筑梦青春演讲稿(精选12篇)演讲稿要能清晰地陈述观点，引起听众的共鸣，同时又要具备一定的情感和感染力。在写作演讲稿时，可以参考一些优秀的演讲范文，学习其结构、语言和表达方式。演讲稿的最终目的是通过表达与传递使听众对某个观点或议题产生共识或认同。筑梦青春演讲稿篇一尊敬的各位领导、亲爱的老师们、同学们：大家好！今天，我非常荣幸能站在这里为大家做关于“激扬青春”这一主题的演讲。“每一个不曾起舞的日子都是对生命的辜负。”正如尼采所说，青春的舞台需要我们的表演。大学时期是我们人生中最为重要的时期，它代表着旧的结束与新的开始。旧是指像小学、初中、甚至是高中那样的受老师监督、学业繁重的生活的消失，而新是指自由的、不受人约束的生活的开始。每个人的青春都是不同的，每个人的青春都需要自己去奋斗、去充实，只有这样的青春才会让人难忘，才会让人心情激昂。青春是火，是生命的激荡；青春是鹰，是梦想的翱翔，青春便是在你激情的岁月中做出的最无悔的决定。冰心曾说过：“假如生命是无趣的，我怕有来生；假如生命是有趣的，今生已是满足的了。”青春亦如生命，莫使今生遗憾，莫让青春无趣。带着对梦的渴望，伴随着青春的号角，我们乘风破浪，我们勇往直前，一路上的荆棘与艰险阻止不了我们前进的脚步。怀揣着对未来和自我的挑战，我们将理想放飞，我们将青春之火点燃在梦的彼岸。激昂的青春需要我们用心去绘画，更需要我们用自信与勇气去充实。因为有理想的支撑，青春才会变得如此生动，因为有理想的陪伴，我们才能背起厚重的行囊，用汗水冲散痛苦，用信念铺就青春之路的辉煌。斗志昂扬，满怀希望，我们在路上。扬帆起航，永不言败，我们在路上。张扬青春，燃烧激情，我们在路上！只有如火的青春才能让人终生难忘，让我们将青春激扬，放飞梦想。我的演讲到此结束，谢谢大家！筑梦青春演讲稿篇二尊敬的老师、亲爱的同学们：大家好！我常想，何为青春？直到闻到一朵芳花在自己最美时节绽放，我看到了青春的模样，看到一棵小草拼命生长，只为留给世界一抹绿色，我明白了青春的意义。常有人说“青春就是不留遗憾的呀！”把握每分每秒的青春，不蹉跎半分，我们才能在如花的时节绚烂绽放。"青春如初春，如朝日，如百卉之萌动………"四季之春，何等之鲜活的生命，春意盎然，迎来最阳光靚丽的年华，操扬上奔跑的少年身影是春春的痕迹，而就在这样的花季流年却依然有人以孩子的身份闯荡社会，在他们眼里，青春只是用来挥霍的日子，从来不必珍惜。可，祖国需要少年，需要青春的力量，需要新时代的活力，我们将伟大的祖国作为心中的信仰。少年有梦，不应止于心动，更要付诸行动，中国未来无期，这我们应踏破艰险，赢造未来，敢于胜利。因为相信梦想力量，我们才能把努力化为动力，一步一步让个人梦筑造中国梦，将青春贡献于国，成国家栋梁之材，必将把中华民族的伟大复兴目标进一步推行，每一次奔跑，每一次突破，每一次进步与成长，让青春活力注入中国未来，饱受欺凌的`中华一次次崛起成为我们的骄傲，这经历了何等的艰辛与磨难，先辈一次次洒热血换来的寸寸土地，让新一代中国少年也成为了中国的骄傲。无数中国少年用梦想架起中国是向富强的桥梁，又用自己的青春编织起了梦想，我们喝彩青春，也曾铸梦于我伟大的中国。筑梦青春演讲稿篇三同事们：你们好！那年的夏天，异常的`闷热。监考教室里老师们早早准备了一脸盆温水，崭新的毛巾吸了饱饱的水，大大的蒲扇在老师的手里摇着。屋顶的吊扇乏力地转着，窗外的知了不知疲倦地聒噪。应考的我们一会儿脸上就已经布满了汗珠，汗水流在眼帘上，涩涩地疼。有连续复习奋战的疲惫，也有倾尽全力的坚持，大家都知道这是选拔性考试，谁也不愿意输在这最后一关。我甩甩手，想让虎口的压力小一些，似乎是笔握得太紧，写字感到不及平日流畅。一位老师拿着毛巾走到我面前“孩子，擦把脸！”温热的毛巾覆盖在脸上清爽了许多。“别着急，慢慢答！”铃声响起，走出考场，我相信，今年九月，我应该是在师范学校上学了。后来，果然如愿，我成为一名师范生。入学后发现，师范生和高中生的培养方向不尽相同，知识要求不那么难，但要求学的面广，技艺多。琴棋书画，吹拉弹唱，学习做一个随时都可以胜任的角色。一开始并不习惯，每次上音乐课，面对严格的老师，手不由得发抖。条件有限，每个班只配5台风琴，所以为了不让自己发抖，50个同学争分夺秒练琴。年级小院的琴声最早会在早上六点钟响起，听着那磕磕绊绊的琴声，大家知道那一定是挨了批评的同学在找业余时间自己补课。对初入师范的我们来说，再不会弹的曲子，再不会画的素描和水粉都得硬着头皮学。未来不知道自己会在哪里教学，更不知道自己会带什么课，全方位的练习是为了自己心里不慌。老师说，如果在老师少的学校，一个人有可能教所有的学科，也就是“全科老师”。和简笔画。我被选拔代表学校参加朗读和口头。作文。两个项