(完整)小学英语情态动词知识点及练习(word版可编辑修改)(完整)小学英语情态动词知识点及练习(word版可编辑修改)编辑整理：尊敬的读者朋友们：这里是精品文档编辑中心，本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的，发布之前我们对文中内容进行仔细校对，但是难免会有疏漏的地方，但是任然希望（(完整)小学英语情态动词知识点及练习(word版可编辑修改)）的内容能够给您的工作和学习带来便利。同时也真诚的希望收到您的建议和反馈，这将是我们进步的源泉，前进的动力。本文可编辑可修改，如果觉得对您有帮助请收藏以便随时查阅，最后祝您生活愉快业绩进步，以下为(完整)小学英语情态动词知识点及练习(word版可编辑修改)的全部内容。(完整)小学英语情态动词知识点及练习(word版可编辑修改)情态动词【知识要点】：情态动词(Modalverbs）本身有一定的词义，表示语气的单词。但是不能独立作谓语,只能和动词原形一起构成谓语。情态动词用在行为动词前，表示说话人对这一动作或状态的看法或主观设想.情态动词虽然数量不多,但用途广泛，主要有下列：can（could）,may（might),must，need,oughtto，dare(dared）,shall(should)，will(would）mustnot.情态动词无人称和数的变化,情态动词后面跟的动词须用原形,否定式构成是在情态动词后面加”not”。疑问形式是将情态动词提至主语前。个别情态动词有现在式和过去式两种形式,过去式用来表达更加客气，委婉的语气，时态性不强，可用于过去，现在或将来。情态动词属非及物动词，故没有被动语态。(完整)小学英语情态动词知识点及练习(word版可编辑修改)【典型例题】:【专题一】:can和could的用法【例1】Canyouliftthisheavybox？（体力）【解析】表示能力（体力、知识、技能)【练习】1。Maryspeakthreelanguages.（知识)2。youskate?（技能）此时可用beableto代替。Can只有一般现在时和一般过去式;而beableto则有更多的时态。I’llnotbeabletocomethisafternoon。当表示“经过努力才得以做成功某事”时应用beableto,不能用Can。【例2】-—-——CanIgonow?—----Yes,youcan。/No,youcan’t.【解析】表示请求和允许。此时可与may互换。在疑问句中还可用could，might代替，不是过去式，只是语气更委婉，不能用于肯定句和答语中。【练习】—-—-Icometoseeyoutomorrow？--——Yes,you.(完整)小学英语情态动词知识点及练习(word版可编辑修改)—-—-No,you/I’mafraidnot。【例3】Canthisbetrue?【解析】表示推测（惊讶、怀疑、不相信的态度）,用于疑问句、否定句和感叹句中。【练习】Thisbedonebyhim.Howthisbetrue？【专题二】may和might的用法：【例1】-———Might/MayIsmokeinthisroom?--—-No,youmustn’t。【解析】表示请求和允许。might比may语气更委婉，而不是过去式。否定回答时可用can't或mustn’t，表示“不可以，禁止”。用MayI...?征徇对方许可时比较正式和客气，而用CanI...？在口语中更常见。【练习】-——-Itakethisbookoutoftheroom?——-—Yes,you.No，you【例2】Mayyousucceed!【解析】用于祈使句,表示祝愿.【例3】Hemay/mightbeverybusynow。【解析】表示推测、可能性(不用于疑问句)。might不是过去式,它所表示的可能性比may小.【练习】(完整)小学英语情态动词知识点及练习(word版可编辑修改)1.Yourmothernotknowthetruth。2.Heverybusynow。他现在可能很忙。【专题三】must和haveto的用法:【例1】Themanbeourteacher。那个人一定是我们的老师。【例2】Istudyhardbecauseofmydream。为了我的梦想我必须努力学习.【例3】1。Youcomeintime。你必须准时过来【解析】：must表示必须、必要。表示主观对事物的推测时,意为想必、一定，只用