爱护牙宝宝教案爱护牙宝宝教案7篇作为一名老师，有必要进行细致的教案准备工作，教案是教学活动的依据，有着重要的地位。那么什么样的教案才是好的呢？下面是小编收集整理的爱护牙宝宝教案，欢迎大家分享。爱护牙宝宝教案1一、活动目标：1、大概了解牙齿特征，初步了解牙齿作用。2、明确爱护牙齿的重要性，进一步掌握漱口、刷牙的正确方法。二、活动准备：1、牙刷、茶杯、镜子(每个小朋友各一，牙刷自带);2、牙齿模型一个、牙刷一把;3、奥利奥饼干;4、图片《正确的刷牙方法》。三、活动过程：1、出示牙齿模型，认识牙齿特征。认识上牙、下牙、门牙、磨牙，知道门牙、磨牙的.不同用处。“请小朋友看看小镜子，你的牙齿长在哪里?”“牙齿长得都一样吗?”“哪里不一样?”“吃东西的时候你门牙会怎么做?磨牙又有什么不同呢?”2、知道饭后漱口、早晚刷牙。“牙齿的本领这么大，们要怎么样保护们的牙齿呢?”“为什么们要养成饭后漱口、早晚刷牙的习惯呢?”3、了解蛀牙产生的原因。“老师给小朋友带来了一些小饼干，请小朋友一边吃一边用小镜子观察一下自己的牙齿。”“们怎么样才能把食物弄掉呢?”4、学习正确漱口、刷牙的方法，并进行集体练习。爱护牙宝宝教案2活动目标：1．初步了解牙齿的特征，知道牙齿的作用。2．知道爱护牙齿的重要性，初步掌握漱口、刷牙的正确方法。活动准备：1．牙刷、茶杯、镜子（每个小朋友各一，牙刷自带）；2．牙齿模型一个、牙刷一把；3．奥利奥饼干；4、图片《正确的'刷牙方法》。活动过程：1．出示牙齿模型，认识牙齿特征。认识上牙、下牙、门牙、磨牙，知道门牙、磨牙的不同用处。“请小朋友看看小镜子，你的牙齿长在哪里？”“牙齿长得都一样吗？”“哪里不一样？”“吃东西的时候你门牙会怎么做？磨牙又有什么不同呢？”2．知道饭后漱口、早晚刷牙。“牙齿的本领这么大，我们要怎么样保护我们的牙齿呢？”“为什么我们要养成饭后漱口、早晚刷牙的习惯呢？”3．了解蛀牙产生的原因。“老师给小朋友带来了一些小饼干，请小朋友一边吃一边用小镜子观察一下自己的牙齿。”“我们怎么样才能把食物弄掉呢？”4．学习正确漱口、刷牙的方法，并进行集体练习。爱护牙宝宝教案3活动目标1、使幼儿了解蛀牙形成的原因以及预防蛀牙的有关知识，掌握正确的刷牙方法。2、教育幼儿坚持早晚刷牙，养成早晚刷牙的良好卫生习惯。教学重点、难点学会刷牙的正确方式，并学会保护牙齿活动准备教具：1、活动前两天把洗净蛋壳的一半浸在醋里2、蛀牙形成的图片3、《爱吃糖的老虎》课件学具：牙刷1个，每人一块饼干，每人一面小镜子活动过程一、情景交谈，引出牙齿课题。师：__x小朋友，你能告诉老师你昨天去哪了吗?【我去补牙了，我的牙齿上有个小洞，很疼】师：小朋友肯定很想知道他的牙齿是怎么坏的，那就先来做个试验吧。二、试验对比做铺垫【出示醋里浸过的蛋壳和没有浸过的蛋壳】引导幼儿讨论1、这两种蛋壳有何不同?2、醋里浸过的蛋壳为什么会变黑，变软?三、找蛀牙。1、蛋壳在醋里会变黑变软，用小镜子找一找牙齿上有没有变黑或坏掉的'?2、变黑坏掉的牙齿叫“蛀牙”。3、观察蛀牙。四、组织幼儿讨论蛀牙形成的原因。1、发给幼儿每人一个饼干，吃完饼干后，用小镜子观察牙齿上有什么?2、回答问题：牙缝里多了什么?饼干什么滋味?饼干为什么会甜?3、出示蛀牙形成的图片，讲解食物残渣中的糖在细菌作用下分解成酸，酸会腐蚀牙齿变黑，成为蛀牙。五、预防蛀牙，保护牙齿。1、观看课件，启发幼儿讲一个连贯的故事。2、出示刷牙方法图解与牙刷，讲解正确的刷牙方法，教育幼儿养成早晚刷牙的习惯。六、活动延伸：观看《爱吃糖的老虎》回答问题1、老虎为什么牙疼?2、糖为什么会坏掉牙齿?3、老虎如何保护自己的牙齿?爱护牙宝宝教案4活动目标1、观察比较浸入了醋和没有浸醋的蛋壳，了解酸会腐蚀牙齿。2、使幼儿懂得饭后漱口，早晚刷牙能保护牙齿，初步掌握正确的刷牙方法。3、通过活动，使幼儿养成良好的卫生习惯。4、培养幼儿思考问题、解决问题的能力及快速应答能力。5、幼儿能积极的回答问题，增强幼儿的口头表达能力。重教学难点：掌握正确的刷牙方法和养成良好的卫生习惯。教学准备：1、被醋浸着的蛋壳和没有被醋浸过的蛋壳各一个。2、动画片《没有牙齿的大老虎》，护牙图片若干。3、牙刷一把，幼儿饼干，小镜子，纸杯，清水若干。教学方法与手段：示范法、比较法、观察法。教学过程：一、引出课题，激发幼儿兴趣。1、放视频《没有牙齿的大老虎》，幼儿观看。2、提问：动画片里的大老虎为什么会有蛀牙?二、幼儿观察讨论怎么会有蛀牙的?1、请幼儿照镜子，看看自己的'牙齿怎么样?2、请幼儿互相观察同伴的牙齿，看看牙宝宝上有没有洞洞。3、讨论：怎么会有洞洞的?三、通过观察，了解酸会腐蚀牙齿。1、请幼儿观察浸泡在醋里的蛋壳和没浸泡在醋里的蛋壳。2、说一说它们有什么不同?3、讨论：为什么