工作计划范文集合5篇工作计划篇1一,学生总体情况由于今年暑假取消了提前上课,所以教学进度会比以往落后很多,而根据以往的经验,我们必须用初三下将近一个学期的时间来进行初三总复习,所以初三上必须把整个学年的教学任务基本完成,而我们面对的又是问题重重的一群学生,他们很多对数学放弃了希望,不爱学习,学习基础差,学习方法欠佳,学习习惯很差,我们要做的就是激起他们求知的欲望,重新树立信心,告诉他们:只要有心,就有希望,就有很大的希望.在中考中拿到120分不是难事,140分不是梦想,从而最大限度的发挥他们的主观能动性,提高及格率,优秀率和高分率.二,教学主要思想:教育学生掌握基础知识与基本技能历年的中考经验告诉我们,基础知识占据了80％的比例,这些题目往往是十分容易和直接的,只要学生在初三阶段有花一定的心思学习,拿到这120分是不难的.所以,在教学中,应注意培养学生的逻辑思维能力,运算能力,空间观念和解决简单实际问题的能力,使学生逐步学会正确,合理地进行运算,逐步学会观察分析,综合,抽象,概括.会用归纳演绎,类比进行简单的推理.使学生懂得数学来源与实践又反过来作用于实践.提高学习数学的兴趣,逐步培养学生具有良好的学习习惯,实事求是的态度.顽强的学习毅力和独立思考,探索的新思想.培养学生应用数学知识解决问题的能力.三,本学年的教学内容共九章第二十一章二次根式1,理解二次根式的概念,了解被开方数必须是非负数的理由;2了解最简二次根式的概念.3理解二次的根式性质.第二十二章一元二次方程1,了解一元二次方程的概念,会解一元二次方程;2,理解一元二次方程的根的判别式,会对二次三项式进行因式分解.3,掌握方程根与系数的关系.4,会列方程解应用题,会解二元二次方程组.第二十三章旋转1,图形的旋转2,中心对称第二十四章圆1,了解圆和圆中的关系,概念,性质,会作图.2,理解正多边形的概念,掌握等分圆做正多边形.3,了解轨迹的概念.即反证法解题思想第二十五章概率初步25.1随机事件与概率25.2用列举法求概率25.3用频率估计概率第二十六章二次函数26.1二次函数26.2用函数观点看一元二次方程26.3实际问题与二次函数第二十七章相似27.1图形的相似27.2相似三角形27.3位似第二十八章锐角三角函数28.1锐角三角函数28.2解直角三角形第二十九章投影与视图29.1投影29.2三视图四,教学措施:针对上述情况,我们计划在即将新学年教学工作中采取以下几点措施:1,新课开始前,用适当时间简要复习上学期的所有内容,特别是几何部分.2,教学过程中尽量采取多鼓励,多引导,少批评的教育方法.3,教学速度以适应大多数学生为主,尽量兼顾后进生,注重整体推进.4,新课教学中涉及到旧知识时,对其作相应的复习回顾.5,复习阶段多让学生动脑,动手,通过各种习题,综合试题和模拟试题的训练,使学生逐步熟悉各知识点,并能熟练运用.6,引导学生积极归纳解题规律,引导学生一题多解,多解归一,培养学生透过现象看本质,提高学生举一反三的能力,这是提高学生素质的根本途径之一,培养学生的发散思维,让学生处于一种思如泉涌的状态.7,培养学生良好的学习习惯,陶行知说:教育就是培养习惯,有助于学生稳步提高学习成绩,发展学生的非智力因素,弥补智力上的不足.8,开展分层教学,布置作业设置a,b,c三类分层布置分别适合于差,中,好三类学生,课堂上的提问照顾好,中,差三类学生,使他们都等到发展.9,进行个别辅导,优生提升能力,扎实打牢基础知识,对差生,一些关键知识,辅导差生过关,为差生以后的发展铺平道路.10,课后反馈.精选适当的练习题,测试卷,及时批改作业,发现问题及时给学生面对面的指出并指导学生搞懂弄通,不留一个疑难点,让学生学有所获.11,注重课后反思,及时的将一节课的得失记录下来,不断积累教学经验.12,批好每一次作业:作业反映了一节课的效果如何,学生对知识的掌握程度如何,认真批改作业,使教师能迅速掌握情况,对症下药.13,按时检验学习成果,做到单元测验的有效,及时,测验卷子的批改不过夜.考后对典型错误利用学生想马上知道答案的心理立即点评.14,及时指导,纠错:争取面批,面授,今天的任务不推托到明日,争取一切时间,紧紧抓住初三阶段的每分每秒.工作计划篇2市行政服务中心要在深入学习和贯彻落实党的十七届三中全会精神的基础上，紧贴市委、市政发展大计，解放思想，开拓创新，着力围绕公开、便民、廉洁、高效的行政服务理念，进一步提升行政效能，优化投资环境。一、进一步深化改革，实现依法行政。一是继续提高项目审批集中度、优化度。积极配合有关部门对许可事项的相关操作流程进行梳理和优化，进一步缩短审批承诺时限，简化程序，提高效率。努力协调应进“中心”项目进窗口办理，进一步提高窗口办件的集中度，发挥窗口集中审批优势。二是