新疆喀什区第二中学北师大版物理九年级电磁现象综合训练考试时间：90分钟；命题人：教研组考生注意：1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。第I卷（选择题20分）一、单选题（10小题，每小题2分，共计20分）1、线上授课时，教师对着麦克风说话，声音使麦克风内膜片振动，引起磁场中与膜片相连的线圈振动，线圈中就会产生电流。下列装置的工作原理与麦克风相同的是（）A．发电机B．电冰箱C．电视机D．电饭锅2、直线电流周围磁场磁感线分布和磁场方向的判定方法如图所示，将一枚转动灵活的小磁针放在水平放置的直导线正下方，直导线通电的瞬间，从上向下看，下列说法正确的是（）A．若电流方向从南向北，则小磁针顺时针偏转B．若电流方向从北向南，则小磁针逆时针偏转C．若电流方向从东向西，则小磁针不发生偏转D．若电流方向从西向东，则小磁针不发生偏转3、关于图中四幅图的说法，正确的是（）A．图甲是模拟奥斯特实验的一个场景B．图乙与发电机的原理相同C．图丙可将电能转化为机械能D．图丁说明通电导体在磁场中受到力的作用4、关于如图所示的实验装置，表述错误的是（）A．该装置能将机械能转化为电能B．该装置可用来探究感应电流产生条件C．该装置揭示的原理可应用于电动机D．该装置所揭示的规律是法拉第首先发现的5、如图所示，甲、乙、丙、丁是四幅实验图，下列说法中正确的是（）A．甲实验说明电磁铁的原理B．乙实验说明磁场能产生电流C．丙实验说明电磁感应现象D．丁实验说明机械能可以转化为电能6、如图所示，小明自制了一个带有电磁铁的木船模型。将它放入水中漂浮，船头B指向东。闭合开关S，则小船将会在水平面内自由转动，当小船再次处于静止状态时，船头B指向（）A．东B．北C．西D．南7、如图所示的四个装置图可以演示不同的电磁现象，下列表述正确的是（）A．图甲可用来演示电磁感应现象，根据该现象制成了发电机B．图乙可用来演示磁场对通电导线的作用，根据该原理制成了电动机C．图丙可用来演示电流的磁效应，根据该原理制成了动圈式话筒D．图丁可用来演示电磁铁的磁性强弱与电流大小的关系8、如图所示，利用发电机工作原理的是（）A．B．C．D．9、下列说法中正确的是（）A．磁感线是由铁屑组成的B．磁场看不见摸不着，但是可以借助小磁针感知它的存在C．地球是一个巨大的磁体，地磁的南北极跟地理的南北极是完全重合的D．小磁针的S极在某点所受磁场力的方向，跟该点磁场的方向相同10、科学家已经发现了巨磁电阻（GMR）效应：微弱的磁场可以导致某种材料的电阻阻值急剧变化。如图所示的电路是研究巨磁电阻特性的原理示意图，实验发现：闭合开关S1、S2后，在向左轻轻地移动滑片P的过程中，指示灯明显变亮。则下列说法中正确的是（）A．电磁铁右端为N极B．该巨磁电阻的阻值随磁场的增强而明显减小C．滑片P向左轻轻移动过程中电磁铁的磁性减弱D．小磁针将顺时针旋转第Ⅱ卷（非选择题80分）二、填空题（10小题，每小题3分，共计30分）1、通电螺线管的N、S极如图所示，由此可判断电流是从（选填a或b）端流入螺线管的。2、如图所示.用细线悬挂的磁体AB.磁极未知。当闭合电路开关S后,磁体的B端与通电螺线管左端相互排斥,则B端是磁体的极。断开开关S,磁体静止时,B端会指向地理的(选填“北方”或“南方”)。3、如图所示是新一代代步工具——电动平衡车，其核心部件是电动机，它的工作原理是。4、如图，AB和CD是两根固定且平行的水平金属导轨，符号×表示垂直于纸面指向纸面里的磁场的磁感线，现将铜棒EF和GH垂直放在滑轨上，当拉动GH使其向左移动时，发现EF也向左移动，是因为GH铜棒切割磁感线产生电流，使EF成为通电导体，受到磁场力的作用而向左运动；当拉动GH使其向右移动时，EF应向（填“左”或“右”）移动，理由是：；对EF铜棒而言，此过程中能量的转化是。5、如图所示，通电螺线管的A端为极（填：“N”或“S”）6、如图所示的是一种环保墨手电筒，这种手电筒不用于电池作为电源，使用时只要将它来回摇晃就能发光，这种手电俺能够发电的原理是，其能量是由转化成电能。7、同学们做实验的装置如图所示，闭合开关，先将导体ab水平向右移动，导体cd也随之向右运动起来。可知：实验装置左侧运用的原理是；实验装置右侧产生的现象在生活中的应用是（举一个实例）；若要使cd