山西太原市育英中学物理北师大版八年级（下册）常见的光学仪器综合测评考试时间：90分钟；命题人：教研组考生注意：1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。第I卷（选择题20分）一、单选题（10小题，每小题2分，共计20分）1、爷爷的眼睛是远视眼，需要戴眼镜来矫正，当爷爷戴上眼镜时，小明通过镜片看到爷爷的“眼睛”是通过镜片形成的（）A．正立、等大的实像B．正立、等大的虚像C．倒立、放大的实像D．正立、放大的虚像2、把物体放在离凸透镜30cm处时，在透镜的另一侧光屏上，得到物体倒立、缩小的实像，这个透镜的焦距可能是（）A．10cmB．20cmC．25cmD．30cm3、关于光学器材或设备，下列说法错误的是（）A．照相机、幻灯机的镜头都相当于凸透镜B．潜望镜利用了光的反射C．近视眼是将像成在了视网膜的后面D．电视机的遥控器可以发射出红外线4、图是王亚平太空授课做水球透镜实验时的情景，通过水球可以看到她的像.以下有关像的判断及成像规律的应用，说法正确的是（）A．虚像照相机B．实像照相机C．虚像幻灯机D．实像幻灯机5、小周用图甲所示的装置测出凸透镜的焦距，并“探究凸透镜成像规律”，当蜡烛、透镜、光屏位置如图乙时，在光屏上可成清晰的像。下列说法正确的是（）A．凸透镜的焦距是40cmB．图乙中烛焰成的是倒立放大的像C．照相机成像特点与图乙中所成像的特点相同D．将蜡烛远离凸透镜,保持凸透镜、光屏位置不变，烛焰可在光屏上成清晰的像6、用图甲所示的装置测出凸透镜的焦距，并“探究凸透镜成像规律”，当蜡烛、凸透镜、光屏位置如图乙时，在光屏上可成清晰的像，下列说法正确的是（）A．凸透镜的焦距是30cmB．图乙中烛焰成的是倒立、缩小的实像C．投影仪成像特点与图乙中所成像的特点相同D．将图乙蜡烛放在尺上60cm处，光屏上可成正立、放大的实像7、下面是晓丽从生活中收集到的一些光现象实例，以下说法正确的是：（）A．图甲隔着放大镜看物体，物体总是放大的B．图乙电视画面的颜色是由红、绿、蓝三种色光组成的C．图丙凸透镜只能使平行于主光轴的光会聚D．图丁有经验的渔民叉鱼时对着看到的鱼叉去8、关于光现象，下面说法正确的是（）A．树荫下的小“光斑”是太阳的像B．当物体表面发生漫反射时，光线射向四面八方，不遵守光的反射定律C．渔民叉鱼时，将鱼叉对准看到的“鱼”叉去可以叉到鱼D．矫正近视眼使用的是凸透镜9、一个物体放在凸透镜前20cm处时，在透镜另一侧光屏上找到一个清晰的等大的像，现将物体移动至凸透镜前15cm处时，移动光屏能找到（）A．倒立缩小的实像B．倒立放大的实像C．倒立放大的虚像D．正立放大的虚像10、如图是去年6月20日，“神舟十号”航天员王亚平，在天宫一号内为我们上了一节充满奇幻的太空课．如图所示，是她拿着制作的一个太空水球，根据这张图片的情景可以判断，下列说法正确的（）A．相当于凸透镜，焦距可为0.2mB．相当于凸透镜，焦距可为0.6mC．相当于凹透镜，焦距可为0.2mD．相当于凹透镜，焦距可为0.5m第Ⅱ卷（非选择题80分）二、填空题（10小题，每小题3分，共计30分）1、如图，图（填“甲”或“乙”）表示远视眼成像示意图．矫正远视眼应配戴眼镜的镜片是透镜（填“凸”或“凹”）．2、小明为判别直径相同的两透镜的类型，分别将它们正对太阳，把一张纸放在它的下方，在纸上得到相应的光斑，透镜与光斑的大小如图所示（d1＜d＜d2）。其中形成甲光斑的是（凸/凹）透镜，判断的理由是，为了判断形成乙光斑的是哪种类型的透镜，小明将透镜远离纸片，观察光斑的大小一直变大，由此小明判断此透镜是凹透镜（一定/可能/一定不）。3、人的眼睛好像一架照相机．晶状体和角膜的共同作用相当于一个，能把来自物体的光会聚在形成物体的像．当睫状体时，晶状体比较薄，处的物体射来光刚好会聚在视网膜上；当睫状体时，晶状体变厚，对光的偏折能力变，处的物体射来的光会聚在视网膜上．4、人眼球对光的作用相当于凸透镜，远处物体在正常人眼球视网膜上所成的像是倒立、缩小的实像，则物距(u)与眼球折光系统焦距(f)的关系为。如图为物体在某人眼球内的成像情况，则此人所患的眼睛疾病为。5、如图所示,在“探究凸透镜成像的规律”实验中,调整实验装置时,要使凸透镜和光屏的中心跟烛焰的中心大致在。若凸透镜焦距为12厘米,将凸透