创新型研究生指导教师队伍结构分析的任务书任务书:一、研究背景和目的创新人才的培养是高校研究生教育需要予以加强和推进的重要方向之一。研究生教育作为高等教育的重要组成部分，进行深入的改革和创新是高校提高研究生质量的重要手段之一，而导师队伍是研究生教育质量保障的关键性因素之一。当前，中国高校中围绕创新人才培养和科研紧密结合，以及教育改革与发展的目标需要，对研究生导师队伍的建设进行了一系列的探索和实践，积极调整导师队伍的人才结构，提高队伍的素质和水平，努力推进研究生培养进行创新和变革。但是，在研究生培养过程中，仍存在许多问题，如导师队伍结构不完善、教学资源配置不均衡、研究生创新能力不足等，这些问题，也是影响研究生教育质量的重要原因。因此，本文拟对创新型研究生指导教师队伍结构进行分析，旨在为高校导师队伍建设和研究生教育改革提供分析和参考。二、研究内容和方法1.研究内容：（1）创新型研究生指导教师队伍的现状分析；（2）对比分析国外高校创新型研究生指导教师队伍结构的现状。2.研究方法：（1）文献调研法：通过查阅相关文献、报告和数据统计等资料，梳理出国内外创新型研究生指导教师队伍结构的现状和特点；（2）问卷调查法：设计问卷并对研究生和教师进行问卷调查和分析，掌握研究生和导师对创新型研究生指导教师队伍结构的需求和认识情况；（3）访谈法：通过采访国内外优秀高校教师和研究生导师，获取研究生指导教师队伍结构的经验和做法。三、预期成果1.了解创新型研究生指导教师队伍结构的现状和存在的问题。2.对比分析国外高校创新型研究生指导教师队伍结构的特点和优势。3.提出针对性的建议，对优化创新型研究生指导教师队伍结构和推进研究生培养具有一定的参考价值。四、研究进度和要求1.研究进度：（1）1-3月：文献调研和设计问卷。（2）4-6月：进行问卷调查和访谈，收集数据并分析。（3）7-9月：撰写研究报告和提出建议。（4）10-12月：论文修改并完成终稿。2.研究要求：（1）按期完成研究任务。（2）保证研究过程的科学性、严谨性和准确性。（3）注重对研究结果的分析和解释，提出有针对性的建议。（4）按时完成各阶段任务并提交研究报告。以上是本次任务书的要求和内容，希望能够为您提供参考和帮助。