写同学之间友谊的作文.docx
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写同学之间友谊的作文写同学之间友谊的作文在日常学习、工作和生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。写起作文来就毫无头绪?下面是小编整理的写同学之间友谊的作文,仅供参考,欢迎大家阅读。写同学之间友谊的作文1五年的学习生活,让班里的同学从陌生到了熟悉,从相处中产生了深刻的友谊。虽然我们已经五年级了,可打架闹矛盾这些鸡皮蒜毛的小小事依然会时不时出现。“不好啦,不好啦……”,不用说,准又是哪两位“武林高手”在决斗。不出我所料,课室里果然站着两位“好汉”。四眼带着仇恨,虎视眈眈地瞪着对方,为此引来了很多观众。“打起来了打起来了!”不知是哪个台的八卦新闻主持人,张着个大嘴巴喊道。只见某位好汉握紧拳头,狠狠地朝另一位好汉打了一拳,另一位好汉也不甘示弱,用力踢了对方一脚。两人都涨红了脸,扑在一起厮打了起来。他们瞪大了小小的眼睛,两只手如铁钳一样,死死地掐住对方的脖子。这时,一位同学站了出来,连忙把两位好汉分开。两位好汉正打得“不亦乐乎”,热火朝天,就被别人拉开,当然不爽,于是,又一位无辜的“好汉”加入了“战争”。读到这里,你一定很奇怪,女生们干什么去了?你可别误会,我们女生个个可都是淑女,怎么会加入到男同胞们的战争呢?所以,每每遇到这种情况,我们女同胞们就成了没心没肺的“吃瓜群众”,不仅不劝架,还津津有味地看着这段精彩的“战争”。要是当时再添个爆米花,哇塞,想想就激动。“老师来了”,不是谁大喊。“观众们”立马成了缩头乌龟,赶紧回到座位上等着看“好戏”。其实,认识也是一种缘分,我们要好好珍惜它。我认为,同学之间不应该打架,而是应该快快乐乐的相处。六年的时间很快过掉,所以接下来我们更要珍惜每天的一点一滴。快乐是时时刻刻伴随着我们的,但就要看你怎么找到这把开启快乐之门的钥匙。写同学之间友谊的作文2我的同学龚妮洁也坐在我后面,但我们之间发生了一些不愉快的事情。在三年级的第一学期,当我读到前几道题的时候,我很快就把它们写下来了——谢天谢地,这些题都这么简单,而且老师说他们在思考问题,这纯粹是惊吓!我成功地完成了前几道题,暗自庆幸,但下一道题把我的笔尖卡住了。这是一个思维问题。我的脑子还是空的。突然,我想起了身后的龚妮杰。她是我们班数学成绩好的同学。她一定能解出这道题。想到这里,我不禁回头一看,只见她满头大汗,笔还在写着,数着。最后,她脸上露出了笑容。我想她一定是问了最后一个问题。我想给她一个信号,但转念一想,我们俩的学习成绩差不多。她能告诉我吗?想到这里,我的手不禁缩回去了。啊,让我们自己数吧!但从左到右计算是不可能的。没有别的办法给她发信号了。但她看着我,没有发出任何声音。当她那样看着她时,我气得咬牙切齿,心想:“有什么了不起?这只是一个思考的问题吗?叮零,叮零下课铃响了,所以我不得不交作业。放学后,学生们一个接一个地走出教室。教室里只剩下我和龚。四周很安静。我只想背着书包离开!她打电话给我,起初我很震惊,然后冷冷地回答:“你在干什么?”她说:“你知道吗?”我淡淡地说:“不会,与你无关!”她没有生气,仍然笑着说:“我怎么能说这与我无关呢?”作为少先队干部,我能帮你吗?“关于她,我什么也不能说。就这样,我们坐在一起学习。她讲了很长时间,我才明白该如何理解这个问题。看着她满头大汗,我的眼泪不禁流下来。是的,我应该考虑一下我同学之间的友谊。写同学之间友谊的作文3我有一位乐于助人的同桌,她的名字叫:王宝莹。有一次,数学老师在上数学课。“好了,现在你们用零号本把答案写上去吧。”说完,数学老师在黑板上“沙沙沙”地写出四个问题,很快“数学大军”从黑板上跳出来。我拿出零号本,第一道题目是……呀!我昨天没有复习,题目基本都……都不会呀!“怎么办?怎么办?做不完题目会被老师骂的呀,怎么办?怎么办?”我的嘴里只能吐出这句话。我心里是孙悟空大闹天宫——慌了神。也可以说是躺在热锅上的蚂蚁。我的同桌王宝莹好像知道我在想什么,问:“这些数学题你不会做吗?”王宝莹一边问一边指指黑板。“嗯,嗯,嗯。”我点了几下头。“没关系,我来教你吧”说完,王宝莹认真地讲解着每一道题,公式说的那可是头头是道啊!不一会儿,“数学大军”被我和王宝莹两个“战士”打的落花流水,数学老师还夸我认真呢!“王宝莹,谢谢你啦!”我对王宝莹说。“不用谢。”王宝莹用着她水灵灵的眼睛看着我,“帮助别人的人才能获得别人的帮助。”顿时,我感受到美,乐于助人的美。就是一位乐于助人的女孩,就是一位最美的女孩些数学题你不会做吗?”王宝莹一边问一边指指黑板。“嗯,嗯,嗯。”我点了几下头。“没关系,我来教你吧”说完,王宝莹认真地讲解着每一道题,公式说的那可是头头是道啊!不一会儿,“数学大军”被我和王宝莹两个“战士”打的落花流水,数学老师还夸我认真呢!“王宝莹,谢谢你啦!”我对王宝莹