游西湖小学作文游西湖小学作文在学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。写起作文来就毫无头绪？以下是小编整理的游西湖小学作文，希望能够帮助到大家。游西湖小学作文1今天，我幸去西湖游览一番了。我们一家三口乘了两小时的车，终于到达了我们的目的地一西湖。一下车，我就直奔西湖。“啊！”我被这美丽的景色迷住了，波光粼粼的水面，清澈见底的湖水，蓝天白云衬托着西湖，使西湖更加美丽了。这时我闻到了一阵淡淡荷花香，我不禁扭头一看，原来是一大片荷花开了，那白白的花瓣就像一个个白白胖胖小孩子围在一起欢乐地跳舞呢！有的荷花枯萎了，就像犯了错的孩子，耷拉着脑袋。那绿绿荷叶上有几颗晶莹的水珠，那水珠把荷叶当成了滑滑梯，从荷叶的这头，滑到荷叶那头，然后滚到水里。我越看越着迷。接着，我们去了红鱼池，那里的鱼都是红色的，偶尔看见几条花鲤鱼。我从背包里拿出了一个面包，一不小心，手一滑，面包掉到了水里，这时一条大鲤鱼游了上来，一口吞下了那个面包。这西湖果真应了苏轼的诗句：欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。西湖真让我念念不忘！游西湖小学作文2“上有天堂，下有苏杭。”杭州，自古以来被喻为“人间天堂”，而西湖则被喻为杭州的灵魂。我们乘车去西湖。我巴不得我乘的是飞机，可早些来到。一到西湖，果然名不虚传。西湖一眼望不到边际，来欣赏美景的游人摩肩接踵，络绎不绝。我也随着人流来到岸边。站在岸上，向远看，两旁的柳树像一位婀娜多姿的少女，迎着春风婆娑起舞；桃树伸出的嫩嫩的手臂，点缀着粉红色的小花，翩翩起舞。高高的杨树上垂下一串串紫红色的杨花，就像装饰在灯笼上的一条红穗，鸟儿在树上叽叽喳喳地叫着。我不由得想看西湖西边边的风景。我们乘船。湖是静的，宛如明镜一般，清晰地映出蓝蓝的天，白白的云，红红的花，碧绿的树。微风拂过，细碎的湖面在阳光的照射下，像是给水面铺上了以层闪闪发光的碎金，又像被揉皱了的绿缎。湖上泛着一层青烟似的薄雾。湖面上，游船往来，游人乐不可支，笑声此起彼伏。我们坐船来到白堤，犹如走进了世外桃源，郁郁葱葱的树木，苍翠欲滴，高大挺拔，一棵挨着一棵。大树像一个个卫军，保护着小草公民们，不让它们受到破坏。一株株小草在大树的保护下，嫩嫩的，绿绿的，晃动着它纤嫩的胳膊，跳起了欢快的集体舞。不远处，有几棵桃树，笑红了脸，为春光添上了光彩。西湖真不愧被喻为“人间天堂”啊!真是百闻不如一见。游西湖小学作文3这是天气晴朗的一天。外面太阳高照，几只调皮的小鸟正在云朵中叽叽喳喳地玩‘‘捉迷藏’’。此时，我的心就像在奔驰的汽车一样，飞速的行驶过道路。路边的小花小草时不时地跟着风孩子摇摇摆摆，好像在愉快地朝我招手。就伴着路边的景色，我来到了杭州的西湖。我放眼望去，心中不禁感叹到：啊!真不愧是名扬大江南北的西湖啊!湖面波光粼粼，就好像是一块晶莹剔透的宝石，是那么的透澈！这时，我忍不住了，马上飞奔去欣赏那传说中的西湖十景，但不过还是从喜欢的开始欣赏。先是三潭印月，我一到那儿就被它独特的气概所痴迷了，瞧！三潭印月就好似故事书里的仙境一般，湖面的水是那么的清澈，在阳光的照耀下更让人觉得美好！湖面上的东西很是古典，它那被阳光投射出的影子更加衬托出这一景色的优美、淡雅……我在三潭印月后又去游览了苏堤春晓。一到那儿，我只身就如同像在古代的桥上，望着湖面上的景色，一时就可便把自己的烦恼通通忘掉，眼前的质变有现在的情景。再看看古桥旁的景色，柳树的柳叶枝条把自己的身影所‘变’得若影若现，再加上一旁的桃花，可谓是绝妙的组合！我们所见到的一切，可都是苏东坡创造的奇迹，现在我想吟诗一句：谁念‘苏堤’上，临风怀‘东坡’。突然，我看见一个外地游客把一些果皮随地扔到地上，看他一脸若无其事的样子！像他这种人，无端地区糟蹋别人的成果，和现在美丽的景色成了一个极大的反差!这可真可恶啊……时间过得总是很快，一眨眼，我马上就要离开西湖了，这里的每一处情景都使我难以忘怀，但是这里有些游客的行为是丑陋的，我觉得我们每个人都不应该乱扔垃圾，因为乱扔垃圾的行为是十分不好的，这样把美丽的景色都化为灰烬了，所以我们每一个人都应该行动起来，要记住，不要乱扔垃圾。游西湖小学作文4今天我和妈妈兴致勃勃的走出家门，背着包，走向坐车子的地方，等了一会儿，车子就来了，我们做了大约6小时就到了杭州。我和妈妈走向杭州美丽的西湖，“到了!”我和妈妈走了好长时间，看见了十几条船，妈妈说：“我们去划船好吗?”“好!”坐上船，开始船动了，“咦!那是什么呢?”“那是雷峰塔!”划船的师傅说，“哇!那不是1元纸币上的吗?”“有些人来西湖就是看这个的。”“哦。”100分钟到了，我和妈妈就下了船，在西湖又是拍照又是参观，走了三个小时，又去了花港观鱼“好多树啊!”我吃惊地说，原本我以为花港观鱼有鱼有花呢。走累了，矿泉水也没