初二作文精选初二作文锦集5篇在我们平凡的日常里，大家都尝试过写作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那要怎么写好作文呢？下面是小编整理的初二作文5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。初二作文篇1人生你可能经历过许多的事，开心的，伤心的，兴奋的，后悔的，感动的，而当你受到鼓励，就能将所有负面情绪转换为前行的动力。鼓励像沙漠中的一片绿洲，给人带去希望，鼓励是无限黑暗中的一缕阳光，给绝望中的人们幸福和梦想，鼓励是瑟瑟寒风中的一团火，给人们带去一丝温暖，这是鼓励我曾经听说过这样一个故事，有一个学校在举行亲子运动会，在跑步这一项目中，有一组孩子，在比赛中同时摔倒在地，一旁的三个母亲的反映截然不同，第一个母亲，跑到孩子身边拉起孩子跑向终点，第二个母亲则是在一旁破口大骂，孩子在骂声中站了起来，也向终点跑去，而第三个母亲，只是走到自己的孩子身边，用安慰的鼓励的话语让孩子站起来，第一对母子，两个人当然跑不快，第二对母子，孩子受到母亲的训斥，一肚子苦水，自然也是跑不快，而第三对母子，孩子因为有了母亲的鼓励和安慰，成功的赶上了前两个人，夺得了冠军。项羽垓下之站中惨败，恼怒之下拨剑自刎，如果有人给他一点鼓励，让他回到江东，积蓄兵力，极有可能卷土重来，夺回失去的江山。弗劳伦斯·查德威因为没有了希望，在破世界记录的最后时刻没有给自己鼓励，以至于造成了他终生的遗憾。鼓励的力量是不言而喻的，它可以改变一切，包括你的命运!初二作文篇2柳条依依宣示了春天的到来，酷暑炎热是夏天的象征，枯黄的枫叶代表了深秋。每每过了冬天，就向我们表明了自己确实地长大了一岁了，虽然我在这个大千世界里只是粒比沙子还渺小，但是我是地球上的生物，我的生命来到这个世界上，就意味着我要用眼，心体会这个世界的权利。虽说长辈对自己的决定是要遵守的，但是也有一定的限制，我的童年的决定大多数是你们慎重考虑，有时我多么的希望你们会尊重我们的意愿，哪怕仅仅一次，也好！我每每提出的要求你们总是不能遵循，只是一昧的说：不行！不行！我每次想要出去，征问意见时，都没有问完，你就说了一连窜的揪心话，阻止了我出去的心思，有时我在责怪自己内心的脆弱。小学时，每次早到，总要到树旁空想一番，甚至都会抚摸着树皮悄悄诉说，每次被同学遇见都走过来问我自言自语在做些什么？这时我就会惶恐地依傍着树木胡言乱语地回答。直到现在我懂得了“希望越大，失望就会越大”这句至理名言，我的愿望每每充满偌大希望，到头来得到的却是低头的失望，每次的失望，让我拥有了骨气/勇敢/自信这几件千金难买的东西。我渐渐地对“不经历风雨怎能见彩虹”这句话反驳。上天的公平致使每个人都足以拥有过风雨，每个人对事情结果的失望，上天又会给予他（她）充满信心的希望。世界上每种生物的存在都是机遇的允许，在生物圈里，没有卑贱/高贵/幼稚/老成。而言，生物圈的排斥不是一种永恒，但也不希望目睹此现象，每个人的自由需要一定的限制，不是全封锁式的，太严重的束缚造成了心理不衡，每个新的生命来到世界的那一刻，就是他一生的新起点，没有一点污染，有着放眼世界的决心，充满力量的到来。在新的旅途中，早已有着面临困难/挫折地阻拦者，机智的突破，也许就能逃脱。逃脱间有很多事情，但也有写些不需要的。一天无法体会完一个人的心，并不能完全感受完。闭上眼睛，凉爽而舒适的风拂在脸上，慢慢地睁开眼，仿佛目睹了一次世界。枫叶地飘落是我回忆的宝厢，星星的眨眼则是我诉说心声的栖地。初二作文篇3炽热的阳光夹杂着泥土的芬芳，无声无息地穿过云层，洒下一路金黄。这一路上，有你相伴，到处都充满着阳光的温度。六岁时，我在你的目光中走进了小学的教室。进入新的环境，我感到很不适应，周围陌生的'一切让我感到十分害怕。我坐立不安，向窗外的你投去了求助的目光。你愣了一下神，犹豫许久，最终还是狠狠心，一言不发地转身离去。夕阳的余晖笼罩着大地，为你的背影镶上了一层金边。在那个夏天的末尾，我第一次真正脱离了你温暖的怀抱。九岁时，我的学习成绩急转直下，失去了自信的我，开始怀疑自己的能力。当我又一次垂头丧气地拿着打满红叉的卷子回家时，我感到自己快要放弃了。可你却没有说出一句责骂的话语，而是盯着卷子看了很久，对我说：“这一张卷子不能证明什么，我相信你比你想象中的更优秀。”从这一刻起，我下定决心要拼尽全力，奋起直追。你坚定的眼神，像是一道温暖的阳光，融化了我心底的冰霜。十一岁时，我依然有丢三落四的毛病，前一秒想带的东西，转眼间就忘记了。那一次，我出门时忘了带雨伞，可偏偏在放学的时候下起了大雨。天上的乌云翻滚着，雨倾盆瓢泼的下着，我感到手足无措。就在这时，我看见你黑色的身影在撑着伞的人群中穿梭着。你握着那把深蓝色的伞，被挤得东倒西歪，却依然义无反顾地向我这边走来。好像无论多大的雨，在你面前都显得微不足道。当你的伞举向我的头顶