幼儿园爱牙日健康教育教案幼儿园爱牙日健康教育教案作为一名人民教师，时常要开展教案准备工作，编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。那要怎么写好教案呢？以下是小编为大家整理的幼儿园爱牙日健康教育教案，希望能够帮助到大家。幼儿园爱牙日健康教育教案1活动目标1、引导幼儿观察比较浸入了醋和没有浸醋的蛋壳，了解酸会腐蚀牙齿。2、使幼儿懂得饭后漱口，早晚刷牙能保护牙齿，初步掌握正确的刷牙方法。3、通过活动，使幼儿养成良好的卫生习惯。重点难点掌握正确的刷牙方法和养成良好的卫生习惯。活动准备1、被醋浸着的蛋壳和没有被醋浸过的蛋壳各一个。2、VCD动画片《蛀牙大王》，护牙图片若干。3、牙模型、牙刷一把，幼儿饼干，小镜子，纸杯，清水若干。活动过程一、引出课题，激发幼儿兴趣。1、放碟片《蛀牙大王》，幼儿观看。2、提问：动画片里的蛀牙大王为什么会有蛀牙？二、幼儿观察讨论怎么会有蛀牙的？1、请幼儿照镜子，看看自己的牙齿怎么样？2、请幼儿互相观察同伴的牙齿，看看牙宝宝上有没有洞洞。3、讨论：怎么会有洞洞的？三、通过观察，了解酸会腐蚀牙齿。1、请幼儿观察浸泡在醋里的蛋壳和没浸泡在醋里的蛋壳。2、说一说它们有什么不同？3、讨论：为什么浸泡在醋里的蛋壳会变黑、变软呢？（提醒幼儿闻一闻醋的味道）教师小结：酸能腐蚀蛋壳中的钙，所以蛋壳放在醋里会变黑变软。4、请幼儿品尝桌上的`饼干，吃完后照照镜子，观察牙齿上有些什么？5、请出专业牙科医生讲解，进行小结啊啊啊啊；我么吃过东西后，嘴巴里会有很多小的食物留下来，不马上漱口的话，时间长了，这些是食物就会变的和醋一样很酸，牙齿就像刚才的蛋壳一样，会变的又黑又软，时间一长，还会出现洞洞。四、请小朋友谈谈有蛀牙的感受：有了蛀牙会怎么样呢？五、讨论：怎样保护自己的牙宝宝？（幼儿自由想办法，边说边出示图片）1、早晚刷牙，进食后漱口。2、健康饮食，不食过硬、过冷、过热的食物。睡前不吃零食，少吃糖。3、定期检查牙齿。六、学习正确的刷牙方法。1、请小朋友说说做做。2、教师边念儿歌边出示牙模型和牙刷示范正确的刷牙方法。3、幼儿跟教师一起做。七、带领幼儿到盥洗室，幼儿用杯子接水漱口。幼儿园爱牙日健康教育教案2活动目标1、了解什么是蛀牙，以及它的坏处。2、怎样预防蛀牙。3、培养幼儿爱牙意识。4、探索、发现生活中的多样性及特征。5、了解主要症状，懂得预防和治疗的自我保护意识。教学重点、难点使幼儿了解了龋齿形成的原因以及对人身体的危害，掌握正确的刷牙方法，有利于养成早晚刷牙的良好卫生习惯。活动准备牙齿模型、牙刷、镜子、苹果等活动过程1、认识牙齿的结构和功能（1）从镜子里看看自己的牙齿，看看牙齿有什么不一样。（2）请幼儿吃一片苹果，试一试不同牙齿的不同作用。（3）小结。2、认识龋齿的原因和预防（1）这么重要的'牙齿为什么会变成蛀牙呢？请患有龋齿的幼儿谈谈自己的感受。（2）怎样才能不让自己的牙齿生病。A、幼儿讲述B、小结。3、教幼儿正确的刷牙方法。幼儿园爱牙日健康教育教案3活动目标：1、知道9月20日是“爱牙日”的意义。2、学习如何爱护牙齿。活动准备：牙膏广告视频、牙齿模型、牙刷、牙膏等。活动过程：一、看牙膏广告，引出牙齿1、师：我们平时都喜欢看广告，一定看了很多广告吧？说说你看了什么广告？2、师：老师这里也拍了一个广告，想给你们介绍我的新产品，想知道是什么吗？二、大家一起说1、师：谁想买我的牙膏啊？买来有什么用啊？2、师：你们那么爱护牙齿，为什么呀？（引导幼儿说出牙齿的作用：美观、吃东西、说话、保护舌头等）3、师：牙齿的本领真大，我们都会爱护它，可是怎么样刷牙才对呢？刷牙方法：顺着牙缝上下旋转刷。上面的牙齿往下刷，下面的牙齿往上刷。刷牙顺序：先刷外面，再刷咬颌面，最后刷里面。开始是先左后右，先上后下，先里后外。4、师：为什么我们的牙齿会有那么大的本领呢？（认识牙齿：牙是人体中最坚硬的'器官。有咬切、撕裂、研磨食物和协助发音等功能。人的一生有两副牙：一副为乳牙，另一副为恒牙，出示牙齿模型，根据刷牙操，带幼儿一起刷刷牙。）三、我们的刷牙操儿歌：刷牙歌小牙刷，手中拿，挤点牙膏来刷牙，上刷刷，下刷刷，里里外外都刷刷，小牙虫真害怕，小朋友们爱刷牙，刷得牙齿白花花。幼儿园爱牙日健康教育教案4教学目标：1、了解龋齿形成的原因以及预防龋齿的有关知识，掌握正确的刷牙方法。2、教育幼儿坚持早晚刷牙，养成早晚刷牙的良好卫生习惯。教学准备：1、刷牙方法图解、“小娃娃”的图示若干2、《爱吃糖的`老虎》课件3、牙刷人手一个、镜子人手一面、刷牙歌教学过程：一、观看课件《爱吃糖的老虎》，了解龋齿形成的原因1、今天，老师要请你们看动画片，看看里面的老虎怎么了？2、幼儿看FLASH提问：你知道小老虎怎么了？它的牙齿怎么了？为什么会这样？二、找龋齿1、师：我们也来找找蛀牙吧？看看