小学生的作文[优秀]小学生的作文4篇在日常的学习、工作、生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。写起作文来就毫无头绪？以下是小编帮大家整理的小学生的作文4篇，欢迎大家分享。小学生的作文篇1在我记忆的往事里，有许多难忘的事，不时闪烁在我的脑海里。但是我今天要讲的是在我一生中都难以忘怀的事—第一次自己过夜！今天爸爸妈妈回老家去了，晚上就我一人在家，我觉得孤独，更感到害怕。可是很困又不得不去睡觉。这时一阵大风吹来，窗子“呱哒”“呱哒”的响起，让我突然想到鬼故事里的"鬼风"，我不敢想了，睁眼又看见床对面镜子里头竟然有一头呲牙咧嘴的“鬼猪”哼哼的叫着，我不敢想了，想赶快睡着，但就是控制不了自己，又想到种种残忍的画面，耳边不时传来阵阵恐怖的叫声，吓得我在被窝里缩成一团。既然睡不着，干脆裹着被子到沙发上去看电视，不料想电视里竟然演到了凶手正在杀人的`恐怖镜头，吓得我不禁打了个寒颤，“啊”的大叫起来。就因为这一声大叫，脑子突然变得清醒了。我一下想到这些都是假的，只是一种幻觉，自己吓自己罢了。于是我回到床上闭上眼睛，不一会便进入了梦乡。第二天早上起床睁眼一看，小鸟还在耳边叽叽喳喳的叫着，花儿还在朵朵开放着……世界还是那样美好，昨晚不过是自己吓自己罢了。嘿嘿……小学生的作文篇2我的小书架分为三层，第一层太高，我要踮起脚尖才能拿书；所以就放爸爸和妈妈的书，有《三国演义》、《中国通史》等。第二层放了一些学习物品和我最喜欢的玩具。第三层放着我的书，有《神奇校车》、《昆虫记》、《百科全书》等我最爱看的书；还有《成语全解》、《汉语规范词典》等大约有80本书；我的书摆放整齐，字典类放在一起，作文类放在一起，漫画和课外读物放在一起，想看什么书很快就找到了。小书架的功能就是把书归类和摆放整齐，比如说：“那天老师让我们写多音字和反义词，我回家后马上查了查我家的'多功能词典，马上我就会了。我很感谢我的小书架它就像我的良师益友一样每天都在默默的帮助我，谢谢我的小书架！小学生的作文篇3世界上有很多事情可以让我们想，正因为人类有思想的本能，世界上才会有今天如此发达的科技和文明的生活。每当我看到卡通的超人，就希望能和他一样的聪明、勇敢，好把坏人一网打尽。当我看完了神话故事书，又想当一个仙人，变出许多金钱，去救济那些可怜的人。还要在嘈杂污浊的都市里，变出一座美丽的大花园，使蝴蝶、蜜蜂都飞来采蜜，使鸟儿能够集合在树上，唱出美丽的歌儿，使都市里紧张忙碌的市民，不再忧愁、苦闷。感觉无聊时，我也会胡思乱想，动些歪脑筋，可怜的哥哥就时常被我整得脸红脖子粗哩！多想，会使我们思考更灵活、更成熟，所以我们在现在的生活中，凡事要多想一想，更要多为别人着想，我们的社会才能更和有的课本内容都刻到光盘上了。二十二世纪的教室里的桌椅变成了可以活动的桌椅，它能根据同学身体高矮、胖瘦，_上下、左右、前后地自动调节。二十二世纪的教室当然也会有一个生物角啦！生物角里的陈列物真是不一样。有在动画片里才能看到的小巧玲珑的玉兔，长在月亮上的月树和科学研制成功的各种果子树。二十二世纪的教室十分奇妙。教室不是在固定的`位置上，而是可以移动的。如：你可以按一个按钮，使它在刹时间搬进“新居”。如果你对这个“新居”不满意，还可以再按一个按钮，它又会换一个位置。不说不知道，一说吓一跳！教室有一个特异功能，它能随要求改变自身。若我们要上活动课了，教室会立刻变成一个大操场。教室内物品会自动放置到地下仓库中。同学们就可以在操场上跑呀，跳呀。等到下课了，操场又变回原来的模样。打扫卫生可能是一件非常麻烦的事，可是在我这个二十一世纪的教室里，地上没有一点灰尘，这是怎么回事呀？原来每一个教室都配备了一个机器人。它一面听课，一面打扫卫生。它好像一位辛勤的清洁工，不怕累，不怕苦。这新世纪的教室，你喜欢么？小学生的作文篇4看着那些羞涩的照片，原来我们都长着一张不成熟的脸。一个人看着过去的照片，不禁回想起一些往事。还记得我们曾在操场上，为了集体荣誉，浴血奋战：每个人都拼命地拔河，每个人都拼命地奔跑，每个人都拼命地飞跃……当谁得到一个好的名次，全班沸腾了，每个人都欣喜若狂！还记得学校里的那棵桂花树。到了秋天，就像一个个洒脱的小孩儿，又像一个个甜美的大女孩。时而落下来还不忘与同伴们打闹，时而静静悄悄地飘落下来，在空中优雅地舞蹈着，甚是让人羡慕！我们与它似知己，又似亲人，她看着我们玩耍，似知己朋友；她用娇小的身驱，为我们遮挡太阳，似家人……最让我难忘的是那旧校门前的小池塘。一座小巧玲珑的小假山屹立在中间，像一个小哨兵一样，坚守岗位。旁边的大榕树上，却没有知了在声声地叫着夏天，但却被微风吹得沙沙作响。小鱼儿们在池塘里，你不让我，我不让你，相互追逐，甚是好笑……我们还把这些景物写成一篇篇优美的文章，供