班会课的作文(必看)编辑精选范文.docx
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班会课的作文班会课的作文(精选)在日常学习、工作抑或是生活中,大家都经常接触到作文吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,以下是小编精心整理的班会课的作文,欢迎大家分享。班会课的作文1“今天,我们开个班干部评选会,怎么样?”老师微笑着问大家。“好!”大家异口同声地说。“今天不是大家选,而是同学自己根据条件来推荐自己当干部,如果大家都同意,就定下来了。”老师说。老师拿粉笔不停地画着:“大队长1名,正班长1名,副班长2名,学习委员……”教室里静得连根针掉在地上也能听见,同学们心里七上八下,有的想:当干部耽误了学习怎么办?有的想:不当!我还要抓紧时间学习哩……王小龙登上讲台说:“我学习成绩不好,纪律也很差劲,可我决心改正,请允许我当个副班长!”说罢,大家纷纷表示同意。眨眼间,十多名同学当上干部,而“老干部”始终没有一个上台,他们在想什么呢?终于,当了一年班长的`谭真激动地登上讲台,说:“我仍然愿意当班长,希望大家继续帮助我,使我有更大的进步!”“哗……”一致通过。谭真含着泪花说:“谢谢大家!”坐在一旁的老师说话了:“瞧瞧谭真,打破了‘老干部’的那种要面子的沉默!”说罢,膘了我一眼。我当了3年大队长,是老师的得力助手,今天不上去是因为……老师似乎看透了我的心思,说:“早读全由班长管,大队长管纪律。”我“腾”地站起来,走上讲台:“我能当,我有3年经验!”“哗……”老师领头鼓掌。接着,文体委员、小队长、科代表……一一选了出来。就这样,自我推荐了一批中、小队干部。干部们站在讲台前,我代表他们向全体同学表示:今后凡事都要以身作则,不当手电筒、鸡毛掸子,只管别人,不严格要求自己。一定遵守纪律,给同学们做出榜样。老师严肃地对我们说:“我送你们8个字:‘严于律己,言行一致!在一片欢笑声中,班会结束了。班会课的作文2今天,新来的实习老师们给我们上了一节十分精彩的班的会课。想看看是怎么个精彩法呢?快跟我去看一看吧!今天班会的主题是“活学活用”,一上课我们马上端端正正的坐好,怀着忐忑不安的心情等待老师来上课。实习老师欢天喜地的走进教室。便马上开始了游戏,“现在请每组来一个代表上来,要快哦~”同学们都纷纷向我投来期盼的眼神,我二话不说的就上去了。老师给了我们一张小纸条,我小心翼翼的打开纸条。哟!数字1。我的脸上露出了得意的表情。等等,不!是我们这组第一个答题了!老师在大屏幕上打出了问题,我们齐心协力终于答完了老师的题目。第二关是个人答题,我们的林海曼同学昂首挺胸地上去了。实习老师又在屏幕上打出问题,我们的心狂跳不止。我们万分没想到林海曼只答对了三道题!我们刚才的兴奋劲一下子烟消云散了。第三关是激动人心的抢答题,我们必须用最快的举手方式来进行抢答,题目出现了;人身上一共有多少块肌肉?啊?这可难住了我们,有的人闭目沉思,有的人求助他人,有的乱猜一通。“4块!”“6块!”这让人哭笑不得的答案让老师提了一个小小的.温馨提示:“是吗?快往多的地方想哦!”这下班上可炸开了锅――“100块!”“1000块!”“108块!”班上的争论声忽高忽低,此起彼落,老师见我们一脸茫然,无奈之下只好点出答案――“600块!”唉,班上又传来了同学们排山倒海的惊呼声……精彩纷呈的班会课马上就结束了,我们只好依依不舍的告别了它。这次班会课不仅让我们体会到了温暖和快乐,也让我们多多学习了知识,不是吗?班会课的作文3“叮铃铃”随着清脆的上课铃声,新的学期第一节班会课“开幕”了,同学们盼望着知道班会课的主题。“风儿轻轻吹……”热情的歌声,迎来了李老师,只见李老师在黒板上写上了“竞选班干部”几个大字,这便是今天的话题。同学们欢呼不止,顿时,教室里就像炸开了锅。老师先让我们想了两分钟,自己最适合当什么班干部。顿时我心里乱极了:当班长吧,定会被别人推下台的;当学习班长吧、纪律班长……不行、不行。我向四周瞄了一下,同学们都鸦雀无声地想着,我正巧看见肖海琳,心里想着上学期和她一起当生活班长的快乐日子。这时,一个童音打破了教室里的寂静,姚昌瑞干脆有力的站了起来,说他要竞选音乐班长。我见姚昌瑞都有勇气和自信,我的手也不自觉的举了起来,一会儿又猛的放下去。没想到老师竞叫到了我的.名字,我以碎小的步子,走向讲台,顿时我怀里像抱着一只小兔子,砰砰的跳个不停。“我想竞选生活班长……”,当我下台时,台下不约而同地响起了热烈的掌声,我心里得意的以为没有人敢和我竞争了。可天有不测风云,樊璠也要竞选生活班长。紧张得我不知如何是好,论学习她比我好,论纪律她也比我好,就是说演讲稿也比我写得好,我沉着不语,同学们纷纷竞选了想当的班干部。期待已久的投票时间到了,老师为我们主持投票,先点我的名,“同意雷婷婷的举手”,一双双灵巧的手齐刷刷的举成了一片“小树林”。啊!我太高兴了,我拥