高考英语听力技巧总结关于高考英语听力技巧总结一．听力应试技巧与策略听前：略读题目，切入话题，划出重点，预测内容（确定人物身份）听中：捕捉信息，速记要点，有的放矢，去伪存真（短文独白,首末为主旨句，注意5W,1H）听后：连贯记忆，前后联系，综合考虑，一锤定音。二．快速记录能力1.心记：这种能力对于解决听力第1节的问题非常适用。2.笔记：1).运用速记符号例如：↑up↓down←left→right=equal2).发明并运用字母的缩写形式Ex——expensivelg——largeeq——earthquake三．预测技巧1).对话预测在听取对话，尤其是Part1-5——ShortConversation时，考生可以按照下例wh-问题进行预测：(1)Whoarethetwospeakers(2)WhatisthepossibleRelationshipsbetweenthem(3)Whendidtheyhavetheconversation(4)Wheredidtheconversationtakeplace(5)Whydotheyhavetheconversation(6)Whatdidtheyplantodo2).语篇预测：了解讲话者已提供和未提供的信息(1)Whatfactsdidthespeakeroffer(2)Whatfactsdidthespeakerfailtooffer3).依靠开篇句预测英语听力的第一句话通常会透露整篇的主题，所以考生要善于抓住听力材料的首句信息。例如：Americanshaveapopularsaying“Timeismoney。”从这一句开篇句我们可以预测的信息范围：(1)这是一篇关于时间的话题。(2)涉及的对象是美国人。四．听力特点及高分应试策略话题广泛：购物、就餐、打电话、问路、看病、邀请、询问时间、谈论天气、假日活动、买票等，其内容包含新闻报道、社会生活、教育文化、风土人情、历史地理、科普知识、人物故事等。高考英语听力一般从以下几方面考查考生对口头语言的理解能力：1.领略主旨大意，概括话题内容这类试题在高考听力试题中约占2小题，它要求我们对听到的内容有一个整体的把握和全面的领会，抓住说话者究竟在说什么。任何一段对话或独白都是围绕一个中心展开的，有时主旨大意较明显，有时则需要归纳、概括。常见的提问方式有：What’sthepassagemainlyaboutWhat’sthetopicofthepassageWhatarethetwospeakersdoingWhatarethetwospeakerstalkingaboutWhatisthedialogue/conversationabout2.捕捉主要细节，确认具体事实这类试题在高考听力试题中约占8小题。它要求我们听清、听懂与话题中心相关的具体信息，准确理解具体细节，如时间、地点、人物、价钱、数量、目的、原因、结果等。同时，还要求我们对所听到的信息进行简单的处理，比如数字运算、时间顺序、比较筛选、同义转换、因果关系等。理解具体信息有助于把握话题内容，领会说话者意图，这是听力考查的重点内容。常见的提问方式有：WhereisthewomangoingHowdoesthemanpayfortheticketsWhat’swrongwiththegirlWhendoesthewomanplantoarriveWhat’stheman’shousenumberHowmanyhoursdoesTomsleepadayWhydoesthemanthankthewomanWhichofthefollowingistrue3.推测谈话背景，辨认角色关系这类试题在高考听力试题中约占5小题，要求我们从谈话或说话的`话题和语气来推断出对话双方（或说话人）的职业身份，彼此之间（或与他人）的关系，对话发生的时间、地点或场合等。常见的提问方式有：WheredoesthisconversationtakeplaceWhereisthewomanspeakingWheredidtheconversationmostlikelyhappenWhendoesthedialoguetakeplaceWhodoyouthinkthewomanprobablyisWhat’stheprobablerelationshipbetweenthespeakers4.领会弦外之音，揣摩观点意图这类试题在高考听力试题中约占5小题，它要求我们从话语中听出其中可能有的“弦外之音”，也就是揣摩说话人的意图、观点或态度等，常见的提问方式有：Whatcanwelearnfromtheconversation/speakersWhatcanweknow/learnaboutthewomanWha