关爱留守儿童活动策划(大全17篇)总结是思考的映射，是过往经验的收获，更是未来发展的指引。写总结时要言简意赅，突出重点，避免罗列无关信息和细节。总结范文中的经验和思考，可以帮助我们更好地理解总结的意义和作用。关爱留守儿童活动策划篇一坚持以人为本，落实科学发展观，把关爱留守孩子作为贯彻科学发展观的重要措施，促使留守孩子健康成长。通过对留守孩子问题的调查、分析与分析，找到影响留守孩子健康成长的原因，依据学校留守儿童活动室，心理咨询室，有针对性的开展行之有效活动，为留守孩子营造健康、快乐、平等、和谐的成长环境。1、开学初，各班收集“留守儿童”名册，建立“留守儿童”档案，掌握“留守儿童”的相关情况。2、定期召开“留守儿童”监护人会。落实“留守儿童”的教育和管理责任。3、学校通过少先队、学生会等组织，开展“一帮一”、“手拉手”等互助活动，增进同龄人的了解，弥补亲情和关爱的不足，让留守儿童对生活充满信心。4、设置“亲情电话”，利用学校设置的“亲情电话”，安排孩子和家长定期交流、沟通，让孩子了解父母工作的辛苦，理解父母，刻苦学习。5、强化规范教育，开展“五个一”活动：改正一个缺点、做一件好事、交一份好答卷，为学校添一份光彩，做一个好学生。6、班级每月召开一次“留守儿童”会，关心他们的学习，了解他们的生活情况并对他们进行心理健康教育。7、建立关爱帮扶制度。在留守儿童中确立重点帮扶对象，通过开展献爱心和为留守儿童联系爱心协会等活动，为贫困的留守儿童解决生活费。8、加强班主任工作。班主任经常了解“留守儿童”的思想和心理状况，对待“留守儿童”要有爱心。不能讽刺、挖苦和歧视表现不好、学习成绩欠佳的'“留守儿童”。建立谈心制，做好谈心记录。9、建立健全教师与留守儿童的谈心制度，学校本着“关爱班级留守儿童”原则，将留守儿童分解给相应任课教师，要求各任课教师每月同留守儿童谈心一次，并做好记录，针对留守儿童存在的问题，着重进行矫正和帮助，做到有的放矢、因材施教。10、注重对留守儿童的心理健康教育，针对品德行为偏差和心理障碍的留守儿童，各班主任要积极开展心理咨询活动，了解留守儿童的心理状况，积极开展思想教育、情感教育，进行心理疏导，使留守儿童感到备受尊重，感受生命成长的快乐与幸福。消除不良情感，体验、树立乐观向上的生活态度，培养正确的人生观、世界观。三月份：1、建立健全留守儿童档案；2、各班级对留守儿童开展“学雷锋、树新风”活动；3、安排落实好教师对留守儿童谈心工作。四月份：1、结合清明节，对留守儿童进行革命传统教育；2、要求各留守儿童给外地打工父母写一封学习、生活汇报信；3、在各班级开展“手拉手”互帮互助活动。五月份：1、召开“留守儿童”监护人会；2、组织留守儿童开展趣味体育游戏活动；3、对留守儿童加强防溺水等安全知识教育六月份：1、在留守儿童中开展读名著，背名言，听名曲等活动；2、评选优秀留守儿童，留守儿童先进工3、留守儿童资料归档。关爱留守儿童活动策划篇二为了迎接20xx级新生来到华锐学院，参加爱心救助协会，促进全体会员的交流与沟通，丰富全院学生的课余文化生活，我们携手信阳师范学院爱心学校会员关爱留守儿童，在新的学期里拥抱希望，让爱心起航，让一切都有一个新的开始。在这个步伐飞跃的社会，越来越多的农民工进城务工，留守儿童也逐渐成为社会关注的焦点。关爱留守儿童，我们在行动。我们会把爱心传播到社会上，播撒到农民工子弟以及孩子们心中，我们会把爱心铭记。呼吁大家一起关注留守儿童，加强与留守儿童以及。信阳师范学院爱心学校这个社团的沟通与交流，增加社团的活。力，为学校社团增添光彩，促进广大会员的交流，营造和谐气。氛。信阳师范学院华锐学院爱心救助协会，信阳师范学院爱。心学校。华锐学院篮球场。1由爱心救助协会会员组成的爱心护卫队到师范。学院新图书馆前将留守儿童从爱心学校会员手中接到。华锐学院篮球场，完成第一项爱心传递活动；2爱心救助协会二百来个会员和留守儿童在华锐。学院篮球场就坐整齐；3由爱心救助协会文艺部的同学表演节目；4与留守儿童做趣味游戏，具体的游戏规则。如下：（一）七拼八凑。要求：参加人数3050人为佳，分成45组。道具：托盘，背景音乐。主持人要求大家分组做好，游戏规则告诉大家：1每组先选出一名接收者，手持托盘站在中间；2其它小组人员按照主持人的要求提供物品放。到托盘中，最先集齐物品的小组获胜；3背景音乐响起主持人开始宣读物品，每一个相。隔一定时间给队员准备，慢慢加快；4采集物品来自日常用品如：眼镜、手表、皮带。袜子口红钱等，一定要把有难度的放在最后面如药。片，糖果等。5聪明的主持人还会临时选择一些东西，例如一根。白头发。（二）马兰花开。