部编人教版(语文)一年级（上册)我上学了五星红旗是我国的国旗我国有56个民族，无论是汉族还是少数民族的孩子，到了入学年龄，都要接受九年义务教育。我是小学生小朋友们，祝贺你成为一年级的小学生啦！当小学生，你高兴吗？当了小学生，说明我已经长大了；能懂得更多的道理；能学到更多的本领......是十分光荣的。上学歌太阳当空照，花儿对我笑。小鸟说：“早，早，早，你为什么背上小书包？”我去上学校，天天不迟到。爱学习，爱劳动，长大要为祖国立功劳。我爱学语文坐姿端正，身体自然放松，双手拿书，书直立略向外斜，眼睛和书保持一尺左右的距离读书姿势歌脚放平，背挺直，眼离书本约一尺，胸离桌子约一拳，书本稳稳手中拿，还要稍稍向外斜。条条要求须牢记，坚持天天都练习。作业本平放，头正、肩平、背直，胸离课桌一拳，眼离本子一尺，两臂平放桌上，左手按本，右手执笔。右手拇指和食指握住笔杆下端，两指距离鼻尖约一寸，其他三指支撑着笔杆。写字姿势歌头正背直脚踏平，眼离书本要一尺，胸离桌子要一拳，手离笔尖要一寸，三个“一”，要做到，书写工整视力好。讲故事听故事怎么样？学习语文这么有趣，让我们快快学起来吧！识字1我们生活在天地之间，要认识蔚蓝的填空、无垠的大地；要认识许许多多的人，有你，有我，有他。同学们快行动起来，去认识一下吧！学习目标我会认天空天气大地地球大人你好wǒ我tā他词句品读做一做识字2古人认为，万事万物都是由金、木、水、火、土这五种基本物质构成的，自然界中各种事物的运动变化都是这五种物质相互作用的结果。同学们，我们快去认识一下吧！我会写一个二个三人上车我会认五个五人上下下面词句品读主题归纳认识田字格田字格，四方方，写好汉字它来帮。左上格、右上格、左下格、右下格，横中线、竖中线，各个方位记心间。做一做识字3在汉字王国里，有些字是根据物体的形状画出来的，它们有个共同的名字——象形字。我们快来认识几个象形字吧。我会写门口目光耳朵手心我会认站立站队坐下坐船易错提示词句品读站着要像松树那样挺拔，坐着要像座钟一样端正。走路时要像风一样迅速，躺倒时要像弓一样弯曲。心灵寄语身体歌眼睛眼睛看一看鼻子鼻子闻一闻嘴巴嘴巴尝一尝耳朵耳朵听一听两手两手拍一拍两脚两脚跳一跳一二三四真好玩做一做识字4我会写日月田地易错提示禾苗火花我会认疑难探究水果河水大山高山石头石块（1）先横后竖，先撇后捺；（2）从上到下，从左到右；（3）先外后里，先里头后封口；（4）先中间后两边。主题归纳做一做：找出儿歌中，你认识的字识字5㇀起笔稍顿，然后由重到轻向右上行笔，收笔时要出尖。我会写字义：①虫子，昆虫。②称呼某类人（多含轻蔑或诙谐意）。造句：昆虫的种类真多呀！字义：由微小的水滴或冰晶聚集形成的、在空中漂浮的成团的物体。造句：我多想飞到云彩上去看看啊！山头我会认下雨小雨大风台风花朵红花小鸟鸟语花香易错提示对韵歌云对雨，雪对风。花对树，鸟对虫。山清对水秀，柳绿对桃红。主题归纳积累：描写自然景物的词语口语交际识字6猜一猜画远看/山/有色，近听/水/无声。春去/花/还在，人来/鸟/不惊。●细读思考：2.你是怎样知道这首诗的谜底是一幅画的?3.我们应该如何让现实中的自然景色如诗如画呢?我知道：远看山有色，●我会说：远有色近听无声去还来我会写不去走去不来来人不去不上识字7多黄苹果一个大，一个小，一头黄牛一只猫。一边多，一边少，一群鸭子一只鸟。一个大，一个小，一个苹果一颗枣一边多，一边少，一堆杏子一个桃。读课文，填一填。一（）黄牛一（）猫一（）鸭子一（）鸟一（）苹果一（）枣一（）杏子一（）桃大小多少一个大，一个小，一头黄牛一只猫。一边多，一边少，一群鸭子一只鸟。一个大，一个小，一个苹果一颗枣一边多，一边少，一堆杏子一个桃。“一”的变调口诀单用、末尾念一声，一、二、三声前念四声，四声之前念二声。文中有两对反义词，它们分别是大——小，多——少。我还知道其它的反义词：高——矮、胖——瘦、左——右。我会写不少太少牛人小牛苹果果子小鸟大鸟识字8它是我的好朋友，每个同学全都有，笔墨书本帮我拿，可我还得背它走。shūbāochĭzuòyèběn橡皮尺子作业本笔袋铅笔转笔刀橡皮尺子作业本笔袋铅笔转笔刀小书包我的小书包，宝贝真不少。课本作业本，铅笔转笔刀。上课静悄悄，下课不乱跑。天天起得早，陪我去学校。你的书包里有哪些文具。1、我会自己整理。（）2、我会把文具摆放整齐。（）学习整理课桌，看看谁理得最整齐！我会写看书书写小刀大刀尺子直尺小本本子识字9今天我们要学一首有趣的小诗，这首诗会教我们认很多字呢！日月明日月明，鱼羊鲜，小土尘，小大尖。一火灭，田力男，人木休，手目看。二木林，三木森，二人从