观察生活作文【精选】观察生活作文三篇无论是身处学校还是步入社会，大家都经常看到作文的身影吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编为大家整理的观察生活作文3篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。观察生活作文篇1寒假里，我随父母来到了江苏老家探亲。爸爸觉得我一个人在家太闷，就带我上街逛逛，希望可以找点乐子。哇！春节的大街上真热闹，街上人山人海，看来过年出来玩的人还真不少。走着走着，我们发现一个大棚边聚集的人特别多，急忙赶过去看热闹。“嘿嘿！走过路过不要错过，最新上市枪神游戏，5元十发子弹，打中六只气球奖纪念品一个，七只奖手链一条，八只……”一个摊主模样的人向大家吆喝道。这时，一名穿着红色羽绒服的小伙子向前迈了一步，胸有成竹的说：“来，我来打一次，看我来个十发十中。”说完便递给摊主五元钱。摊主给他上好子弹，游戏就开始了。只见那人摒声息气，瞄了好久才打出去一发。一开始，他十分幸运连打好几发都中了，正当我们真的以为他要“十发十中”时，命运这个调皮的小孩却笔锋一转：在他打到第5发时，突然什么都打不到了。终于，十发子弹打完了。那人原先的锐气没了，垂头丧气地听摊主报告成绩：“十发子弹才打中了4发，没有奖品。”那人听完灰溜溜地走了，活像一个打了败仗的士兵。看到他失败了，又有几人想一试身手，结果也都以失败告终。我也想去碰碰运气，可被爸爸拦住了。爸爸悄悄告诉我，这些街头游戏都是根据顾客贪小的心理而安排的，如这个打气球的游戏，所谓的奖品都是些不值钱的小东西，枪也是事先调整过的，根本打不准。我看着很多人一个个垂头丧气地离开，终于明白这些只不过是个圈套。一路上走来，我们还看到了套圈、滚球、飞镖等游戏，好象都有类似的中奖环节，不过我再也不会动心，再中这些圈套了。观察生活作文篇2生活中总有一些有趣的事，需要我们用善于观察的眼睛去发现。上午，阳光明媚，天气晴朗，我拿着喷壶给植物喷水。植物个个长得挺拔，好像一群小士兵，等待我检阅。突然，一道彩虹从我眼前闪过。“怎么会这样呢？”我好奇地想。我又试了几次，发现有阳光的地方用喷壶喷水，彩虹就会出现。这是怎么回事呢？我百思不得其解，决定上网查资料。原来，彩虹是因为阳光射到空中的小水滴，造成光的色散及反射而成。难怪哦，下完雨会有彩虹。通过这件事，我懂得了彩虹形成的知识和一个道理：我们要善于观察、勤于思考，这样才能发现生活中的奥秘！观察生活作文篇3作文教学有“三怕”：教师怕教，学生怕写，教师怕改，如何克服这三怕呢？从教20多年来，给我最大的体会是：学生要学会观察生活，才能写好创新作文。我在平时的教学工作中，尝试了以下途径，并已经取得了满意的效果，20多篇学生习作经我推荐，或在报上刊登，或在电台播出，或在竞赛中获奖。一、关注和观察生活：“汝果欲学诗，功夫在诗外”（陆游《示子遹》）。学习文章何尝不是呢？先要在“文”外下功夫，也就是需要生活实践，需要在生活实践中积累素材。我国清代小说家蒲松龄，为了积累写作素材，专门在集市上摆设茶摊，免费提供茶水，行路之人喝着茶，聊着天，天下奇闻轶事，不经意间吐露出来，勤快的蒲松龄，绝不放过这些，他总是手记笔录，久而久之，便形成了他创作《聊斋志异》的素材，再经过加工整理，脍炙人口的聊斋故事诞生了。以上这个故事给我们的启迪是：要做生活中的有心人，留意你身边的人、事、景物，并通过观察和思考，选取值得记叙的材料。二、观察的方法：1、全方位展开，细致深入：观察之前要弄清观察的对象，过去，很多同学以非凡人物、重大事件、奇异景物为唯一观察对象，其实生活中固然有非凡人物惊天动地的大事，奇异的景物，但更多的是普通的人，琐屑的事，司空见惯的景物。这就需要我们展开全方位的观察，不要轻易放过身边人，身边事，身边景物。通过深入的观察，挖掘出具有新意的反映时代精神或美好心灵的材料。2、观察人物特点，写出人物个性:俗话说“一娘生九子，子子各不同”，同时，我们又想到另一句话“人心不同，各如其面”。无论是哪一句话，写小伙子总是“英俊潇洒，两眼炯炯有神”，写姑娘总是“大眼睛，樱桃小口，一笑两个小酒窝”之类，这样写肯定是不能够把人物的特点和人物的个性写出来，以致造成“千人一面，千面一孔”的刻板模式。请看一个学生对人物的描写：他个子不高不矮，身体不胖不瘦，脸色不黑不白，眼睛不大不小，鼻子不高不低，嘴巴不宽不窄，耳朵不圆不长。这样的描写让人物脸谱化，让人有似曾相识的感觉。我以为即使是一类人，也不应该是一样的，因为各人有各人的个性特点。由此，我们应该引导学生注意写人的文章，，要注意抓人物的的.外貌特征——眼睛的变化，采用画眼睛的方法来揭示人物的内心世界。有一位学生在《那双小眼睛》里写道：“小眼睛眨巴眨巴的，默契配合着令人肉麻的恭维的嘴巴，一睁一眯，在小眼睛睁开