为推进插旗山社区学习实践科学发展观活动的深入开展，确保学习调研阶段的各项工作取得成效，紧紧围绕“学习实践科学发展、推进和谐社区建设”这个主题，着力探索社区工作科学发展的新思路、新办法、新举措，切实解决影响社区科学发展的突出问题，努力开创和谐社区建设的新局面，经研究，制定调研走访活动实施方案如下：一、指导思想二、调研目的按照“党员干部受教育，科学发展上水平，人民群众得实惠”的总体要求，结合工作实际，开展以问策于民，议科学发展方向；问政于民，议如何科学发展；问需于民，议如何和谐发展；问计于民，议如何加速发展为主要内容的“四问四议”活动，组织党员干部深入调研走访，以此加深对科学发展观的理解，用理论指导实践，落实实践于具体的工作中。三、调研走访（一）调研主要方式：调研走访采取召开座谈会、入户走访、设立意见箱、记录民情日记、问卷调查等形式；调研方式为党员干部上门走访、帮助群众解决实际困难等。（二）时间安排：9月30日至10月31日。（三）具体要求：（1）确定调研主题。要结合社区工作实际确定调研主题，特别是在影响社区发展大局的重大问题、突出问题、热点问题等方面选择确定调研主题。（3）广泛开展走访活动。要广泛征求意见，有针对性的开展走访活动，记录好“民情日记”，虚心听取意见建议，重视反映的问题，了解群众所思所盼，力所能及地解决他们存在的困难和问题。（4）围绕调研主题召开座谈会要集中交流走访调研情况，梳理问题，适时召开座谈会。针对调研主题，与会人员要畅所欲言、充分讨论，要对征集到的意见、建议进行梳理。（5）帮助解决实际困难。在调研走访过程中，对于发现和了解到党员、群众遇到的问题和困难，要及时帮助解决。着力解决影响社区和谐稳定发展的突出问题，使调研走访过程成为排民忧、解民难、化民怨的过程，努力增强学习实践活动的吸引力。（6）撰写调研报告。要在深入调研的基础上，初步梳理出制约科学发展的突出问题，写出调研报告。调研报告要找准不符合、不适应科学发展要求的突出问题，分析主客观原因，提出解决问题的思路和建议。社区干部要根据调研主题的要求，对各自工作进行全面细致的总结回顾，做出正确、客观的评估，深入查找不符合科学发展观要求的各种问题，积极主动，相互配合，要把开展学习实践活动与当前最主要、最重点的工作结合起来，有机地推动调研活动顺利开展。中共北京路街道插旗山社区支部委员会2009年9月26日共印10份