天津市四合庄中学2017-2018学年高二生物下学期第一次月考试题文一、单选题（本大题共55小题，每个小题1分，共55分）下图为遗传学中的中心法则图解，图中①、②、③分别表示的过程是（）A.复制、转录、翻译B.转录、复制、翻译C.转录、翻译、复制D.翻译、复制、转录下图中表示含有一个染色体组的细胞是（）A.B.C.D.下面关于基因、蛋白质和性状三者之间的关系，叙述正确的是（）A.基因与性状之间是一一对应的关系B.基因通过控制酶的合成来控制生物体的所有性状C.蛋白质的结构可以直接影响生物性状D.生物体的性状完全由基因控制下列有关表现型与基因型关系的说法，不正确的是（）A.表现型相同，基因型不一定相同B.基因型相同，表现型不一定相同C.在同样的环境中，基因型相同，表现型不一定相同D.在同样的环境中，表现型相同，基因型不一定相同人的体温调节中枢位于A.下丘脑B.大脑皮层C.垂体D.甲状腺人类有很多染色体变异可引起疾病，猫叫综合征是属于哪类变异（）A.染色体片段的缺失B.染色体片段的增加C.染色体片段位置颠倒D.染色体片段移接到另一条非同源染色体上同一株水毛茛，裸露在空气中的叶和浸在水中的叶，表现出两种不同的形态。产生这种现象的主要原因是（）A.基因重组B.环境差异C.基因突变D.染色体变异人类的先天性聋哑症、三倍体无子西瓜、黄圆豌豆×绿皱豌豆→绿圆豌豆,这些可遗传变异的来源依次是A.环境改变、染色体变异、基因重组B.染色体变异、基因突变、基因重组C.基因突变、环境改变、基因重组D.基因突变、染色体变异、基因重组以下几种生物性状的产生，来源于同一种可遗传变异类型的是：①果蝇的白眼②豌豆的黄色皱粒、绿色圆粒③八倍体小黑麦的出现④人类的色盲⑤玉米的高茎皱叶⑥人类的镰刀型细胞贫血症①③④B.④⑤⑥C.①②⑥D.②⑤杂交育种和诱变育种依据的主要遗传学原理分别是A.基因重组、基因突变B.基因突变、基因重组C.基因重组、染色体变异D.染色体变异、基因重组下为生物遗传信息的传递过程和方式，有关叙述正确的是（）A.过程①一般发生在动物细胞质中B.过程②普遍存在于植物细胞中C.过程③只能发生在部分病毒体内D.过程④一般发生在细胞核中已知某物种的一条染色体上依次排列着ABCDE五个基因，下面列出的若干种变化中，下面选项中未发生染色体结构变异的是（）已知染色体状况：B.C.D.有关生物变异的叙述，错误的是（）A.有性生殖产生的后代之间的差异主要源于基因重组B.基因突变是不定向的，是生物变异的根本来源C.染色体结构变异大多对生物有害，对生物进化没有意义D.可遗传的变异可以发生在分子水平或染色体水平下列有关基因突变的说法，不正确的是（）A.自然条件下的突变率很低B.基因突变对生物自身都是有害的C.基因突变能够产生新的基因D.基因突变是广泛存在的如图①表示两条非同源染色体，则①→②的变化在遗传学上称为（）易位B.缺失C.倒位D.重复用辐射诱导家蚕常染色上的卵色基因易位到W染色体上，这种育种方式属于（）A.诱变育种B.单倍体育种C.多倍体育种D.杂交育种如图中，F表示某生物的体细胞中的染色体组成．图中能表示该生物的一个染色体组的是（）B.C.D.下列关于神经调节的叙述，错误的是A.神经调节的基本方式是反射B.反射弧至少由两个神经元组成C.神经递质以主动运输的方式释放到突触间隙D.兴奋时神经纤维膜内局部电流方向与兴奋传导方向一致现代生物进化理论认为，生物进化的实质在于（）A.基因突变和基因重组B.地理隔离和生殖隔离C.自然选择D.种群基因频率的改变如图是人体局部内环境示意图，以下关于A液、B液和C液三者之间联系表达正确的一项是（）A.B.C.D.下列各项生物进化观点中，不是达尔文提出的是（）A.种群是生物进化的基本单位B.生存斗争是生物进化的动力C.有利变异可通过遗传与自然选择逐步积累D.自然选择决定生物进化的方向要将基因型为AaBB的生物，培育出以下基因型的生物：①AaBBC；②AaBb；③AAaaBBBB；④aB.则对应的育种方法依次是（）A.杂交育种、花药离体培养、转基因技术、多倍体育种B.转基因技术、诱变育种、多倍体育种、花药离体培养C.花药离体培养、诱变育种、多倍体育种、转基因技术D.多倍体育种、花药离体培养、诱变育种、转基因技术在一种群中随机抽出一定数量的个体，其中基因型为AA个体占总数的18%，基因型为aa的个体占总数4%，则基因A和基因a的频率为（）A.18%82%B.36%64%C.57%43%D.92%8%内环境稳态调节机制的现代观点是()A.神经—体液调节