学生感谢信学生感谢信篇1首先请允许我代表所有获奖受助的同学，向国家、学校、领导和老师表示衷心的感谢。感谢你们对咱们的培养、照顾及信任。其次请允许我代表我自我向我的老师和同学表示诚挚的谢意，多谢你们给咱们在物质和精神方面的支持和帮忙。如果没有你们的援助之手，我想，也许这天也不会有咱们这些家庭经济困难学生在那里相聚。春来冬去，转眼之间，我已踏入吉利校门一年有余。回想当初，我的父母是山村农民，没有什么潜质。收入的微薄，使我的学费无从谈起。我曾想过放下，但求知的'欲望吞噬着我的心。没有文化知识的父母，更清楚知识的重要性。他们不愿看到他们的儿子继续去种那贫瘠的一亩三分地。他们选取了四处漂泊，居无定所。但是收入依然微薄。百善孝为先。我怎样忍心再看父母为我日夜劳累过非人般的生活。我不得不选取辍学。正当我要踏出本部门的时候，有一双手拉住了我，在爱的世界里，我幼稚的以为，爱只会象白云一样飘浮在天上，而不在人间，猛然回头，我发现我错了，原来来就在我眼前，爱的脚步不能停息。为了把这份爱传递下去，我选取了留下，把大学圆满地读完，掌握充足的知识来提升自我的潜质，有潜质了才能把爱传递。因此，在学好本专业课程的同时，和在座的其他同学一样，我也利用课余时刻去研修自考本科教程，攻读英语四六级，在班里做为委员，言行举止，同学们都看在眼里，印在心里。因此，在领悟上我勤奋好学，刻苦发奋。在生活上，我力行节俭，衣着朴素。在工作上我认真负责，态度用心，让同学们觉得值得向我领悟。在校园里我是一名三好学生，三万多名学生中脱颖而出，我要拿出实力，证明自我并非没有这个潜质。在社会上我看似孤苦落漠，无家可归。每年的寒暑两假我都没能与家人团聚，与亲人相依。而是在打工漂泊，磨炼自我的毅力，了解社会，融入社会。四海之大，怎会没有我的容身之地。直到这天，我已曾在包括房地产，酒店，物流、物业、IT等数个行业里工作过，感受到了与校园里截然不一样的别样生活。当然，一时的经历并不能带来余生的顺利。暂时的收获并不意味着必须会有一个完美的结果。回到学校，我更加的发奋。早起晚睡，是为了把时刻挤出更多，教室、图书馆1条线是为了课堂内外，理论与实践相结合，只有感受到了社会上的无知，才知道知识的有限。回到学校才会明白发奋，因此校内校外一体化是你一个正确的选取。但是，我明白人生的道路上不能只喊口号，就如咱们的班主任姚老师要求咱们的那样，行重于言，用行动来说服别人，用成绩来证明自我。“咱们并不富有，但咱们却很优秀”。做最真实的自我，做最完美的自我。咱们或许并不美丽，咱们或许并不是花朵，但有爱的呵护，有你们的浇灌，咱们甘当绿叶也情愿。这天咱们被爱呵护，明天咱们愿化为泥土，去把来年的新芽守护。贡献自我回报社会，让国家、学校、领导、老师对咱们的选取不是一个错误，咱们会顽强的拼搏，跨过每道坎坷，超越每一次挫折，咱们会很顽强，很勇敢。在爱的路上，咱们风雨无阻，永不服输。昨日已经成为遥远的回忆，这天太阳已经升起。在暖暖的阳光下，咱们不畏家境的贫困，咱们不惧生活的压力，咱们不怕金融的危机，咱们会依然顽强坚毅，咱们会仍旧拼搏发奋，咱们会继续好好领悟，有你们与咱们同在，明天咱们必须会让爱之虹绽放更加灿烂多彩的光辉！多谢领导、老师、同学们！学生感谢信篇2尊敬的红十字会:您们好!四川省成都市大邑县元兴小学全体师生向您们致以最诚挚的问候!您们捐赠的709册,价值15144.80元图书收到，且已编号、造册，专柜管理并为师生开放使用。是一所农村单设小学，现有学生572人，教师36人，学校在经历标准化建设和灾后重建后，已初具规模。功能用房，但受地域经济的限制，学校图书室图书藏书有限，学生课外阅读书籍不多，知识面窄。当收到您们捐来的709册图书时，如同给师生下了一场雨，带来了知识的甘露，使全校师生如同沉浸在节日的快乐里。要知道，一本书，对来说是何等贵重!书是外界的窗口!内心的感谢无法当面道明，然而，只言片语又尽言感激之意。“人道为本，博爱为怀，奉献为荣”，红十字会的精神在全校师生中已生根发芽，资助的`也惟有如此，让您们的这精神在同学们身上扎根发芽并开出善良的道德之花，让精神在教师们身上延续，并把她向全社会广为宣传。祝您们工作，身体健康!致敬!敬礼!学生感谢信篇3尊敬的高教授：您好!首先，请您接受图书馆全体人员对您的感谢和崇高的敬意!感谢您支持图书馆工作，感谢您百忙之中欣然提笔为“书香河传，假期阅读”活动挥墨写诗。拜读您的长诗，仿佛畅游在我国5000年文明的长河里，遨游在知识的海洋里。我们陶醉，我们热血沸腾。我们真正体会到了知识就是力量。您渊博的知识，深厚的文学功底，令我们钦佩。当代大学图书馆不仅是文献信息中心，学术交流中心，更是文化传承中心。读书可以修心养性、陶冶情操，更可以开阔视野学到丰富的知识。为此，我们图书馆号召我校学子，利用暑假多