会计学课题(kètí)导入：教学对象：6-8岁教学材料：宣纸、毛笔、国画颜料、墨汁、调色盘、水桶、毛毡、围裙、抹布等教学目的：1、让孩子了解莲蓬的生长过程与一些相关知识。2、学习莲蓬的基本画法。3、让学生了解荷叶、荷花、莲藕、莲蓬、莲子之间的相互关系，分析莲蓬的形态特征。教学重点：1、画面中莲蓬的走向既统一又要有变化。2、注意区分莲蓬各部分结构的墨色变化。3、画面构图的合理搭配。4、莲蓬构图活泼，画面饱满(bǎomǎn)，莲蓬姿态变化要丰富。色墨交融(jiāoróng)真实图片(túpiàn)欣赏真实图片(túpiàn)欣赏欣赏(xīnshǎng)与讨论学生(xuésheng)作品欣赏创作(chuàngzuò)提示本课以传统语言为基调，旨在启发孩子创作出新的造型语言，色墨交融，虚实相生，大胆洒脱的笔触(bǐchù)赋予了传统水墨新的活力，对孩子来说，作画无需遵从物体在自然光照下所呈现的色彩面貌，根据心境和画境的需要才是最重要的，他们自身的个性也在自由的世界里得到张扬。除了莲蓬以外，课后查阅荷花、莲藕、荷叶、莲子等相关知识。并进行创作一幅以《荷塘》为主题的绘画！内容(nèiróng)总结