职称英语考试阅读答题技巧职称英语考试阅读答题技巧重点考查应试者的阅读理解能力。考试总的评价目标是：申报A级的人员在2小时内应完成3000词左右的阅读任务，并能正确理解所读材料的内容;申报B级的人员在2小时内应完成2600词左右的阅读任务，并能正确理解所读材料的内容;申报C级的人员在2小时内应完成2200词左右的阅读任务，并能正确理解所读材料的内容。下面和应届毕业生网小编一起看看阅读答题技巧吧!(1)选right(对)的情况有：1)陈述句是对原文关联句子的同义改写或相同意思的另一种表达。常见的方式有：a、关键词是同义词或同义结构(如词汇选项一样)，这可利用字典解决。b、关键词是反义词(如加否定前缀un-，dis-，mis-，non-，ir-，il-等或后缀-less)，而陈述句又用了否定的形式。c、陈述句完全是对关联句子相同意思的另一种表达，或是对关联句子的某一重要词的.解释。2)陈述句是对原文中几个关联句子意思的必然性推断或是归纳和总结(这种情况一般是出现了相关联的几个句子，那么只有选对或错，如果关联句子之间意思是相反的，则只能是错的)。常见方式有：a、出现与陈述句相关联的几个句子，各个句子之间是互相补充的关系。b、出现与陈述句相关联的几个句子，各个句子之间是递进关系。c、出现与陈述句相关联的几个句子，各个句子之间是对关键词的说明、解析。(2)选wrong(错)的情况有：(重点放在数词、副词、形容词和连词上)。1)陈述句与关联句子词义或意思相反，常见方式有：a、陈述句关键词与关联句子单词是反义词(单词加否定的前缀或后缀)。b、陈述句或关联句子用了否定或相反意思的副词(not，no)、形容词表示相反意思。c、两者意思表达完全相反或者出入很大，要特别注意数字前后的连词、副词和形容词及短语(如nearly，neither.nor，atleast等等)2)陈述句与关联句子使用了表示大小、多少、范围、频率、可能性和可靠性等不同程度和状态的副词、形容词和连词。常见方式有：a、两者只有一方使用了表示不同程度和状态的副词、形容词或连词，如much，some，many，afew，little，seldom，nearly，sometimes，almost，always，usually，all，unlikely，impossible等等。b、两者双方都使用了表示不同程度和状态和副词、形容词或连词，但它们意思出入较大，如关联句子用some，many，afew，little，seldom，nearly，unlikely等，陈述句却用sometimes，almost，always，usually，all，impossible等。3)关联句子是并列的多个条件，但陈述句只是其中一个条件(也就是选项中出现了must，only，need，haveto等)。常见方式有：a、陈述句子中有must，only，need，haveto等表示绝对肯定一种情况的单词。b、关联句子中有both，and，or，neither，nor，also，too等表示两种或多种情况的单词。4)原文关联句子中包含条件状语的单词(如出现if，unless，until，in，with，butfor，exceptfor，asas，whereas，whenever等)，但陈述句中却没有条件成分，反之亦然。5)原文关联句子是人们的主观感觉，而陈述句却是客观事实或被证实的事实，反之亦然，常出现feel，think，hope，consider，theory，fact，prove等等。6)陈述句中若出现must，need，only，all，always，almost等单词时，一般不会是对的。7)原文关联句子有几个，但意思相反。如果以上太难记忆，我们可以直接记住以上的单词，一有出现，就直接选错，命中率也是很高的。(3)选notmentioned(不提及)的情况有：1)陈述句中的某些内容在原文中没有提及或找不到依据，即是与原文无关。2)陈述句中涉及的范围小于原文关联句子的范围，即是陈述句描写的内容更加具体、更加详尽;如原文关联句子：icomefromchina.(我来自中国)，陈述句：icomefromguangdongcityofchina.(我来自中国广东省)。3)原文关联句子没有比较级，而陈述句中却用比较级。4)原文关联句子是表示目的、愿望、发誓、想法、假想等主观意愿(如出现aim，purpose，promise，swear，vow或虚拟语气would，could等)，陈述句却用实义动词。如原文关联句子：mybrotherpromisedhewouldnevercomeback……(我兄弟保证将永不回来)，