鲁迅小学学年教科研的工作总结1、邀请专家作理论的引领时间主讲内容20xx.8浙江大学教育系刘力《教师专业成长》20xx.8著名特级教师王燕骅《课堂预设和生成》20xx.8著名特级教师俞正强《转变教学方式》20xx.1区文教局寿建明《做一个学习创新乐观淡泊的好老师》20xx.1绍兴文理学院柳国庆《当前国际形势与我国对外策略》20xx.6著名特级教师周一贯《案例点评》20xx.6浙江教育学院卢真金《学校教科研工作》20xx.7绍兴市委党校叶振东《中国宏观经济形势及绍兴经济社会发展对策》2、创建学习型校园①举行鲁迅小学教师教学常识问卷和教师百科知识问卷②举办第二届鲁迅小学教师藏书展③组织区文教局举办的“享受阅读的快乐”征文比赛，推荐优秀文章20篇④继续推行“文化进修奖励制度”，教师每月摘录教育教学信息或撰写优秀教案1篇，每学期上交1-2篇论文或教学心得3、成立学科研修班9个，举行校内师徒结对仪式，填写《师德联手责任书》4、做好教师继续教育相关工作二、组织好各类教学研究课题的申报、研究、结题工作申报课题：课题名称类型负责人结题时间《学校网络化教学的实践与探索》区“校本特色教育”课题周建刚2006.4《鲁迅教育思想与当代儿童个性发展》省20xx年度规划课题王慧琴20xx.12《新课程标准下“统计概率”可行性与操作性研究》市20xx年度教科研规划课题唐彩彩2006《班集体对小学生人格发展影响的研究》市20xx年度教科研规划课题柯民军2006《教学教育和人文关怀研究》市20xx年度教科研规划课题孙燕灵2006《教师情感对学生英语学习的影响》省05学年教师教研课题王雪梅2006.12《寄宿制小学生活教育实践与研究》省05学年教师教研课题周朝亮2006.12准备结题的课题课题名称类型负责人结题时间《小学生自我意识的'心理辅导研究》市2003年度规划课题周毅20xx.8《小学生生态作文的实践与研究》市2003年度规划课题朱雁20xx.8《学生课外阅读指导的策略研究》省教育研究系统立项课题陶琴琴20xx.8《在信息技术课程中对小学生电脑游戏的研究》省教育研究系统立项课题陈建华20xx.8《新课程标准下“统计概率”可行性与操作性研究》区20xx年度教科研规划课题唐彩彩20xx.8《班集体对小学生人格发展影响的研究》区20xx年度教科研规划课题柯民军20xx.8《教学教育和人文关怀研究》区20xx年度教科研规划课题孙燕灵20xx.8已结题课题课题名称类型负责人获奖情况《语文教学中审美的个性差异研究》省04学年规划课题陈丽君一等奖《家长、学生参与教师评价的实践研究》市实验学校研究会立项卢迎尚未评定本学期我们还制订了《鲁迅小学课题负责人职责》和《鲁迅小学教育科研课题立项制度》（草案），设立了“课题联系人”制度，期末，我们出台了《20xx学年鲁迅小学各学科教学研究课题指南》，力求完善相应的机制，保证教科研工作质量。三、开展多种形式的科研活动时间活动内容主要参与者20xx.11青年教师送教下乡（秀水小学）陈萍、马添相、董丽雅20xx.11市委统战部组织送教下乡（上虞沥海镇小）陈丽君、马添相、唐彩彩20xx.12青年教师教学观点报告会王雪梅、陈丽君20xx.5省教改之星评优祁玲娟20xx.5第二届“夕拾论坛”《与专家面对面》沈大安、朱乐平、张蔚等四、重视各类成果评比1、省教育学会实验学校分会十周年教育科研成果评选，我校有三项成果获奖。2、省教育学会实验学校研究会第二届先进集体和个人评比，学校获先进集体，陈建华老师获先进个人3、全国学科“四结合”教学研究成果评比4、完成省小学语文新课程教学资源库一、两册的开发工作反思：1、教科研与日常教学工作的关系怎么处理好？相信是许多老师困惑。坦率地说，怎样在平常教学实践中进行科学合理的教学研究，做到科研与教学一体化，至今还是在探索中。2、怎样更好地发挥教科员作用，为他们创造快速成长的舞台，这是今后工作中努力的方向。感谢老师们对教科研工作支持，感谢全体教科员辛勤工作，尽管科研工作面前还是云雾迷蒙，困难不少，但是有了你们，就有了希望，谢谢大家。文章录入：陈丽君责任编辑：周建刚