四川遂宁市射洪中学物理北师大版八年级（下册）第七章运动和力定向训练考试时间：90分钟；命题人：教研组考生注意：1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。第I卷（选择题20分）一、单选题（10小题，每小题2分，共计20分）1、一氢气球吊着一重物以2米/秒的速度匀速竖直上升，在上升过程中，吊物的绳子突然断裂，则在绳子断开后物体将（不计空气阻力）（）A．立即匀速下落B．由于惯性，以2米/秒的速度继续匀速上升C．立即下落，且速度越来越快D．先上升一段距离再下落，下落时速度越来越快2、如图是一架正在升空的直升机，使该直升机向上升空的力的施力物体是（）A．空气B．直升机驾驶员C．地球D．直升机螺旋桨3、30牛顿可能是下列哪个物体所受的重力？（）A．一个小学生B．一辆汽车C．一支铅笔D．一个装满书本的书包4、某同学在用弹簧测力计测量一物体的重力时，错将物体挂在了拉环上，如图所示．当物体静止时，弹簧测力计的示数为8N，则物体的重力为()A．一定等于8NB．一定小于8NC．一定大于8ND．以上情况部有可能5、如图所示是“研究影响滑动摩擦力大小的因素”的实验装置。实验中用到了一个弹簧力计、一个长方体木块(各表面粗糙程度相同、一个砝码、两个材料相同但表面粗糙程度不同的长木板。下列说法正确的是（）A．实验中只要拉动木块做匀速直线运动，滑动摩擦力大小就等于拉力大小B．乙实验中加速拉动木块时，木块受到的滑动摩擦力会变大C．甲、乙、丙三次实验中，丙实验中拉力做功的功率最大D．利用这些器材还能探究滑动摩擦力的大小是否跟接触面积有关6、一个物体受到两个力F1和F2的作用，两个力的大小分别是20N和30N，且在同一直线上，则这两个力的合力大小是（）A．—定是10NB．一定是50NC．可能是0ND．可能是10N7、在粗糙的水平地面上叠放着物体A和B，A和B之间的接触面也是粗糙的，如图．如果用力F拉B，A、B仍保持静止，则此时（）A．B和地面间的静摩擦力为F，B和A间的静摩擦力也是FB．B和地面间的静摩擦力为F，B和A间的静摩擦力为零C．B物体受到的重力和地面的支持力是一对平衡力D．A对B的压力和地面对B的支持力的合力方向竖直向上8、如图所示，小球从圆坡上端由静止自由滚下，到达水平面A处撞击木块使之移动至B处，则（）A．小球在图示最高点时处于平衡状态B．木块移动过程中，受到的摩擦力逐渐减小C．木块在竖直方向受一对平衡力的作用D．该实验说明力是物体运动的原因9、如图所示小明沿水平方向推装满沙子的车，但没有推动，下列说法正确的是（）A．人对车的推力小于地面对车的摩擦力B．人先对车有力的作用，车才对人有力的作用C．沙子受到的重力与地面对车的支持力是一对平衡力D．小明增大水平推力但车仍没动，此时地面对车的摩擦力也增大了10、如图所示，用力F将物体紧压在竖直的墙壁上保持静止；此时增大压力F，则下列说法正确的是（）A．该物体由静止变为运动B．物体受到一对平衡力的作用C．物体所受的摩擦力保持不变D．物体所受的摩擦力变大第Ⅱ卷（非选择题80分）二、填空题（10小题，每小题3分，共计30分）1、如图所示，用手握着总重为5.5N的杯子静止在空中，瓶口竖直向上，手的握力为20N，则杯子受到的摩擦力为N，方向为。若增大手的握力，杯子受到的摩擦力。（选填“变大”、“变小”或“不变”）2、把手掌放在桌面上滑动，你感觉摩擦力（选填“有”或“无”）。此摩擦力叫摩擦力。当加大手掌对桌面的压力再滑动，你感觉摩擦力与前次相比，是了。（选填“增大”或“减小”）这说明滑动摩擦力的大小与有关。按照同样的方法在桌面和毛巾表面用相同的压力重复上面的动作，你感觉摩擦力。（选填“一样”或“不一样”）说明滑动摩擦力的大小还与有关。3、如图所示，人在一般情况下步行前进时，若鞋底与地面没有打滑，地面对鞋底的摩擦力方向是向（填“前”或“后”）．仔细观察发现鞋底的表面制成凹凸不平的花纹，这是采用的方法来增大摩擦的．4、如图所示，物体A、B、C的重量均为G＝10N，叠放在水平桌面上。作用于B的水平向右的拉力F1＝2N；作用于C的水平向左的拉力F2＝3N，三个物体均处于静止状态，A和B间的摩擦力N，B和C间的摩擦力N，C和桌面间的摩擦力N，方向水平向（填“左”或“右”）。5、利用图示的装置可以探究重力方向的特点