吉林省吉林市江城中学2020-2021学年高二政治上学期期中试题理第Ⅰ卷一、选择题（本题共25小题，每小题3分，共75分。在每小题给出的四个选项中，只有一个是符合题目要求的。）1、将冰凉的手伸进一盆温水感觉到水热，将温热的手伸进去又感觉到水凉，于是有人认为“物是感觉的集合”。这种观点是（）主观唯心主义B.机械唯物主义C.客观唯心主义D.辩证唯物主义2、长期以来，哲学史上的“两个对子”进行了无数次的争论，但最终只有两大阵营，而不是四军对垒。这两大阵营是（）①唯物主义②辩证法③形而上学④唯心主义A.①②B.①④C.②③D.③④3、马克思主义哲学的直接理论来源是()A.古希腊哲学B.中世纪经院哲学C.法国的唯物主义思潮D.德国古典哲学4、划分唯物主义和唯心主义的唯一标准是（）A.物质和意识的关系问题B.运动和静止的关系问题C.思维和存在何者为本原问题D.思维和存在有没有同一性的问题5、马克思主义哲学的基本特征在于实现了()①唯物主义与辩证法的有机统一②唯物辩证的自然观与唯物辩证的历史观的有机统一③世界观与方法论的有机统一④实践基础上的科学性与革命性的统一A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④6、以下说法中属于唯物主义基本观点的是（）①心外无物②巧妇难为无米之炊③气者，理之依也④生死由命富贵在天A.①④B.①②C.③④D.②③7、物质是不依赖于人的意识，并能为人的意识所反映的客观实在。这里的“客观实在性”指的是（）A.物质的根本属性B.物质的具体形态C.物质的唯一特性D.事物的发展秩序8、关于哲学和具体科学的关系，下列说法正确的是()A.没有哲学，具体科学就不能进步B.哲学与具体科学是包含关系C.哲学是具体科学的基础D.哲学为具体科学研究提供世界观和方法论的指导9、意识的能动作用表现在（）①人能够能动地认识世界②意识决定物质的存在和发展③对于人体生理活动具有调节和控制作用④人能够能动地改造世界A.①②③B.①③④C.②③④D.①②④10、物质的根本属性和存在方式是（）A.运动B.客观实在性C.主观能动性D.可知性11、“真理在一定条件下可以转化为谬误”。这说明真理具有()A.反复性B.条件性C.客观性D.绝对性12、农业结构调整过程中，要因地制宜，通过典型引路，示范引导，逐步推开，切忌“一窝蜂”，更不能搞“一刀切”，硬性要求农民种什么，不种什么。这则材料体现的唯物论道理是()A.一切从实际出发，实事求是B.意识推动事物不断向前发展C.实践决定认识D.办事情必须一切尊重农民的意愿13、真理最基本的属性是（）A.客观性B.条件性C.反复性D.主观性14、从内容上看，意识是()A.物质世界长期发展的产物B.人脑的机能C.客观存在在人脑中的反映D.是世界的本原15、下列属于规律的是（）A.四季更替B.花开花落C.价格波动D.万有引力16、人们常说“心动不如行动”，原因在于（）A.实践具有客观物质性B.世界观决定方法论C.实践是直接现实性活动D.意识有时决定物质17、辩证唯物主义认为，世界的本质是()A.物质B.意识C.客观事物D.客观存在18、“只要再多走一小步，哪怕是朝着同一方向再迈出的一小步，真理就会变成谬误。”这句话说明()A．真理是有条件的B．真理和谬误是认识过程的两个阶段C．真理和谬误没有确定界限D．真理面前人人平等19、规律的客观性是指（）A.它的存在和发生作用是无条件的B.它可以被人的感官感知C.它的存在和发生作用不以人的意志为转移D.人们不能掌握它，只能服从它20、为了“不让孩子输在起跑线上”，一些家长挤压孩子的休息时间，不管孩子是否感兴趣，“超前”、“超负荷”地让孩子上各种培训班，使孩子学习压力过大，甚至产生厌学情绪，结果事与愿违。这表明（）A．规律不以人的意志为转移，人在客观规律面前是无能为力的B.课堂学习是学生获得知识的主渠道，课外补习不利于学生成长C.学习是一种自主性的认识活动，外来的干预不利于学习的进步D．规律是客观的，一旦违背客观规律，必然要受到规律的惩罚21、近年来，飙车、醉驾引发的重大交通事故频频发生。为此，《中华人民共和国刑法修正案(八)》将飙车、醉驾的危险驾驶行为正式入罪。这说明（）A．认识是实践发展的动力B．认识总是能正确反映事物C．认识在实践中不断发展D．认识是实践的目的和归宿22、有的干部官僚习气严重，习惯于“坐着车子转，隔着玻璃看，照着稿子念，端着酒杯练”，从唯物论角度看，这些干部的做法（）A．没有尊重客观规律B．充分发挥了意识的能动作用C．没有坚持实践的观点D．违背了一切从实际出发的原则23、“如果你想知道梨子的滋味，