2024年兽医站述职的报告(汇总8篇)报告可以基于对某一主题的分析或对某一事件的观察和调查。在写报告时，我们需要注意遵循学术规范和道德原则，不得抄袭他人分析成果。最后，我希望这些范文能够帮助大家更好地理解和应用报告的写作要点，同时也激发大家对于学习和分析的兴趣。兽医站述职的报告篇一新疆是我国主要五大牧区之一，天然草地面积为5700×105hm2，占北方草地面积的18.4%可利用草地面积4800×105hm2，占北方草地面可利用面积的20.2%，是全疆耕地面积的15倍，森林面积的20倍。天然草地辽阔，目前饲养有3710万头(只)牲畜，每年可向国家出售活畜1060多万头，较好地满足了人民群众对畜产品需求。据九十年代统计新疆草原畜牧业年生产各类肉总量达50万吨，鲜奶58.9万吨，羊毛5.54万吨，各类牲畜及畜产品年增长率达7.9%。农区和城郊畜牧业随着农业发展产业化的进程，发展也十分迅速，与草原牧业发展形成鼎立局面，科学技术的普及和开发在此发挥了重要的作用，凝集了科技工我国“职业教育法”规定设初、中、高三个等级的职业教育，初、中等职业教育现在发展已步入成熟阶段，而高等职业教育尚处于起步阶段，目前还不能满足经济发展的需要，发展高等职业教育已成为当务之急。当前，随着党中央发出的“西部大开发”号召，国家经济建设已开始向西部倾斜，作为新疆国民经济的支柱产业之一畜牧业，在发展上又带来了新的机遇。怎样抓住机遇，迎接挑战，1促进畜牧业的进一步大发展，关键还是在于人才的培养和储备。谈到科教兴新，培养高等复合型实用与应用性人材充实畜牧兽医实际生产工作，是我门农业职业院校当前历史赋予的重任。加快畜牧兽医专业高层次人才培养，迅速填补本科与中专职业教育中间的空白，发展畜牧兽医高等职业教育，是畜牧产业化发展形势之所在、所需。我校畜牧兽医专业具有教强的师资力量，教学经验，教学基础设施具有开办本专业高等职业技术教育的能力。二、畜牧兽医专业高职教育开办可行性分析(一)、职业特征及格要求。1、市场需求分析。畜牧兽医专业毕业生从事畜禽养殖生产，饲料加工、兽医临床等专业工作，适应岗位有县乡畜牧局、兽医站、畜禽养殖场等生产单位的技术与管理工作。（1）、县乡、畜牧局、兽医站人才需求分析。全疆有县、乡(镇)级畜牧管理局百余个，除畜牧管理局外，就兽医站工作人员情况摸底调查情况来看，有近2万名从事畜牧兽医专业工2（2）、畜禽养殖场，养殖专业户人才需求分析。就全疆养殖业基本情况来看，国营养殖场随市场经济发展，多数承包给个人，各地县乡养殖专业户是改革开放二十年来蓬勃发展起来的一支新生力量，目前存在着学历高者（达本科学历），在企业中人员数少，中专学历者在企业中发展后劲不足的问题。随着养殖企业、养殖户畜牧生产走向集约化、工厂化，对管理人员和生产技术人员素质的要求更高。在调查昌吉州、伊犁地区等县养殖企业和专业户10余家中，有80%的企业负责人和养殖户反应需求懂管理，会技术，有发展潜力的复合型分析与应用型畜牧兽医专业高层次人才。就昌吉州8个县市情况来看这种高层次专业人才需求量在700－800人，伊犁地区也有500人以上的需要量。新疆尚无一所学校开设畜牧兽医专业高等职业教育。目前，新疆农大成人教育学院畜牧分院提供的仅是一年专科学历证书教育人才；石河子大学农学院、塔里木农大、伊犁牧校也仅提供过畜牧或兽医专业人才。综上所述，对畜牧业高层次多能力复合型人才的需求量在全疆还很大，而供给基本上很少，每年需求量较大。（3）、饲料加工行业人才需求分析。目前在疆内比较有名的饲料加工企业有昌吉州泰昆饲料公司，兵团乌市天康饲料公司，正大饲料公司，四川希望饲料公司等，从业人员在2000人左右。我们在调查中，公司负责人普遍反映：企业人才两极分化程度比较大，本科以上学历人员主要从事饲料营销工作，管理人才和懂技术会经营的综合性人才比较少。在企业中仅占5—10%，他们也建议我校加快畜牧兽医高等职业技术人才的培养。三、教学资源条件分析。（一）、基础设施条件。我校占地面积376588.2m2，建筑面积62332.7m2，有教学楼2座，实验室2座共43个专业实验室，实验开出率达到98.83%。牧医专业教学用实验室5个(解剖实验室、微生物实验室、繁育实验室、标本实验室、常规实验室)，兽医门诊部1个。有一批稳定的校内外实训基地，如校内养殖场，每年可出栏肉仔鸡10万羽，肉羊3000只，肉牛500头。孵化20万枚种蛋，圈舍面积1500余平方米。校外基地在乌昌地区联系也十分广泛。基础设施可以满足畜牧兽医专业教学要求。（二）、师资条件。其中：高级教师：1人。讲师：5人。助教：2人。实习指导老师：3人。专业实验员1人。师资可以满足教学要求。（三）、经费。我校经费由财政拨款和自筹共同承担，