1.构建自然地理特征的描述模型描述某地区地形特征的基本思路3.构建气候特征的描述模型1.构建自然地理特征的描述模型读图回答下列问题：1.说明图示区域东部地区地势特征及判断理由(4分)。阿富汗读图回答下列问题：读图回答下列问题：读图回答下列问题:读图回答下列问题：（四）自然地理特征总体分析：3、面状地理事物的描述2.构建地形特征的描述模型地形特征：1.地形复杂多样;2.地势中间高,四周低;3.以高原、山地为主,平原多分布在大陆边缘区;3.构建气候特征的描述模型4.构建河流特征的描述模型1.流量大(位于赤道附近,受赤道低气压带控制,降水十分丰富)2.水位变化小,无明显汛期(热带雨林气候,全年降水丰富)3.流域面积广(位于亚马孙平原)4.河流含沙量小(热带雨林广布,植被覆盖好)5.水能资源丰富(河流流经山地和平原地区,落差大,再加上水量大)6.无结冰期,无凌汛现象(地处热带,河流不结冰)以后在分析水文特征时,可以从这几个方面去分析。亚马逊河的水系呈羽状分布。原因在于亚马孙河自西向东流,沿途接纳了源自安第斯山脉东坡、圭亚那高原南坡、巴西高原西部与北部的河流1000多条,河流两侧支流众多,河漫滩上水网如织,形成庞大的羽状水系网。例4读右图,说明该河回归线以南和以北的流域范围有何不同,并分析其原因。例5、读右图“我国东南部分区域图”,回答有关问题。【典型例题1】(2009年高考安徽文综卷第34题)根据材料和下图,结合所学知识,回答下列问题.下图中A地年平均降水量734.5毫米.其中夏季降水量占全年的61.4％;1月平均气温-12.0℃,7月平均气温24.6℃。1.简述流经A地河流的水文特征。2.说明甲、乙两河航运效益的差异,并简述其原因.(10分)3.据图分析乙河流域内多洪涝灾害的主要自然原因是什么.(10分)差异:甲河航运效益优于乙河。自然原因:甲河径流比较稳定,水量丰富,通航里程长。人为原因:甲河流域人口稠密,国家众多,经济发达。16.读海河水系示意图,回答⑴试从气候地形植被水系等因素分析海河泛滥的自然原因☆河流的水文特征:1.流量:大小、季节变化、有无断流(取决于降水特征、雨水补给、河流面积大小)2.含沙量:取决于流域的植被状况3.结冰期:有无及其长短4.水位:高低、变化特征(取决于河流补给类型、水利工程、湖泊调蓄作用)5.水能:与地形(河流落差大小,流速快慢)、气候(降水量的多少,径流量的大小,蒸发量的大小)有关6.凌汛☆河流的水系特征:1.发源地、长度、入海口2.流向3.流域面积大小4.落差大小(水能)5.河道曲直情况6.支流和支流形状7.有无湖泊沟通例题1.全国卷Ⅱ第36题(36分)图2中等高线的等高距为1000米.读图2,完成下列要求:材料二不同地点测得的径流量变化曲线图和E点以上流域的降水量变化图1.E河段的汛期在______季,补给方式主要为____________。2.简要说明G曲线较平稳的原因以及与流域防洪防汛的关系。3.分析E、G两河段及流域的开发利用条件与方向,完成下表。解析本题主要考查流域的自然背景、存在问题及流域的开发条件与方向。第(1)题,由经纬度可确定图中河流为莱茵河。根据E河段的径流量变化曲线,可知其汛期出现在夏季,但其夏季降水较少,说明降水不是该河段的主要补给方式,根据其所处地区的海拔高度,可知高山冰雪融水补给为其主要的补给形式。第(2)题,从径流变化曲线中可以看出河流不同支流的汛期不同,使得下游河段的径流不致出现过大变化,有利于防洪。第(3)题,流域的自然背景决定了其利用方式和开发方向,解答时一定要结合不同河段所处的地理位置以及图中的相关图例进行分析。例题207年北京文综卷36.读图,完成下列问题。例题1.(2010·重庆高考)下图中甲省为我国重要中药材基地之一。根据图和下表资料,结合所学知识,回答下列问题。(1)从地理位置、地形因素分析该省的主要气候特征。并指出在此气候条件下中药材资源的突出特征。(2)简述A地发展中药材加工业的有利社会经济条件。(3)根据下表,提出促进该省中药材生产的措施。解析：本题主要考查云南省的气候特征、农业区域问题等,意在考查学生运用所学知识分析问题的能力。云南省纬度较低,热量充足;地处我国西南地区,受夏季风影响,降水丰沛;东部地势较高,四季如春;西部地势高低悬殊,气候类型多样。在此气候条件下,中药材资源的突出特征是品种丰富。A地位于云南省的东南部,发展中药材的社会经济条件应该从原料的供应、土地和劳动力价格、民族传统方药、市场、政策等方面分析。表中比较了云南省和全国在人口的受教育水平、有效灌溉面积、播种面积、加工产量等方面的差距，要促进该省的中草药的生产就需要弥补这些不足的方面。答案:(1)主要气候特征: