安徽合肥市人教版初中物理九年级第十三章综合经典测试题(含答案.pdf
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一、选择题1.下列关于温度、热量和内能的说法正确的是()A.物体吸收热量,温度一定升高B.60℃的水一定比30℃的水含有的热量多C.物体的内能增加,一定从外界吸收热量D.热传递过程中,热量由高温物体传向低温物体D解析:DA.物体吸收热量,温度不一定升高;比如,晶体在熔化过程中,吸收热量,但温度不变,故A错误;B.热量是过程量,不能说含有热量,故B错误;C.物体的内能增加,可能是从外界吸收热量,也可能是外界对物体做功,故C错误;D.热传递过程中,高温物体放出热量,低温物体吸收热量,即热量由高温物体传向低温物体,故D正确。故选D。2.甲、乙两物体的比热容之比是1:3,质量之比是2:1,若它们吸收相同的热量,则它们升高的温度之比是()A.1:6B.3:2C.2:3D.6:1B解析:B【分析】知道甲、乙两物体的比热容之比、质量之比,并且吸收相同的热量,利用吸热公式求两物体升高的温度之比。由题知,两物体的比热容之比c:c1:3甲乙质量之比m:m2:1甲乙吸收热量之比Q:Q1:1甲乙由Qcmt可得,两物体升高的温度之比吸QQ11t:t甲:乙:3:2甲乙cmcm1231甲甲乙乙故ACD不符合题意,B符合题意。故选B。3.下列增加铁丝内能的四个做法中,与另外三个方法不同的是()A.摩擦铁丝B.来回弯折铁丝C.反复敲打铁丝D.把铁丝放在火上烤D解析:D摩擦铁丝、来回弯折铁丝、反复敲打铁丝采用做功的方式使内能增加;把铁丝放在火上烤采用热传递的方式使内能增加,与其他三个方法不同,故选D。4.两个相同的容器分别装了质量相同的两种液体,用同一热源分别加热,液体温度与加热时间关系如图所示。根据图像可知()A.甲液体的比热容大于乙液体的比热容B.如果升高相同的温度,两种液体吸收的热量相同C.加热时间相同,甲液体吸收的热量大于乙吸收的热量D.加热时间相同,甲液体温度升高比乙液体升高得多A解析:AA.根据QcmΔt可知,吸收相同热量后,甲液体的温度变化较小,则说明甲液体的比热容大于乙液体的比热容,故A符合题意;B.如果升高相同的温度,甲液体吸收的热量较大,故B不符合题意;CD.加热时间相同,甲乙液体吸收的热量相同,但甲液体温度升高比乙液体升高得少,故CD不符合题意。故选A。5.如图装置,用铁夹将温度传感器、两个试管固定在铁架台上,两试管装有质量相同的不同种液体,温度传感器的探头部分与试管内的液体良好接触,传感器通过数据采集线与计算机相连接,在计算机上得到的实验图象如图所示,下列说法正确的是()A.甲的比热容比乙大B.同时加热相同时间,甲吸收热量多C.甲、乙升高相同的温度,甲吸收热量多D.乙吸热升温比甲慢D解析:DA.由图可知加热相同时间后甲的温度升高较大,则根据吸热公式Qcmt可知甲的比吸热容比乙小,故A错误;B.实验中采用同一套加热装置,同时加热相同时间时二者吸收热量一样多,故B错误;C.根据吸热公式Qcmt可知,甲、乙升高相同的温度时,甲吸收热量少,故C错吸误;D.根据吸热公式Qcmt可知,对二者进行加热时,乙升温比甲慢,故D正确。吸故选D。6.下列有关比热容的说法正确的是()A.不同物质的比热容一定不同B.同种物质质量越大比热容就越大C.比热容大的物质吸热能力弱D.汽车发动机用水做冷却剂是因为水的比热容大D解析:DA.不同物质,比热容一般不同,但也有不同物质的比热容相同,如冰和煤油的比热容都是2.1×103J/(kg⋅℃),故A错误;B.比热容的大小与质量无关,同种物质比热容相同,故B错误;C.比热容反映了物体吸热或放热本领的强弱,比热容大说明物体吸热或放热的能力强,故C错误;D.水的比热容较大,用水做冷却剂时,相同质量的水和其它物质比较,升高相同的温度,水吸收的热量多,这样可以把这些热迅速吸收,使发动机的温度不致升的太高,故D正确。故选D。7.如图所示的热学现象中,其中描述正确的是()A.甲图可以用来探究蒸发快慢与液体的质量是否有关B.乙图说明空气的密度大于二氧化氮的密度C.丙图说明分子在不停地做无规则的运动D.丁图说明活塞压缩空气做功时,机械能可以转化为内能D解析:DA.甲图将其中的一滴水摊开,改变了液体的表面积,可以探究蒸发快慢与液体的表面积是否有关,故A错误;B.下边瓶子装入二氧化氮气体,因为二氧化氮气体的密度大于空气的密度,本来应该在空气的下方,结果发现上边瓶子内的气体也变成了红棕色,则说明二氧化氮气体分子在做无规则运动,就可以证明扩散现象的存在,故B错误;
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