冬季传染病预防主题班会教案冬季传染病预防主题班会教案每种传染病都有其特异的病原体引起，病原体可以是微生物或寄生虫。包括病毒、细菌、真菌或者寄生虫等。下面是小编帮大家整理的冬季传染病预防主题班会教案（精选11篇），仅供参考！冬季传染病预防主题班会教案1教学目标：1.了解常见的冬季传染病，如流感、感冒、手足口病等。2.掌握预防冬季传染病的基本方法，如勤洗手、保持良好的卫生习惯等。3.培养幼儿良好的个人卫生意识和习惯，提高抵抗力，降低感染风险。教学内容：1.冬季传染病的常见症状和传播途径。2.预防冬季传染病的基本方法。教学步骤：1.引入（5分钟）：引导幼儿回忆上一节课学习的内容，如何预防夏季传染病。引入本节课的主题：冬季传染病预防。2.讲解（10分钟）：介绍冬季常见的传染病，如流感、感冒、手足口病等，包括症状和传播途径。强调冬季传染病的高发季节和易感人群。3.演示（10分钟）：演示正确的洗手方法，包括用肥皂搓手的步骤和时间。演示正确的咳嗽和打喷嚏礼仪，用纸巾或肘部遮住口鼻。4.游戏（15分钟）：设计互动游戏，让幼儿模拟洗手和咳嗽打喷嚏的正确动作。强调幼儿要养成勤洗手、咳嗽打喷嚏时遮住口鼻的好习惯。5.讨论（10分钟）：提问幼儿如何保持良好的个人卫生习惯，预防冬季传染病。引导幼儿讨论如何避免与患有传染病的人接触，如不共用餐具、不握手等。6.总结（5分钟）：总结本节课的内容，强调预防冬季传染病的重要性。鼓励幼儿将所学知识应用到实际生活中。7.作业（5分钟）：布置作业：让幼儿绘制一幅关于预防冬季传染病的画，画中要包括正确洗手和咳嗽打喷嚏的场景。教学资源：1.PPT或黑板。2.洗手用具和肥皂。3.纸巾。教学评估：1.观察幼儿在游戏中的表现，是否能正确模拟洗手和咳嗽打喷嚏的动作。2.检查幼儿完成的作业，评估他们对预防冬季传染病的理解。教学延伸：1.邀请医生或护士来幼儿园讲解冬季传染病的预防知识。2.组织幼儿参观医院或卫生所，了解医生和护士的工作。3.在班级中设置洗手区域，提醒幼儿勤洗手。4.组织幼儿参与户外活动，增强身体抵抗力。冬季传染病预防主题班会教案2教学目标：1.了解冬季常见传染病的症状和传播途径。2.掌握预防冬季传染病的基本方法和注意事项。3.培养幼儿良好的卫生习惯和自我保护意识。教学内容：1.冬季常见传染病的症状和传播途径：流感：发热、咳嗽、流鼻涕、乏力等。通过空气飞沫传播。感冒：喉咙痛、打喷嚏、流鼻涕、发热等。通过空气飞沫传播。手足口病：发热、口腔溃疡、手脚起水泡等。通过接触传播。2.预防冬季传染病的基本方法和注意事项：勤洗手：教育幼儿养成勤洗手的习惯，特别是在接触到其他人或物品后。注意咳嗽和打喷嚏的礼仪：教育幼儿用纸巾或手肘遮住口鼻，避免直接用手遮挡。避免接触病人：教育幼儿避免与患有传染病的人密切接触，如握手、亲吻等。保持室内通风：教育幼儿保持室内通风，减少空气中病菌的传播。加强营养：教育幼儿合理膳食，增强身体免疫力。教学步骤：1.引入：通过图片或故事引入冬季传染病的概念，让幼儿了解冬季容易生病的原因。2.讲解：简单介绍冬季常见传染病的症状和传播途径，并与幼儿进行互动讨论。3.示范：老师示范正确的洗手方法和咳嗽礼仪，让幼儿模仿学习。4.游戏：设计洗手游戏或咳嗽礼仪游戏，让幼儿在游戏中巩固所学知识。5.演练：组织幼儿进行角色扮演，模拟避免接触病人的场景，让幼儿学会保护自己。6.总结：回顾所学内容，强调预防冬季传染病的重要性，并鼓励幼儿在日常生活中落实所学方法和注意事项。教学资源：1.图片或故事相关冬季传染病的素材。2.洗手游戏或咳嗽礼仪游戏的道具和规则。3.角色扮演的相关道具。评估方式：1.观察幼儿在游戏和演练中的表现，是否能正确使用洗手方法和咳嗽礼仪。2.与幼儿进行互动问答，测试他们对冬季传染病预防的理解程度。教学延伸：1.家长互动：通过家园共育活动，向家长传达冬季传染病预防的重要性，并与家长共同制定家庭卫生保健计划。2.健康教育：结合其他健康教育内容，如饮食、运动等，全面提升幼儿的健康素养。冬季传染病预防主题班会教案3教学目的：1、通过本次主题班会，学习和掌握一些安全常识，增强学生安全意识，逐步提高学生的素质和能力。2、增强全体学生对冬季常见传染病知识的了解和预防，以确保广大师生身心健康、维护学校正常的教育教学秩序为出发点，紧急行动，密切关注，积极做好流感、水痘、腮腺炎等控工作。教学方法：讲解、讨论教学过程：一、激发学生安全意识。师：同学们，有谁知道母亲将你带到这个美丽的世界，然后将你养到这么大，花了多少心血?把你印象最深的事情说给大家听一听好吗?师：是的，从母亲十月怀胎生下我们，再培养到现在，父母操碎了心，花费了不少的心血。你们父母额上的皱纹，年纪不老头上就长出的几根白发，就见证了父母的艰辛。所以我们应该珍惜这来之不易的