幼儿园大班下学期教案幼儿园大班下学期教案作为一无名无私奉献的教育工作者，很有必要精心设计一份教案，借助教案可以让教学工作更科学化。那么优秀的教案是什么样的呢？下面是小编精心整理的幼儿园大班下学期教案，仅供参考，欢迎大家阅读。幼儿园大班下学期教案1活动目标：1.观察感知鲫鱼的结构特征、色彩以及鱼鳞的形状、排列方式，能表现出鱼的基本特征。2.尝试用水笔线描画的方式大胆表现。体验用银色表现出鱼的光泽带来的美感，感受绘画的乐趣。3.对方形、圆形，线条等涂鸦感兴趣，并尝试大胆添画，能大胆表述自己的想法。4.感受绘画的趣味性，体会创作的快乐。活动准备：1.材料准备：黑色水粉纸、银色水笔、鲫鱼、范例图片1套。2.经验准备：在班级自然角投放鲫鱼，幼儿有初步的认识。活动过程：一、认识鲫鱼，激发幼儿绘画的兴趣1.认识鲫鱼的基本外形特征。师：我们班养了鲫鱼，小朋友都见过鱼，鱼是什么样子的？出示图片1并小结：鱼有头、身体、尾巴三部分，头上有眼睛，身体上有鱼鳍。2.观察鱼鳍的形状师：鱼靠什么在水里游呢？鱼鳍长在哪里？是什么形状的？引导幼儿观察鱼有背鳍、胸鳍、腹鳍、尾鳍，并且形状也各不相同。二、观察鱼鳞的色彩、形状和排列方式，学习鱼鳞的画法鱼是什么颜色的？身体表面长着什么（鱼鳞）？1.师：让我们仔细看看鱼鳞的样子。（出示图片2。）小结：鱼鳞像个圆形，一片一片的，亮闪闪的。2.师：鱼鳞一片一片怎样排列的呢？（出示图片3。）3.学习画鱼鳞：教师画出第一排鱼鳞，请幼儿画出第二排鱼鳞。三、幼儿作画，教师指导1.师：今天我们用这种银色的水笔画画，可以画出亮闪闪的鱼鳞。2.教师出示图片幼儿欣赏，引导幼儿添画。师：水里还会有其他各种各样的鱼，我们来欣赏一下。（出示图片4、5、6、7。）我们还可以添画些什么（石头、水草、贝壳、珊瑚等）？3.幼儿作画，图片欣赏自动播放，教师巡回指导。四、展示作品，交流分享展示全班幼儿作品，共同欣赏，请幼儿相互介绍自己的作品，说出自己最喜欢的鱼。活动反思：1、学生在制作过程中，我始终强调学生要注意安全，比如手工锯十分锋利，锤子使用不好就会伤到手。在注意安全的同时还要讲究效率，在锯切和钉瓶盖时用的'时间要稍微长一点，其它地方学生都可以较顺利的完成。2、在制作过程中，个别学生反映做刨柄时画线弧度掌握不好，画的线不够圆滑，锯切时手工锯也不太好使。我便巧妙运用启发式，对照屏幕师生探讨分段锯切的方法，并进行示范指导。这样，不但化解了学生的制作难点，同时也轻松地解决了教学难点。3、在教学生制作鱼鳞刨的过程中，我充分发挥教师的主导作用，以学生为主体，注意面向全体学生，调动每位学生的积极性，培养他们的思维能力、想象能力和创新精神。学生通过亲自尝试做鱼鳞刨，实践能力、创新能力及整体素质都得到了有效的培养和锻炼，并从中体验到了劳动的快乐。幼儿园大班下学期教案2实施策略1.情景贯穿，快乐印画在美术教学中，创设具有启发发散性思维的活动情境能够激发幼儿想象，使他们善想多画，尽情地让他们的想象和感情得到美的激发，引起共鸣，从而产生强烈的创作欲望。2.感观调动，大胆创作在幼儿创作中，教师要以线作为创作训练的重点，一个事物应以夸张、变化、添加、装饰等方法来处理，让幼儿创作出一个个新颖的形象。提倡幼儿随意画出线条，根据不同形状，大胆进行添画。3.借形发挥，拓展思维活动目标1.积极尝试鞋底印画，并大胆进行添画，充分发挥想象力与创造力。2.感受在音乐舞会情境中进行美术活动的乐趣。活动重点在画纸上随意用各种线条进行交叉，用分割出来的不规则的图像进行想象绘画。活动难点大胆借助图形的特征，从不同角度进行组合，添画成有趣的造型，感受想象画的有趣。活动准备1.场地布置：用报纸围成一个圆，颜料和纸放在外圈。2.物质准备：音乐、卡纸、报纸、颜料、颜料盘、油画棒。活动过程(一)鞋印舞会，结合毕业舞会，带领幼儿跟随音乐边跳舞边印画1.谈话导入，引出舞会。小朋友们马上就要毕业了，你们都要怎样庆祝啊?(毕业典礼、唱歌、跳舞、旅游……)今天我们举办一个舞会，来提前庆祝一下吧!但是我给每位小朋友都请了舞伴，可是你们的舞伴需要好看的舞蹈才能出来，你们想不想请它出来?2.教师跟随音乐示范边跳舞边印画。在特定的音乐下，做出相应的动作，你的舞伴就会出来了，看看我是怎么把它请出来的'!(教师示范印)我们的舞伴是谁啊?(鞋印)小结：围圆站好，音乐起，自由跳舞，音乐停，停在一个颜料盘前自由摆一个造型，听到第一声鼓声，踩;听到第二个鼓声，印;听到第三个鼓声，回到圆圈上。(二)鞋印想象，根据自己引出的不同形状和鞋底的花纹，大胆地进行想象。1.幼儿跟随音乐一边自由跳舞一边快乐印画。下面你们也来请出舞伴吧!第一遍音乐结束后，幼儿欣赏自己的鞋印形状和花纹，在不同角度进行观察，看它想什么。2.幼儿一同观察老师的鞋印形状。你觉