活动方案_1174.docx
上传人:一只****ng 上传时间:2024-09-14 格式:DOCX 页数:21 大小:23KB 金币:10 举报 版权申诉
预览加载中,请您耐心等待几秒...

活动方案_1174.docx

活动方案_1174.docx

预览

免费试读已结束,剩余 11 页请下载文档后查看

10 金币

下载此文档

如果您无法下载资料,请参考说明:

1、部分资料下载需要金币,请确保您的账户上有足够的金币

2、已购买过的文档,再次下载不重复扣费

3、资料包下载后请先用软件解压,在使用对应软件打开

活动方案活动方案(实用10篇)为了确保工作或事情能高效地开展,通常需要提前准备好一份方案,一份好的方案一定会注重受众的参与性及互动性。那么大家知道方案怎么写才规范吗?以下是小编为大家整理的活动方案10篇,希望对大家有所帮助。活动方案篇1阳光灿烂,春暖花开。为了丰富员工的业余生活,愉悦身心,同时也为了增进各部门之间的'沟通与交流,加强团队凝聚力,公司特组织此次春游踏青活动。现将有关事宜通知如下:一、活动主题:走进春天,拥抱绿色;亲近自然,感受生活!二、活动地点:阳台山自然风景区(北京海淀区与门头沟区交界)三、活动时间:20xx年4月1日(周日)四、参加人员:全体员工五、活动形式:1、本次活动分为登山小组和摄影小组。到达活动景区后,登山小组由景区东侧登顶,摄影小组从景区西侧乘坐大巴登顶,两组人员在山顶汇合后乘车下山。2、活动过程中,大家可以拿起手中的拍摄器材,随时记录欣赏到的美丽景色、抓住值得纪念的瞬间,于活动后一周内发送至***邮箱,我们将评选出优秀作品,予以展示。六、报名方式:请参加活动人员于周五(20xx年3月30日)下班前到前台处报名,并选择活动小组。七、活动安排:08:00—09:00正门门口集合,乘坐大巴到达景区09:00—12:00登山小组下车从景区东侧登顶,摄影小组继续乘坐大巴至景区西侧登顶12:30—13:00全体人员在山顶妙峰山高山玫瑰园石碑集合,从景区西侧乘车下山13:00—15:00午餐15:00—16:00活动结束返程八、费用预算:九、温馨提示:1、阳台山主峰海拔1276米,整个登山过程大约需要2—3小时,请大家根据个人身体状况选择登山小组或摄影小组。2、请参加人员于4月1日(周日)上午08:00在公司正门门口集合。3、为确保活动安全,请大家着运动鞋、休闲装,山顶气温较低请酌情添加衣物。4、活动过程中,务必注意林区防火,严禁吸烟和乱丢垃圾,注意保护景区生态环境。活动方案篇2为提高任课教师的课堂教学水平,不断强化质量意识,加强专业教师队伍建设,扎实推进课堂教学改革,促进教师进一步掌握教育教学规律、熟练教学技能、更新教育观念,转变教师的教育教学行为和学生的学习方式,进一步提高课堂教学的质量,全面提升学生综合素质。经学校行政会议研究,决定于XXXX年起,以年度为单位开展校级公开课评比活动。一、指导思想以促进教师专业发展为根本,以打造高效课堂为宗旨,按照“立足岗位、提升素质”的工作思路,扎实有序地开展此活动,大力提升教师队伍整体素质,创设高效课堂,推进素质教育的实施,全面提高教育教学质量。二、活动目标开展校级公开课评比活动,是开展教师岗位大练兵活动的.一项重要举措。此次活动将以公开课、研究课为载体,突出“新理念、新课程、新技术”,提高教师实施素质教育的能力和水平,切实引导广大教师深入探讨课堂教学规律,钻研教材法,努力打造高效课堂,提高教育教学质量,促进青年教师快速成长。三、具体实施:1、因为时间有限,本次活动参加教师每人准备一节课,按要求完成上课、听课、评课任务。2、上课、听课活动和教研组的活动密切配合,课后要进行评课。3、本学科教师上公开课,学科内成员都必须参加,没课的老师也要积极参加,以达到互相学习的目的。4、教研组提供上课课、听课、评课活动安排。四、时间安排:1、每周公开课安排在周二下午第3节课进行。2、教研组负责公开课的统一安排、资料搜集整理工作。3、空课教师必须到现场听课。期末按听课签到计算听课节数。五、活动要求:1、每位教师听课之后必须及时填好评课意见,然后在小组评课会上交流。2、每位任课教师要认真组织教学,大胆创新,充分发挥学生的主动性、积极性、创造性,调动学生学而不厌的主观能动性,使学生成为课堂教学活动的主体。3.评课当日当场打分。除上课教师外,所有学科内听课老师均打分,由教研组去掉最高分和最低分,取平均成绩。学年结束后,由高到低排序,评选一二三等奖各一名。活动方案篇3晨间活动:1、学玩桌面玩具。2、和哥哥姐姐一起玩。晨会:幼儿卫生检查。活动之二:《高高兴兴上幼儿园(二)》活动目标:1、继续加强对幼儿的礼貌教育。2、训练幼儿正确坐与站的姿势。3、培养幼儿互相谦让、团结合作的精神。活动准备:1、各种玩具、铃鼓。2、一位大班小朋友。活动重点:训练幼儿正确坐与站的`姿势。活动难点:学会正确的坐姿和站姿。活动过程:1、稳定幼儿情绪,幼儿入座玩玩具。2、进行礼貌教育:师:“今天××小朋友真好,早晨来能主动说‘老师早’,还能高高兴兴地跟爸爸妈妈说再见了,老师希望我们班每个小朋友都能做到。”3、使幼儿懂得“点名”的意义:师:“我们班有许多小朋友,每个小朋友都有自己的名字,如果老师叫到你的名字,你就站起来说‘到’,老师就知道你今天来上学了,知道吗?”练习点名。4、学习站与坐的姿势:请一名大班幼儿示范站与坐。师