一年级数学下册期末复习知识点大纲第一篇：一年级数学下册期末复习知识点大纲1、人们常用上、（下）、前、（后）、左（右）来描述物体的位置。1、人们常用上、（下）、前、（后）、左（右）来描述物体的位置。2、长方形相对的边相等；正方形四条边都相等。3、2个同样的正方形可以拼成一个（长方形）。4、（4）个同样的正方形可以拼成一个大正方形或长方形。5、2个同样的长方形可以拼成一个（大长方形）或（正方形）。6、摆一个三角形最少用（3）根同样长的小棒。7、摆一个正方形最少用（4）根同样长的小棒。8、2个同样大的正方体可以拼成一个（大长方体）9、（8）个同样大的正方体可以拼成一个（大正方体）10、人民币的单位有元、角、分。11、1角＝(10)分1元＝(10)角12、最小的两位数是（10），最大的两位数是（99）。13、最小的一位数是（1），最大的一位数是（9）。14、一个数，从右边起，第一位是个位，第二位是十位，第三位是百位。15、读数和写数都从高位起。16、做作业时，我们用（左）手压本子，用（右）手写字。上课时用（右）手举手发言。握手时，应伸出（右）手。走路时，要靠（右）侧通行。17、钟面上一共有（12）个大格，每一个大格分成（5）个小格，一共有（60）个小格。18、钟面上分针走一小格是（1分钟），走一大格是（5分钟）；钟面上分针走一圈是（60分钟），也就是（1小时）。1时＝（60）分2、长方形相对的边相等；正方形四条边都相等。3、2个同样的正方形可以拼成一个（长方形）。4、（4）个同样的正方形可以拼成一个大正方形或长方形。5、2个同样的长方形可以拼成一个（大长方形）或（正方形）。6、摆一个三角形最少用（3）根同样长的小棒。7、摆一个正方形最少用（4）根同样长的小棒。8、2个同样大的正方体可以拼成一个（大长方体）9、（8）个同样大的正方体可以拼成一个（大正方体）10、人民币的单位有元、角、分。11、1角＝(10)分1元＝(10)角12、最小的两位数是（10），最大的两位数是（99）。13、最小的一位数是（1），最大的一位数是（9）。14、一个数，从右边起，第一位是个位，第二位是十位，第三位是百位。15、读数和写数都从高位起。16、做作业时，我们用（左）手压本子，用（右）手写字。上课时用（右）手举手发言。握手时，应伸出（右）手。走路时，要靠（右）侧通行。17、钟面上一共有（12）个大格，每一个大格分成（5）个小格，一共有（60）个小格。18、钟面上分针走一小格是（1分钟），走一大格是（5分钟）；钟面上分针走一圈是（60分钟），也就是（1小时）。1时＝（60）分第二篇：苏教版数学一年级下册期末知识点整理全第一单元20以内的退位减法主要内容：一、计算1．十几减92．十几减8、73．十几减6、5、4、3、2计算方法：例：13－9（1）平十法先算13－3=10，再算10－6=4；（2）破十法先算10－9=1，再算1＋3=4；（3）想加算减★因为（4）＋9=13，所以13－9=4。二、解决问题1．从一个数中去掉一部分，求剩余的实际问题，用减法。（一上已经学过）如：原来有14份报纸，卖了8份，还剩多少份？2．已知两个部分数，求总数的实际问题，用加法。（一上已经学过）如：桃树有9棵，梨树有8棵，桃树和梨树一共有多少棵？3．从总数中去掉其中的一部分，求另一部分的实际问题，用减法。如：一共有13个气球，其中花气球有8个，白气球有多少个？易错题：1．在（）里填合适的数。14－（）=512－9=（）－1016－8=2＋（）11－（）=9－（）2.（）里最大能填几。9＋（）8＋（）（）－912－（）>3．树上原来有15只小鸟，第一次飞走了6只，第二次飞走了4只。（1）两次一共飞走了多少只小鸟？（2）现在树上还剩多少只小鸟？4．饲养场里有16只牛，8只羊，9只兔。（1）羊和兔一共有多少只？（2）母牛有9只，公牛有多少只？5.教室里原有14个小朋友，第一次走了一些小朋友，第二次又走了一些小朋友，现在教室里还剩5个小朋友，两次一共走了几个小朋友？6.第二单元认识图形主要内容：一、认识长方形、正方形、三角形和圆1．通过观察、操作等各种活动，直观认识长方形、正方形、三角形和圆，知道这些图形的名称。2．通过画、折、摆等各种活动，初步体会长方形、正方形、三角形和圆的一些特征。（1）长方形有两条长边和两条短边，两条长边长度相等，相对的两条短边长度相等。（2）正方形的四条边的长度都相等。（3）三角形有三条边。（4）钉子板上不可能围出圆。在钉子板上围出正方形、长方形和三角形根据要求画图形1．利用物体画图形。（1）用一个长方体画出3个不同的长方形。（2）用一个的不同面画出相同的正方形。2．在方格纸上画长方形和正方形。图形的拼搭1．用小棒摆图形。摆一个正方形至少需要4根同样长的小棒：摆两