及供应链管理的基本框架中的流程分析主要内容：教学组织本章主要是学习供应链、供应链管理和供应链集成管理的概念以及供应链管理基本框架，明确供应链管理与传统管理模式的区别；了解供应链的主要类型；系统领会供应链管理的目的和运行机制。本节注意根据实例介绍清楚供应链的由来，同时由于供应链的概念在物流学中已经介绍，因此，重点说明供应链集成管理的概念以及供应链管理基本框架，前者说明供应链管理的本质，体现了供应链管理与传统管理模式的区别，后者说明供应链管理的基本思路，以此为基础，便于了解供应链管理理论的展开。对于供应链的流程分析举例讲清楚八个流程即可。主要内容及时间分配学习目的及研究