大班生活常规教案午睡大班生活常规教案午睡（通用8篇）作为一位杰出的教职工，通常需要用到教案来辅助教学，编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点，进而选择恰当的教学方法。来参考自己需要的教案吧！下面是小编收集整理的大班生活常规教案午睡，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。大班生活常规教案午睡1活动目标：1、教育幼儿睡觉时不吵闹、不做小动作，安静地睡觉。2、让幼儿知道午睡可使人的大脑、身体得到休息，使人们身体更健康。3、培养幼儿正确的睡觉姿势，养成每天午睡的好习惯。活动准备：寝室场地，一名大班幼儿做情境表演。活动过程一、观看情境表演。1、请一大班幼儿到寝室里来做午睡时的动作表演：（师），午休时间到了。（幼）好的。请大班小朋友来到自己床前，脱下鞋子在床下摆放整齐，脱下衣服，把衣服整齐地放在床的一边，然后躺下，侧着身体，盖好被子，闭上眼睛，安安静静地睡着了。二、启发幼儿说说情景表演。1、大班小朋友是怎样睡觉的？（轻轻走进寝室，脱下衣服、鞋子，安安静静地睡觉）2、睡觉时，鞋子摆在哪？（床下，放整齐）衣服是怎样放的`？（放在床的一边）三、说说我们的午睡。1、我们每天都要睡午觉，睡午觉对我们的身体有什么好处呢？个别幼儿说说。让幼儿懂得睡午觉可以使我们的大脑、身体得到休息，个子长得高，头脑更聪明，身体更健康。告诉幼儿睡觉时向右侧躺着睡，能使身体放松，呼吸流畅。不能趴着睡和用被子蒙住头睡。2、请幼儿说说，我们在幼儿园睡觉时应该怎样做呢？教育幼儿午睡时不吵闹，不做小动作，保持正确的睡姿，安静午睡。四、学念儿歌《天天午睡身体好》。好孩子，不吵闹，幼儿园里睡午觉。轻脱衣，轻上床，安静睡觉身体好。大班生活常规教案午睡2幼儿园的午睡一直都是家长很关心的话题，特别是我们幼儿园的孩子们，孩子的年龄很小，很多孩子都是家长自己带着睡觉的，到了幼儿园的集体生活，家长当然很不放心。但通过我们的工作，以及与家长沟通，更多的是我们在工作中很认真，很细致，对幼儿照顾很周全，家长也很放心，在以后的工作中，我们要更多的反思、总结，把我们的工作做好。一、活动目标：1、让学生了解早睡早起和午睡对身体健康的重要性。2、让学生为自己制订起居计划。3、让幼儿养成按时起居的好习惯。二、活动重难点：重点：让学生了解早睡早起和午睡对身体健康的重要性。难点：让养成按时起居的好习惯三、活动准备：1、自制故事动画《淘气的小黄鸯》。2、图片两幅，内容为。(1)一个长得白白胖胖、健健康康的女孩；(2)一个长得瘦弱矮小的男孩。3、投影仪一台，自制钟表。4、“我的作息表”，上有姓名、睡觉时间和起床时间三栏。四、活动过程：1、引入激趣：故事引趣。幼儿观看动画故事《淘气的小黄莺》，理解故事内涵。师：小黄莺的.歌唱得怎么样？可它为什么没有得到大奖？(引导幼儿明白小黄莺没有得到歌唱比赛的大奖是因为它迟到了)。师：小黄莺心里怎么样？第二次小黄莺参加比赛没有得到大奖？为什么？2、幼儿对比观察图片，感受按时起居和不按时起居对身体健康的不同影响。师(出示图片一)：“这个男孩长得怎么样？为什么会长得又矮又瘦？”幼儿进行讨论并回答这个问题。师(出示图片二)：“这个小女孩长得怎么样？为什么小女孩长得白白胖胖、健健康康？”幼儿进行讨论并回答这个问题。师：“你喜欢哪个小朋友？为什么？”幼儿进行讨论并回答这个问题。师(小结)：按时起居的好习惯有利于身体健康。3、讨论入睡和起床的合适时间。师(出示自制钟表)：“你们觉得晚上什么时间睡觉、早上什么时间起床合适呢？”师(小结)：晚上大约8点上床睡觉，早上大约7点起床，这样比较合适。4、幼儿学习制定自己的起居时间表。师：以后你打算什么时间睡觉、什么时间起床呢？请在表格中的钟表图上画上指针表示时间。(幼儿操作，教师巡回指导，了解幼儿的制订情况。)5、比一比谁更棒。师：“小朋友们，我们休息的时间表已经制作出来了，那我们从现在开始遵守它，下午我们看看那个小朋友更棒好不好。”五、延伸活动要求幼儿将制订好的作息表带回家贴在床边。请家长督促幼儿按作息表睡觉和起床，用笑脸图谱和哭脸图谱对幼儿能否按时睡觉和起床进行评价，鼓励幼儿做按时起居的孩子。大班生活常规教案午睡3设计思路：午睡，是幼儿一日生活中很重要的保育环节。在幼儿园，既要充分保证幼儿的睡眠时间，又要在午睡这一环节中，有机渗透保中有教的因素。随着冬季的来临，幼儿的午睡要遇到脱去外衣、裤子，放好外衣、裤子，盖好小被等一系列的事情。小班幼儿由于刚刚接触集体生活，一切都要依赖老师，特别是在每日午睡的环节上，幼儿表现就很不好。近期宝宝穿的比较多，经常出现幼儿不会脱衣服；脱下的衣服到处乱扔；幼儿起床后找不到自己的衣服和鞋子等等很多现象。因此，根据小班幼儿的年龄特点和生活教育的要求，设计“睡觉D”这一生活教育活动，在这一次的生活活动中，主要解决要幼