2020学年最新人教版九年级化学下册第十单元-酸和碱巩固练习试卷(A4可打印).docx
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最新人教版九年级化学下册第十单元酸和碱巩固练习试卷(A4可打印)(考试时间:90分钟,总分100分)班级:__________姓名:__________分数:__________一、单选题(每小题3分,共计24分)1、一些食物pH的近似值范围如下;柠檬汁2.2~2.4;番茄汁4.0~4.4;牛奶6.3~6.6;鸡蛋清7.6~8.0。下列说法中,正确的是A.鸡蛋清和牛奶都显碱性B.胃酸过多的人应少饮柠橡汁C.番茄汁比柠檬汁的酸性强D.以上数值是用pH试纸测量得出的2、规范的实验操作可以减少不必要的麻烦,避免一些危险和提高实验的成功率,下列实验操作规范的是A.称量氢氧化钠B.测定溶液的pHC.金属与酸反应D.量取液体3、下列实验现象的描述正确的是A.二氧化碳通入紫色石蕊试液,溶液变红,再加热,溶液变为无色B.在空气中加热铝片,铝片立即熔化并剧烈燃烧C.木炭在氧气中燃烧,生成黑色固体D.硫粉在空气中燃烧,产生淡蓝色火焰4、下列实验中,根据实验现象可得到相应结论的是实验操作现象结论A将AgNO3溶液和Cu(NO3)2溶液分别加入两支装有铁钉的试管中铁钉表面分别有银白色固体和红色固体析出金属活动性由强到弱:Fe>Cu>AgB用拇指堵住收集了CH4的试管口,靠近火焰,移开拇指点火发出尖锐的爆鸣声试管中CH4不纯C取一定量敞口放置的氢氧化钠溶液于试管中,滴加少量稀盐酸无气体产生该氢氧化钠溶液一定没变质D点燃某无色气体,在火焰上方罩一个冷而干燥的小烧杯产生蓝色火焰,烧杯内壁有水珠该无色气体为氢气A.AB.BC.CD.D5、小颖同学按如图所示进行了实验探究,下列有关分析中错误的是A.该实验能证明分子在不断地运动B.浓氨水和酚酞都具有挥发性C.氨气的水溶液显碱性D.小烧杯B起参照对比作用6、掌握分类的方法对于化学学习非常重要,以下物质分类错误的是A.稀有气体:氖气B.氧化物:二氧化硫、甲烷C.单质:金刚石D.酸:碳酸、硫酸7、下列有关实验现象的描述正确的是A.将带火星的木条伸入盛有5mL5%过氧化氢溶液的试管中:带火星木条复燃B.将引燃的铁丝伸入空气中:剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体,放热C.加热滴有紫色石蕊溶液的稀盐酸:溶液由红色变为紫色D.向硫酸铜溶液中滴加氢氧化钠溶液:蓝色溶液中产生氢氧化铜沉淀8、下列图像与所对应操作相符的是A.用两份等质量等浓度的过氧化氢溶液制取氧气B.向一定量的氢氧化钠溶液中滴加水C.电解一定质量的水D.一定质量的大理石中加入稀盐酸二、填空题(每小题4分,共计20分)1、在牙膏中,常用轻质碳酸钙粉末作摩擦剂。生产轻质碳酸钙的流程如下:①将石灰石煅烧制得氧化钙②将氧化钙加水制成石灰乳(主要成分是氢氧化钙)③用净化后的石灰乳与二氧化碳作用得到碳酸钙。写出上述反应的有关方程式:①__________;②__________;③__________。2、利用图示装置验证分子的性质。(1)实验一中,观察到的现象是_____。(2)实验二中,将滴有酚酞溶液的滤纸条放在试管里,如图所示放在实验桌上,用胶头滴管吸取浓氨水,滴在脱脂棉上,胶头滴管的用途是_____。观察到的现象是_____。(3)从微观角度分析,实验一和实验二都能证明_____。3、化学与我们的生活生产息息相关,生活处处有化学。2020年10月郴政办印发《郴州市生活垃圾分类工作实施方案》,从此郴州市全面推行垃圾分类。如图是某街道的垃圾分类箱。(1)图中属于金属材料的是___________(填序号)。(2)废纸、金属易拉罐应投入___________(填“可回收”或“不可回收”)筒中。(3)使用铝合金做内筒的优点是___________(写出一点即可)。(4)用稀盐酸除铁锈的原理是___________(用化学方程式表示)。4、为了探究金属的性质,小明进行如下实验探究,回答下列问题:(1)观察到试管A中铁钉生锈,试管B、C中铁钉没有生锈。通过试管A、B中的现象对比,说明铁生锈的条件之一是___________。实验时蒸馏水经煮沸并迅速冷却的目的是___________。(2)将一根用砂纸打磨过的铝丝浸入硫酸铜溶液中,铝丝表面观察到的现象是___________写出反应的化学方程式:___________。(3)学生在探究活动中,向装有生锈的铁钉的烧杯中加入一定量的稀盐酸,观察到的现象是___________,请写出有关化学方程式___________。5、请根据以下描述回答问题:①醋酸学名乙酸,②是一种无色、有刺激性气味的液体,③熔点16.6°C,④沸点117.87°C,⑤醋酸易溶于水。⑥醋酸有强烈的腐蚀性⑦能与许多活泼金属、金属
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