班级音乐会活动方案班级音乐会活动方案为了确保工作或事情能有条不紊地开展，常常需要预先制定方案，方案可以对一个行动明确一个大概的方向。那么大家知道方案怎么写才规范吗？下面是小编帮大家整理的班级音乐会活动方案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。班级音乐会活动方案篇1我班三年级学生，地处农村，接触音乐较晚，音乐氛围不浓，音乐的基础薄、乐感不强。小学三年级学生还没有形成一定的音乐意识，但通过教学希望他们能随之增强他们的音乐意识，逐步提高他们的音乐素养。三年级的学生们慢慢已有自己的主见，音乐会能进一步激发他们对音乐的兴趣，进而提高学生对不同音乐情绪的感受和表现欲望。所以在每一次音乐会中都希望能增强他们的自信心和更热爱生活。班级音乐会的活动方案为：一、活动的目的和意义：1、培养学生对美的感受力，激发学生的兴趣，促使孩子们的'全面发展。2、寓教于乐，倡导学生自主、合作的学习和生活能力。3、营造和谐、团结的班级氛围。4、多表扬，让他们在活动中找到乐趣和自信；多鼓励，让他们在活动中展现自我；多合作，让他们在活动中和睦相处。二、活动地点：三年级教室。三、参加人员：全班学生及教师四、活动过程：1、全班分成五小组，并选一名或多名主持人。2、确定活动内容，制定节目单：（1）节目内容：要求内容健康，积极向上节目。可以是本学期教材内容，也可选择自己最喜欢的。（2）节目形式：包括唱歌、器乐表演、舞蹈等。（3）节目人数：根据节目需要，可以自由搭配，形式不拘。（4）自愿报名，节目单由主持人完成。3、活动准备：节目的排练要利用课余或周末时间进行。4、活动形式：放手让学生自己去演，教师稍作点评，多给鼓励5、活动总结：表扬好节目；鼓励胆小生；夸奖进步者。五、活动反思1、学校的场地和条件跟不上时代的进步；2、学生的音乐素养有待提高；3、学生的表演能力和上台的信心不够；4、学生的合作能力、组织能力有待提高。六、总结1、大方面来说，学生音乐会是提高全民音乐素养的重要一环。2、通过班级音乐会培养了学生的集体荣誉感，融洽了师生、生生的情感。3、班级音乐会是构建和谐班级的一种重要方法。4、班级音乐会给了学生展现自我的平台，增强了学生的自信心。5、提高了学生的综合能力，是素质教育不可缺少的。班级音乐会活动方案篇2一、活动的目的和意义(一)意义。1.“班级音乐会”能够减轻学生心理负担，激发学生的音乐兴趣。2.建立新型的师生关系。3.是学生间相互展示、相互评价的有效途径。4.可以让学生体验成就感，鼓励学生大胆探索。(二)目的。给学生营造一种良好的音乐氛围，促进孩子们积极参与音乐活动，增强他们的兴趣，师生的情感也得以进一步沟通，教学效果得到很好的提高，让孩子们真正拥有自己的“小舞台”。二、活动地点三(2)班教室三、活动参加人员全体学生、演出时邀请班主任、科任老师以及家长观看音乐会的演出并进行评比。四、活动过程(一)活动前1.每班推选主持人1—4名。主持人除负责节目主持、撰写主持稿外，还要负责统计本班节目的数量、内容等等。2.可设计服装、道具，制作节目单、邀请书，并对音乐会会场作环境布置。(二)活动中1.主持人宣布开场开场词：男：尊敬的老师。女：亲爱的同学们。合：大家好。男：音乐，是人类最美好的语言!女：音乐，让我们走在了一起!男：音乐，让我们的生活更加多彩!女：今天，在这美丽的小舞台上，同学们将要展示自己所学的才艺。女：节目内容丰富多彩。合：让我们一起欣赏三(2)班音乐会的精彩的节目吧!2.音乐会各个环节音乐会第一环节：开场舞音乐会第二环节：钢琴独奏《洋娃娃与小熊跳舞》音乐会第三环节：相声《我要上音乐会》音乐会第三环节：独唱《隐形的翅膀》音乐会第四环节：二胡独奏《赛马》音乐会第五环节：小品《西游记》音乐会第五环节：此环节名为“集体舞”。和家长形成互动，学生和家长一起跳集体舞。音乐会最后环节：大合唱《同一首歌》(三)主持人宣布结束结束语：女：欢乐的时光总是过得很快，我们的班级音乐会也要结束了。男：今天我们有这样的进步，离不开老师对我们的辛勤教育和培养。女：我们要感谢我们的老师男：感谢在座的'同学们和家长。及各学科科任老师。女：最后祝同学们：天天快乐，学习进步!男：希望在下次音乐会我们有更好的表现。合：班级音乐会到此结束!再见!(三)活动后带领学生整理教室和学生得分情况，对此次班级音乐活动作出评定。五、活动反思与总结“班级音乐会”在掌声中结束，这次班级音乐会由同学们自己办的很成功。从提出——准备——举行的全过程都体现《新课标》的精神和理念。培养了学生团队精神，发挥了学生的主导作用。教师可以以平等的身份，与同学们一起进行示范性合作，并千方百计地为合作的同学出谋划策，在展示成果或参与竞赛时，教师甘做学生的助手、陪衬，以自己的身教、言教启迪学生，让学生在合作中获得良好的人文素养。班级音乐