我们的雷锋作文精选我们的雷锋作文合集10篇在生活、工作和学习中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编精心整理的我们的雷锋作文10篇，欢迎大家分享。我们的雷锋作文篇1今天是3月5日，是一个特别的日子——学雷锋日。3月份也是学雷锋月。在今天这个具有特殊意义的日子里，班主任郑春娣老师带着我们去为各个办公室的老师做好事，学做小雷锋。最后我们便来到杜书记办公室，杜书记和蔼亲切地对我们说：“你们真像小雷锋”。接着又对我们说：“同学们，我今天早上走进校园时发现在对面的过道上有一些垃圾、糖纸和餐巾纸，我们去把它捡干净吧。”听了杜书记的话，于是，我们俞村穗、刘嘉祺、成燕和封帆分兵五路来到对面走廊，操场上……大家都表现都很积极，不一会儿校园里的垃圾都捡完了。杜书看在眼里，喜在心里，还表扬了我们，我们听到了杜书记的表扬，各个都乐开了花。我们望着干净、美丽的校园，心里比吃了蜜还甜。我想：我们不光应该在今天这样做，在今后的日子里也应该这样做，都应该每时每刻向雷锋叔叔学习，正如在雷锋的日记里写到……如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？如果你是一线阳光，你是否照亮了一寸黑暗？如果你是一棵粮食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远坚守在你生活的岗位？你既然活着，你是否为了未来的人类生活付出你的劳动，使世界一天天美丽……。我们应该把雷锋谈话时刻记在心里，做一个人人称赞的小雷锋。我们的雷锋作文篇2要说我们班的名人呀，不得不提一个人。他个子不高，有一张圆嘟嘟的脸，好像嘴里天天都含着两个棒棒糖——一边一个。月牙般的眉毛下面，一双像葡萄一样的眼睛，总是透露着善意。他的脸上总是挂着笑容，几乎没有见过他愁眉苦脸的时候。他还喜欢唱歌，平时总是哼着那音调不是很准的《我相信》。他的这幅模样，让人一看就知道他是一个调皮而又讨人喜爱的学生。每次考完试，发下卷子来后，全班大部分同学都是愁眉苦脸的，一个个唉声叹气。我看看坐在最后的他，他脸上依然是笑呵呵的。我拿过他的卷子，“哇塞，你才考了这么点分呀！你还笑得出来？”“哈哈，知足者常乐吗！”——我晕。别看他在学习上稀里糊涂的，但是在劳动方面可是很积极的。早上早读的时候，总是不见他的身影。嘿嘿，他每天总是跟着值日生到外面扫地——长期下来，老师给他封了“官”，分给他了一块“责任田”，让他“耕耘”——其实就是管好自行车排放处，别让那里有垃圾。有了这个“官衔”后，他总是尽职尽责地去管理那里。早上，他到校后，就拿起工具，去打扫那里的垃圾了。打扫完后，他还要摆自行车。（这里要是在写一下他扫地和摆自行车的动作和神态，人物形象就更突出了。）为了防止有人给我们班卫生区扔垃圾，他还要那里一边读着书一边等值日员检查完后再回来。从那以后，我们班的卫生状况的确好多了，几乎没有被扣过分。已经两个多月了，他总是每天坚持这样做。还有，每当学校组织大扫除和我们班值周的时候，他总是大显身手，干完自己的活后，又去帮帮这个，帮帮那个，一刻也不停歇。平时，谁的椅子坏了，谁自行车链子掉了，他也不知从什么地方找来的工具，尽心尽力地帮助别人修理。修完后，总是习惯性地用莱土方言说：“看俺多么厉害。”我们听了便哈哈大笑。为此，他在我们班的人缘特别好。这让我打内心里佩服起他来。他就是我们班的活雷锋——吕鹏阳。教师简评：文章写得不错，从自己的生活中取材，刻画了一个爱劳动乐于助人的同学的形象。文章语言表达很有艺术性，如：“长期下来，老师给他封了“官”，分给他了一块“责任田”，让他“耕耘”……”这些句子诙谐生动，有感染力。另外，人物语言描写也不错，如“我拿过他的卷子，“哇塞，你才考了这么点分呀！你还笑得出来？”“哈哈，知足者常乐吗！”——我晕。”使读者如闻其声如见其人啊。我们的雷锋作文篇3雷锋，是我们都熟悉的一个名字，在人们的印象中，雷锋只是一个平凡的解放军叔叔，但他是“热心”的代言人，提起雷锋，就想起“好人好事”，就想起“雷锋精神”。雷锋做的都不是什么天大的事，是一些平常的小事：帮老人拿包；在过年过节时，领人一起打扫候车室，给旅客打水；帮战友补裤子，拆了自己的帽子补了一晚；把自己的藏书拿出来供大家学习；为小学盖楼运砖……他每次到外地出差时，都会做许多好事，所以才有了“雷锋出差一千里，好事做了一火车”这样一句话。雷锋的“助人为乐”值得我们学习！有一次，雷锋外出，在沈阳车站换车，出检票口的时候，他发现一群人围着一个背着小孩儿的中年妇女。原来这名妇女是从辽宁去吉林看丈夫，车票和钱都丢了。雷锋连忙用自己的钱买了一张去吉林的火车票硬塞到大嫂手里，大嫂眼含热泪地说：“小兄弟，你叫什么名字？是哪个单位的？”“我叫解放军，家就在中国。”这“助人为乐”的精神难道不值得我们学习吗？雷锋的“团结