幼儿园元宵节活动方案幼儿园元宵节活动方案为确保事情或工作高质量高水平开展，时常需要预先开展方案准备工作，方案是书面计划，具有内容条理清楚、步骤清晰的特点。写方案需要注意哪些格式呢？以下是小编收集整理的幼儿园元宵节活动方案，仅供参考，希望能够帮助到大家。幼儿园元宵节活动方案1活动一：元宵节到了主要涉及领域：综合活动目标：1．积极参与交流、讨论等活动，共同策划元宵节的庆祝活动方案。2．对元宵节庆祝活动充满期待，共同营造节日氛围。3．具有分工合作意识，知道通过大家的努力完成任务。活动准备：幼儿前一年过元宵节的照片展板。活动过程：1．欣赏照片展板，激发共同布置节日环境、准备节日活动的兴趣。师：这些照片是关于什么节日的？在庆祝元宵节的时候，你们的心情是怎样的？今年的元宵节，大家准备开展哪些活动？需要做些什么准备工作？2．设计“闹元宵准备工作表”，分配任务，各组根据自己的任务进行讨论。（1）师幼共同商定“闹元宵准备工作表”(包括准备内容、负责人、完成时间等)。（2）自由分组，分配任务。（3）各组围绕自己的任务展开讨论。①布置环境需要哪些材料？布置些什么？②准备些什么节目？请谁来参加我们的元宵庆祝会？③海报上要有哪些内容？3．集体交流小组意见，互相补充，共同完善方案。延伸活动：幼儿分头行动，合作完成闹元宵的准备任务。活动二：好玩的灯谜主要涉及领域：语言活动目标：1.知道灯谜是我国元宵节的传统习俗之一。2.产生对猜谜活动的兴趣。3.尝试动脑筋猜灯谜，并学习自己喜欢的`灯谜。活动准备：1.教师事先带幼儿制作花灯若干。2.将制作好的花灯悬挂上谜语，挂在教室中。活动过程：1.教师带领幼儿欣赏自己和伙伴们制作的花灯，问一问幼儿自己的花灯上多了什么，引出灯谜。师：小朋友看，你们制作的花灯上多了什么？（一张纸片）师：老师告诉大家，这张写的是灯谜，也就是谜语。每年元宵节人们除了要赏花灯外，还要猜灯谜呢!2.玩猜灯谜游戏，教师随意挑选花灯，幼儿猜，猜对者奖励小礼物一份。3.游戏：比一比。教师将班级里的幼儿分为红蓝两队，教师说出谜面，看哪对小朋友回答的又快又准。4.引导幼儿学习自己喜欢的谜语。活动延伸：请幼儿将学到的谜语说给爸爸妈妈，让他们也来猜一猜。幼儿园元宵节活动方案2一：元宵节的文化：元宵节是每年的农历正月十五，又称“灯节”、“上元节”。上元，含有“新的一年第一次月圆之夜”的意思每逢上元，民间有张灯观赏的风俗。元宵之夜，小孩子们纷纷提着灯笼，四处游走玩耍。元宵佳节，不少地方都要举行彩灯展、花灯会。元宵节有许多传统风俗和节目，如：闹社火、耍龙灯、舞狮子、划旱船、踩高跷、扭秧歌、猜灯谜、吃元宵等。元宵大多是用糯米面包糖馅做成的，它象征着全家团圆和睦、生活幸福甜美。二：活动意图：新学期开学正逢元宵节，新年的气氛还在孩子的心中，让宝宝们在欢乐的气氛中稳定情绪是个不错的方法。我们小班的孩子对元宵节的认识并不深，为了让孩子们能更加了解中国的传统节日——元宵节，知道元宵节的风俗习惯。我们安排了这样一个元宵节的半日活动，希望通过活动来缓解部分幼儿的上学情绪，通过活动来增加亲子间的亲情交流。活动目标1、知道元宵节是团圆的节日，初步了解元宵节人们的活动和特别的食品——元宵。2、引导幼儿高高兴兴地回到幼儿园，尽快适应新学期生活。。3、欣赏各种各样的花灯，初步感受其不同的造型、色彩和图案。4、感受和同伴玩花灯的'快乐情绪。活动时间20xx.3.5参加对象新区实验幼儿园小班组全体师生具体活动安排活动一：了解元宵的习俗1、通过图片录像等媒介物质向孩子们介绍元宵节的文化。2、鼓励家长帮孩子们准备花灯，并告诉幼儿自己花灯的名称。活动二：亲子同乐搓元宵1、布置回型大厅环境：亲子搓元宵。(准备：电子炉，锅，勺子、盘子等。)活动三：玩花灯带着孩子们在操场上玩花灯。活动效果反思与建议准备：家长：糯米粉、青菜汁、胡萝卜汁、紫甘蓝、蕃茄汁等。围裙大小各一套;揉粉的盆一个，幼儿园：台布(一次性的)，白糖，用大锅煮汤圆，煮熟捞大锅内端出至备餐桌装汤圆教师：回廊，桌子围成一圈，每班若干家庭。餐盘每班6个，汤匙每人一把(洗净后收在班上备用)幼儿园元宵节活动方案3一、活动目标：1、引起幼儿的谈话兴趣，萌发幼儿对中国传统节日的喜爱之情;2、鼓励幼儿勤观察、大胆发言，体验与同伴分享快乐;二、活动准备：幼儿已有的关于广饶文化广场变化的经验。三、活动过程：1、引起幼儿谈话的兴趣师：孩子们你们发现咱们的广饶文化广场上与以前有什么不同么?幼儿：广场上挂了好多的灯笼;幼儿：有鱼灯、还有孙悟空呢?广场的大柱子上都挂满了灯笼，还有……(孩子们的谈话欲望调动起来了，他们相互谈论着，高兴的表情挂在小脸上。)2、给予幼儿与同伴分享的机会师：你们观察的很仔细，能不能把自己看到的给全班的`小朋友详细的讲一讲呢?(孩子们积极的举手，