幼儿园中班贺卡教案幼儿园中班贺卡教案（精选13篇）作为一名优秀的教育工作者，时常要开展教案准备工作，通过教案准备可以更好地根据具体情况对教学进程做适当的必要的调整。怎样写教案才更能起到其作用呢？下面是小编帮大家整理的幼儿园中班贺卡教案，欢迎阅读与收藏。幼儿园中班贺卡教案篇1活动目标：1、初步了解制作贺年卡的意义，体验朋友间友好交往的快乐。2、按自己的想象在大小圆形连接成雪人的基本造型上添加加以表现。3、大胆尝试绘画，并用对称的方法进行装饰。4、培养幼儿的技巧和艺术气质。活动准备：1、PPT课件2、各色卡纸，油画棒，各色皱纹纸、黑色纽扣、小树枝、塑料小珠子、棉花、亮片等装饰物。活动过程：（放轻音乐）师幼伴着音乐学雪花飘入场。冬天到了，下雪了，雪花是怎样飘的？（幼儿学一学）我们一起来学雪花飘。入场（一）情境导入1、冬天到了，天气变冷了，小朋友你是怎样过冬的？（穿上棉衣、棉鞋、带棉毛等等）小青蛙是怎样过冬的？（课件1）它的好朋友蟾蜍也钻进地洞里过冬了。2、快过年了，蟾蜍非常想念青蛙（它会怎样对青蛙表示祝贺），最后，它决定为青蛙寄上一张自己做的贺年卡表示祝贺。3、于是它来到了礼品商店，看看贺卡是怎么做的。观察有雪人的贺卡的内容，谈论：有几张贺卡？这几张贺年卡都有谁？教师小结：这些都是雪人贺卡。（二）参与讨论与尝试1、可是，蟾蜍除了会画圆，什么也不会，于是他真心诚意地画了一个圆，把颜色涂得满满的，表示青蛙，又在这个圆球的下面真心诚意地画了一个大圆，把颜色涂得满满的，表示蟾蜍，这两个圆相亲相爱地连在一起，变成了一个大雪人。2、蟾蜍再也不会画了，就把这张贺卡寄了出去。3、邮递员小松鼠见了，自言自语地说：“啊，蟾蜍虽然只会画圆,可也是对朋友的真心诚意呀。让我也来表示一下。”它给雪人添上自己最爱吃的两颗松果做眼睛。兔子小姐也见了很感动，又给贺卡上添上了藏在树洞里的一根胡萝卜做鼻子，长颈鹿见了又送上一片最新鲜的叶子做嘴巴，小麻雀看见了衔来了自己喜欢的树枝插在雪人的身上。（以上部分可由师生共同操作完成）4、贺卡在送往青蛙家的路上，许多小朋友们又不停地送上自己心爱的礼物：围巾、帽子、糖果、灯笼、鞭炮等（欣赏教师制作的'贺卡，观察画面的内容和材料），最后，终于到了青蛙的手中。第二年春天，青蛙和蟾蜍又在河边相遇，青蛙拿出贺卡对蟾蜍变表示感谢，蟾蜍说：“我只是画了两个圆，怎么现在变得这么美丽呢！”他俩忽然明白了，一起对着树林大声地说：“谢谢你们啦，真心诚意的朋友们”。从此，每年新年来到的时候，人们都会想到蟾蜍做的事情，为朋友寄上一张有雪人的年贺卡，表示自己真心诚意的祝贺。（三）大胆尝试用各种材料创造性的制作贺年卡小朋友小眼睛回头看，老师给小朋友准备了许多材料（介绍材料---有各色卡纸，皱纹纸、油画棒，小树枝、亮片、黑纽扣、塑料珠子、棉花等），好了咱们一起帮蟾蜍制作新年贺卡吧。（四）制作新年贺卡鼓励幼儿创作雪人贺卡，像蟾蜍那样先认认真真的画两个圆，再选用各种材料加以装饰。鼓励幼儿真心诚意地认真制作，表示对朋友的真诚。（五）交流分享（1）说一说各自准备把贺卡送给谁？（2）谈论：还准备为谁制作新年贺卡？活动延伸继续制作贺卡，积累起来，到寒假一并带回家送给自己的朋友和亲人。幼儿园中班贺卡教案篇2一、活动目标1.引导幼儿用画大小圆连接的方法，制作雪人贺卡。2.在大小圆形连接的雪人基本造型上添加材料进行装饰，开发幼儿想象力。3.尝试创造性地表现雪人的各种特征，提升幼儿创造力。4.培养幼儿的技巧和艺术气质。5.感受作品的美感。二、活动准备蟾蜍、松鼠、兔子、长颈鹿、小麻雀、青蛙的大头饰，各色卡纸，彩纸，油画棒，剪刀，胡萝卜、松果、红辣椒、豆粒、亮片、干果壳、树叶、树枝、毛根、布片等装饰物，教学课件三、教学重难点1.大小圆连接在合适的位置，并能将白颜色涂在圈内。2.有创造性地在雪人的身上添加各种装饰物。四、活动过程1.欣赏贺卡导入，激发幼儿兴趣。教师：小朋友，你们见过什么样的贺卡呢？教师：今天老师带来了好多的贺卡，我们一起来看看吧！（教师播放PPT课件，带领幼儿欣赏各种各样的贺卡，为后面的活动做经验准备。）教师：小朋友，你们知道为什么要送贺卡吗？贺卡上面都写些什么呢？小结：原来各种各样的贺卡是用于联络感情和互致问候的。我们可以把自己的心愿和祝福用贺卡的方式送给自己想要祝福的.人。所以每张贺卡里面都藏着满满的爱。2.情景故事表演，复习巩固，并引出雪人贺卡制作方法。教师带领幼儿复习故事《有雪人的贺卡》，激发幼儿的兴趣，为接下来的活动做铺垫。教师：小朋友，冬天到了，天气变冷了。蟾蜍和小青蛙都钻进各自的洞里再也不见面了。蟾蜍非常想念小青蛙，它准备怎么样表达自己对小青蛙的思念之情？教师：这张贺卡是怎么制作的？（教师将大头饰分发给幼儿，引导幼儿进行角色表演。）教师：雪人是由哪些图形