好家风好家长好孩子演讲稿好家风好家长好孩子演讲稿倪凤华尊敬各位家长大家好：首先我代表学校及教师感激各位在百忙之中参加今天家长会，感激各位家长以往对学校及教师工作了解、支持和关心，更感激和钦佩那些身为父母，能担起责任，陪同孩子健康成长好家长。首先我们一起回顾一下20XX年召开两次家长会内容。一次是20XX年4月25日，主题是"家庭、家教、家风！"另一次是20XX年11月3日，题目是"家庭教育一、二、三！":第一件：正三观，树家风；第二件：与老师，肩并肩；第三件：会生活，真教育。联络起来大家会发觉，家风是一直被提及话题。是，家风是我们现在关键话题。承接和顺延下来，今天和大家谈话题是"好家风●好家长●好孩子".因为不论从国家层面，还是教育层面，还是公民层面，大家都越来越意识到家庭教育主要，越来越清楚家风对一个人一生深远影响。所以，20XX年新年伊始，乌兰浩特市教育局在全市幼稚园、中小学、高中开展了《温暖家庭教育故事》和《幸福一家人》征集活动，我们学校三年级李泽冉温暖家庭教育故事在乌兰浩特市教育局微信公众号第二期上推出，我们已经转发到了家长群，希望大家相互学习！"切实加强家庭教育"是教育局20XX年突出抓好六项重点工作之一。并强调要弘扬中华传统文化，传承家庭美德，在全市开展评选"优异家风、家训"活动，营造"教在学校，育在家庭"育人气氛。所以，培育良好家风是我们当前乃至今后主要工作，希望家长们边学边做，踊跃参加我们好家风故事和优异家风、家训征集活动。一、先说好家风：（一）什么是家风？家风，又称门风，简单说就是一个家庭风气，包含为人处事态度和行为准则。家风是由家庭组员态度、行为和气氛营造，存在于家庭日常生活之中，表现在人们处理日常生活各种关系态度和行为中。通常由父母或祖辈提倡并能身体力行和言传身教，用以约束和规范家庭组员风尚和作风。贴切自家实际家风建设，总会得以传承。家风包含：家德、家规、家训、家谱。家德是家庭崇尚德理（人们共同生活行为和道德准则）和伦理（事物条理）。如尊老爱幼、宽容善良、乐于助人、重礼谦让等；家规是一个家庭行为规范，是教育要求家人及后代子孙准则。要求什么能够做，什么不能够做。是家庭"基本法".在古代家人违反了应受到对应处罚，今天则不施以家法了，而是批评教育和道德训斥以及科学合理惩戒（就是惩治过失，意在阻止和预防不良行为）。"国有国法，家有家规",家庭如国家一样也要有家庭规矩，"不以规矩，不成方圆".如：自己能做事情自己做、按时完成老师布置作业、帮助父母做力所能及家务、站坐有姿、尊老爱幼、勤俭节约等；家训是家庭对子孙立身处世、持家治业教诲，家训是训导，教诲家人以及子孙怎样做人？做一个什么样人。有了"家规家训",不一定能形成真正意义上"家风".一家人中有些人严重违反家规、违反家训，那这家人不能算有好家风了。当一个家庭家规、家训形成家庭公众行为习惯即组成了家风。家谱是家庭传宗续延记载。前辈以身作则，榜样力量得以传承。家风好，是家庭之幸；家风不好，则是家庭之祸。好家风，对家人，尤其是对孩子世界观、人生观、道德素养、为人处世及生活习惯等，都会产生良好影响。能够说，好家风，是一个家庭无价之宝。家风好，则族风好、民风好、国风好。这里我还要说，家风好，教育会愈加好！（二）家风作用良好家风在人们成长过程中起着关键作用，是人们终生财富。青少年在良好家风熏陶下，会经过耳濡目染接收影响，按照良好家风内容来塑造自己行为，形成良好人生习惯，成就美好人生。家风是一个人为人根本，假如家里人家风不好，会影响孩子以后为人处世，影响很大，孩子就是看大人，家长行为举止、思想情趣、道德观念影响自己孩子学习与人格塑造。（三）什么是好家风好家风：好家风是指这个家庭规矩和教育都很好。如：重视学习，崇尚知识；勤俭持家、尊重劳动；家庭和睦、合理教子；尊老爱幼、邻里互助；老实守信、朴素善良；勤俭节约，互敬互爱，孝敬父母，勤劳勇敢，团结邻里、勿以恶小而为之，勿以善小而不为……作家梁晓声说：人社会经验（指人们在与他人交往、相处、沟经过程中逐步形成彼此相互交往方式方法积累。），都是从家庭教育开始。最好家风，一定是有读书传统家风。读书是最好家风。（四）今天我们需要什么样家风？"家风"精华必须是"健康、主动向上",必须是正能量表现，今天还要表现社会主义关键价值观。不然，不能称之为"家风".我们需要家风应该是勤奋，俭朴，务实，清廉，自立，老实，正直，遵法，低调……（五）家风表现和表示家风家规家训表现，可能是感天动地舍己为人，但更多还是在于平时与人交往时不经意举手投足之间。家风表示能够是一个词、一个短句或几句话。如：家风是感恩！家风是诚信！家风是善良！家风是孝道！家风是朴实！家风是正直！家风是好好做人！家风是热爱读书！有好家风，就会有好故事，好风尚！爱国遵法、文明有礼、平等友好、敬业诚