大班安全教案【实用】大班安全教案模板汇总10篇作为一名辛苦耕耘的教育工作者，通常需要用到教案来辅助教学，教案是教学蓝图，可以有效提高教学效率。那么什么样的教案才是好的呢？以下是小编收集整理的大班安全教案10篇，欢迎阅读与收藏。大班安全教案篇1活动目标:1。通过演习,训练教师和幼儿在地震的状况下根据幼儿园的环境有序地通过安全疏散通道。2。教育幼儿遇到地震时能听从老师的指挥,做出基本的自救行为。3。培养幼儿防震减灾的安全意识和自我保护能力。4。考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力。5。培养幼儿对自然灾害的判断能力。活动准备：1．幼儿、家长和教师共同收集报刊、杂志中有关汶川地震的资料或图片。2．了解地震中自救的基本常识。活动过程：一、观看图片,感受地震给人类带来的灾难。1．结合图片讲述地震来临时的情况。教师：教师出示图片，引导幼儿观察，说说"图片里面发生了什么事情？"幼儿：略教师：地震给人们带来了哪些灾害？幼儿：略教师小结：地震时，使建筑物受到了很大的破坏，如：房屋倒塌、桥梁断裂……所以给我们生命和财产带来了极其严重的损害。地震还可能引发火灾、水灾、瘟疫。2．小朋友听了以后有什么感觉?（害怕、担心）引导幼儿说说自己的见识和感受。知道遇到地震时不要慌,要听从老师的指挥,有序地撤离可以避免危害的发生。二、通过游戏教育幼儿在发生地震时，怎么样保护自己。（一）与幼儿讨论地震发生时如何保护自己。教师：当地震来临时，我们应该怎么样保护自己呢？怎么样做才是安全的.呢？幼儿：略现在，咱们一起看看其他的小朋友是怎么保护自己的？（二）师幼小结1。当你在室内的时候，可以躲在墙角、厕所等容易构成三角支撑的地方以及结识坚固的家具底下或旁边。用身边的坐垫、枕头等柔软物保护头部。选好躲藏处后，正确的避震自姿势为;蹲下，低头，闭眼或用手保护头部。还可以用湿毛巾捂住嘴、鼻子以防吸入灰尘和毒气。千万不要跑到阳台或窗户旁边，要远离玻璃门窗，或是悬挂物物下。2。如果是在室外，应该尽快跑到开阔的地方。要远离楼房、围墙、树木、广告牌等，更不要躲到地下通道中或高架桥下面。不要坐在汽车里，要到空旷的广场避难。3。千万不能跳楼或者进电梯。4．如果被埋，不要惊慌，要想办法保护自己。可以设法敲击能发出声响的物体，向外发出求救信号。（三）教幼儿安全有效的撤离1．学习正确的撤离动作。提问：我们撤离的时候如何在运动的过程中保护自己?幼儿讨论寻找最有效的保护方法。（双手抱头、上身向前弯曲,快速撤离）2．出示班级撤离图,带幼儿观察并找出班级在紧急情况下撤离的路径和位置。引导幼儿讨论：为什么撤离时要走图中标注的路径?使幼儿了解图中标注的撤离路径是离户外安全地带最近的一条通道。3．启发幼儿讲述撤离方法和注意事项。如按顺序,不拥挤；听老师的指挥等。三、组织幼儿"实战演习"演练室内避震及紧急撤离。如幼儿在撤离情况下出现拥挤、用时过长等情况,教师带幼儿查找原因,再次演习,使幼儿掌握正确、快捷的撤离方法。四、教育幼儿在发生地震时，不慌张，及时躲避,运用逃生技巧。师："地震虽然很厉害，但是小朋友不能慌张。在地震发生时，地面开始摇动后，还是有一小段时间可以用来躲避，如果在这段时间内躲到安全的地方，就不会受到伤害。"大班安全教案篇2活动目标：1、知道玩具是多种多样的，并探索玩具的玩法，体验玩玩具的乐趣。2、幼儿能完整说出玩具的名称及玩法，学会说“我带的玩具是——”、“我会玩——”。3、能和同伴一起玩玩具，体验分享的乐趣。4、探索、发现生活中的多样性及特征。5、加强幼儿的安全意识。活动准备：各种玩具、在日常生活中幼儿已有一定与同伴分享的'经验。活动过程：一、谈话导入，激发兴趣。1、参观“玩具城”。师：小朋友，今天老师带你们到玩具城去玩，玩具城在办展览会呢！2、请幼儿说一说自己带了什么玩具，要求幼儿清晰完整地说出“我带的玩具是——”。二、说说玩具的玩法，体验玩具的乐趣。师：老师也带了一个玩具，你们看，皮球怎么玩呢？（拍、抛、顶）你会玩皮球吗？（要求幼儿完整的说出：我会玩皮球）引导幼儿说出“我会开汽车”、“我会抱娃娃”、“我会搭积木”等。三、谈话：除了这些玩具，小朋友还玩过哪些玩具？师：小朋友，除了这些玩具，你们还玩过什么玩具？总结：玩具是多种多样的，很有趣，有的是电动的玩具，有的是遥控的玩具，玩具真好玩，你们喜欢吗？四、幼儿与同伴一起玩玩具，体验共同游戏的快乐。1、师：小朋友，玩具除了能自己玩，还能怎么玩？（如果有小客人来了，怎么办？）总结：玩具不光可以自己玩，还可以和小朋友一起玩，2、幼儿与同伴一起玩玩具。师：玩具城的玩具都喜欢我们小朋友呢，它们还要和小朋友一起玩呢！教学反思：活动中，我先让他们说一说自己带的什么玩具，孩子非常踊跃，兴奋与期待写满了他们稚嫩的小脸，接着和他们一起探索玩具的玩法。因为座位的原