佳木镇第一中学：甫拉提图尔荪1．概述人体神经调节的基本方式；2．描述反射弧的结构。通过实验、探究等活动，学会学习的方法，提高自己与他人合作交往的能力以及科学探究的能力等。通过小组合作完成探究活动。一、反射实验目的要求1．叩击韧带时，小腿以膝盖为轴，突然地跳起来──迅速前伸。这种反射很小的孩子就有，是生来就有的。望梅止渴为什么缩手反射、眨眼反射等反射可以不受大脑的控制呢？二、反射的结构基础—反射弧感受器：能接受体内外各种刺激，并将其转变为神经冲动，传达到中枢神经。一定的刺激被一定的感受器所感受，并发生兴奋；兴奋以神经冲动的方式经过传入神经传向神经中枢；通过神经中枢的分析与综合活动，中枢产生兴奋；神经中枢的兴奋又经一定的传出神经到达效应器，使效应器发生相应的活动。感受器感受器1．吃梅止渴条件反射人或动物体通过神经系统，对各种刺激所发生的有规律的反应。课堂练习2．下列各项中不属于反射的是（）A．吃过酸梅的人谈论酸梅时分泌唾液B．被蚊子叮咬后会及时用手拍打C．看到精彩的节目拍手鼓掌D．含羞草受到刺激会叶片并拢，叶柄下垂3．在一个反射弧中，如果传出神经被截断，则下列说法正确的是（）A．反射活动不能完成B．反射活动能完成C．神经冲动能传到效应器D．感受器不能接受刺激产生冲动4．婴幼儿吃糖时就会流唾液，见到穿白大褂的护士就哭的现象，分别属于（）A．复杂反射与复杂反射B．简单反射与复杂反射C．简单反射与简单反射D．复杂反射与简单反射5．下列属于人所特有的反射的是（）A．缩手反应B．眨眼反射C．膝跳反射D．话梅止渴练习答案2．反射弧的结构模式图一般是：感受器→传入神经→神经中枢→传出神经→效应器。望梅止渴一定的刺激被一定的感受器所感受，并发生兴奋；兴奋以神经冲动的方式经过传入神经传向神经中枢；通过神经中枢的分析与综合活动，中枢产生兴奋；神经中枢的兴奋又经一定的传出神经到达效应器，使效应器发生相应的活动。1．吃梅止渴人或动物体通过神经系统，对各种刺激所发生的有规律的反应。3．在一个反射弧中，如果传出神经被截断，则下列说法正确的是（）A．反射活动不能完成B．反射活动能完成C．神经冲动能传到效应器D．感受器不能接受刺激产生冲动