多媒体教室管理制度多媒体教室管理制度管理制度的含义管理制度是组织、机构、单位管理的工具，对一定的管理机制、管理原则、管理方法以及管理机构设置的规范。它是实施一定的管理行为的依据，是社会再生产过程顺利进行的保证。合理的管理制度可以简化管理过程，提高管理效率。管理制度的重要性没有规矩不成方圆，没有制度管理就没有约束。在实际的管理当中我们发现，当团队在十个人左右的时候，靠的是管理者的人格魅力，只要有一个有能力、有魅力的领导者就可以玩的风生水起。但是当团队到几十个人、上百人的时候，靠的就是制度管理，只有制度完善才能更好的约束人的行为，规范人的行为，才能管理规范。多媒体教室管理制度（精选16篇）现在许多学校都建有自己的多媒体教室，对教育教学的变革起着重要作用，建立必要的管理制度有助于多媒体教室的平稳运行。下面是多媒体教室管理制度（精选16篇），希望你喜欢！多媒体教室管理制度11、多媒体教室是学校多媒体教学的专用教室，一般不得用于聚会、娱乐等活动。2、教师使用设备前，应认真阅读各仪器设备的说明书和控制台操作说明；检查仪器设备是否完好和齐全，有异常情况或使用中遇到疑难问题及时通知管理人员处理。若当时不报告，事后发现时一切责任由当事人负责。3、严格按操作要求规范使用多媒体设备；严禁在电动屏幕上写画，保持屏幕整洁。4、未经同意，不准擅自改动仪器设备的连接线，不准擅自移动或拆卸任何仪器设备，不准擅自把仪器设备拿出室外使用。5、使用结束，教师应当面向管理员移交设备，共同填写设备使用登记，并及时关闭投影仪、电动屏幕、功放和计算机，将设备放回原处，切断电源，锁好控制柜。6、保持教室环境卫生，人人有责，不得随地抛弃废物，不得吸烟或吃零食。7、注意上课纪律，不得大声喧哗，学生必须按教师指定的位置就座。8、机房内特别注意防火和安全用电，合理布置消防器材，教师和管理人员应会正确使用。9、最后离开教室的教师或管理员要负责关好窗、锁好门，做好防盗工作。多媒体教室管理制度2多媒体教室是学校进行现代化教学的场所之一，所装备仪器设备精度高，价格昂贵，操作复杂，环境要求高，为了保证全校多媒体教学秩序，提高多媒体教室的利用率，特制定多媒体管理制度如下：1、多媒体教室是学校多媒体教学的专用教室，一般不得用于召开会议、聚会、娱乐等活动。2、需要使用多媒体教室的教师，必须先检查设备是否齐全、能否正常运行，如有问题必须通知班主任，由班主任向电教组说明原因。3、各多媒体教室实行班主任负责制，班主任有如下工作职责：a、每天早、中、晚要对照器材目录检查器材是否齐全，电源是否断开，电教桌面是否整洁、规范。B、每班要设电教管理员一名，负责电教桌钥匙、卫生、桌面物品摆放，下课后检查桌布是否盖好。C、要教育学生爱护多媒体教学设备，损坏要赔偿，不允许敲打、淋湿电教桌。４、教室使用者，使用前必须进行培训，掌握网络计算机、控制台操作规程；认真检查仪器设备的完好程度，如有问题，及时通知电教组处理。５、使用设备时严格按仪器设备的操作规范操作；时刻注意仪器设备的运转情况，一旦发生故障，应立即报告主管人员处理，并详细说明出现故障的原因；若当时不报告，一切责任由当事人负责。６、投影机属贵重易损设备，关闭投影机时一定要等到黄灯不再闪烁才能关闭总电源。5、未经同意，不得擅自改动仪器设备的连接线，不准擅自移动或拆卸任何仪器设备，不准擅自把仪器设备拿出室外使用。6、使用结束，应按操作程序先关闭所有设备，最后断开电源（特别注意投影机的操作规程），整理好仪器设备，填写好《多媒体教室使用记录》。7、电教组每月２０日统计每位教师多媒体使用情况。８、违反以上规定者，按学校管理条例处理。多媒体教室管理制度3一、微机室由微机教师负责管理。二、微机室系贵重设备所在地，闲杂人员未经允许，一律不得入内。机房内严禁抽烟、吃零食、乱扔纸屑。三、各班级如要使用微机进行辅助教学，任课教师可事先与微机教师取得联系。事后在记录本上注明上课时间、班级并签名。四、微机教师应根据教学目的、要求及进度，合理安排学生上机操作，并做好课前准备工作。课后及时检查设备使用情况，如有损坏，及时记录，并上报领导，同时做好清洁卫生工作。五、使用完毕及时关机并切断电源，防止发生意外。六、学生上机操作，必须遵守以下规则：1、换了拖鞋方可进入室内。离开微机室时，各自将拖鞋整理好，放到指定位置。2、进入室内，不得高声讲话，不得在机房奔跑和打闹，立即按指定座位入座。未经教师允许，不得调换座位。3、所有开、关、按键应在教师指导下操作，不得乱开、乱扳与敲击，更不得更改机内的数据文件。严禁在桌上乱涂、乱划，违者要严肃处理。4、进入座位，不要乱碰课桌、机器，自觉爱护公物。5、如遇机器故障，应及时向教师报告，不得擅自处理。6、每台机器使用一本记录本。记录内容为：使用人、班级、使用时间、上