九年义务初中英语一般现在时的被动语态基础知识点归纳总结.pdf
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(每日一练)九年义务初中英语一般现在时的被动语态基础知识点归纳总结单选题1、Whenthewastethings________,wecansaveenergyandatthesametimereducepollution.A.arerecycledB.wererecycledC.willberecycled答案:A解析:句意:当废物被回收时,我们在节约能源的同时也可以减少污染。考查被动语态。根据句意可知,主语“thewastethings”是动作的承受者,应用被动语态bedone,when引导的时间状语从句,用一般现在时表将来。故选A。2、—Canyourclassmatesusecomputers?—Sure,computers________bymoststudentsinourclass.A.useB.usedC.isusedD.areused答案:D解析:句意:——你的同学会用电脑吗?——当然,我们班大多数学生都使用电脑。考查被动语态。句子主语computers与动词use之间是被动关系,应用被动语态,排除A/B选项;主语是复数名词,be动词用are,故选D。3、Thenationalflag________inourschoolbeforemorningexerciseeveryday.A.risesB.israisedC.isrisenD.raises1答案:B解析:句意:我们学校每天晨练前升国旗。考查一般现在时被动语态。raise升起,及物动词;rise升起,不及物动词。主语flag与动词是被动关系,不及物动词没有被动语态,故排除ACD,故选B。4、Allcustomers________totaketheirtemperatureswhentheyenterthesupermarket.A.isaskedB.wasaskedC.areaskedD.wereasked答案:C解析:句意:所有顾客进入超市时都被要求量体温。考查一般现在时被动语态。主语allcustomers与动词ask之间是被动关系,且根据“enter”可知,句子用一般现在时,故此处应填一般现在时被动语态is/am/aredone的结构,故选C。5、SpringFestival________inmanycountriesnow.A.celebratesB.iscelebratedC.willbecelebrated答案:B解析:句意:现在许多国家都庆祝春节。考查一般现在时的被动语态。主语“SpringFestival”与动词“celebrate”是被动关系,根据“now”可知,此处应填一般现在时被动语态am/is/aredone的结构,故选B。6、Everyyear,alotofbikes________inChongqing.A.areproducedB.wereproducedC.producedD.produces答案:A2解析:句意:每年,重庆都会生产大量的自行车。考查时态和语态。根据时间状语“everyyear”可知,此处应用一般现在时;再分析句子结构可知,主语“alotofbikes”与动词produce之间构成被动关系,应用一般现在时的被动语态am/is/aredone。故选A。7、—Excuseme,what’sthisfor?—It’sacleanerandit________topickupdirt.A.usesB.isusedC.isusingD.used答案:B解析:句意:——请问这是用来做什么的?——它是一个清洁器,是用来收集灰尘的。考查被动语态。it与use之间是被动关系,用一般现在时的被动语态,结构为“am/is/are+动词的过去分词”,故选B。8、English________byChinesepeopleasaforeignlanguage.A.speaksB.isspokenC.isspeakingD.bespoken答案:B解析:句意:英语被中国人作为一门外国语言来说。考查被动语态。“speak”和“Chinesepeople”之间是被动关系,应用被动语态,其结构是“bedone”。本句是一般现在时,主语“English”是单数,故be动词用“is”。“speak”的过去分词是“spoken”。故选B。9、Thesportsmeeting________everyyearinourschool.A.isheldB.areheldC.willholdD